《中考物理二轮复习强基训练1-熔化凝固探究实验（有答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理二轮复习强基训练1-熔化凝固探究实验（有答案）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年 中考物理二轮复习强基训练1-熔化凝固探究实验1、如图甲所示为冰加热时温度随时间变化的图象。（1）冰为 （选填“晶体”或“非晶体”），因为其有固定的 点。（2）处在图中CD阶段时，该物体为 。（选填“固态”、“液态”或“气态”）（3）处在图中BC和DE阶段时，物体需 。（选填“吸热”或“放热”）（4）DE阶段是其沸腾过程，其温度如图乙所示，说明当时的大气压 （选填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压。2、同学们利用图中装置探究“晶体熔化”的实验。（1）小聪用手握冰块，一会儿看到有部分冰化成了水，并感觉手很凉，据此体验。请你提出一个与熔化相关的猜想。（2）实验中，小聪把装有正在熔化
2、的冰的试管从热水中取出。在安全前提下，放进冰水混合物中，试管中的冰会停止熔化，请你说明原因。（3）要研究冰熔化时温度的变化规律，需要收集哪些证据？（4）小聪又研究了海波的熔化，对比冰的熔化实验。在熔化过程中：海波与冰相同的规律是 。能观察到的不同现象是 。3、在探究“冰的熔化特点”时,有如图甲、乙所示的两套实验装置,小明选择了合适的实验装置进行实验,根据实验数据绘制了如图丙所示的温度-时间关系图象,已知冰的质量为100 g。 (1)为了使试管中的冰受热均匀,且便于记录各时刻的温度值,小明同学应选用(选填“甲”或“乙”)装置来进行实验。(2)冰的熔化过程持续了min。(3)物质在第5 min具有
3、的内能比第7 min时的内能。(4)设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了J的热量。c冰=2.1103J/(kg),c水=4.2103J/(kg)(5)在图丙所示中,AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为。4、小明同学用如图甲所示的装置对冰加热。根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像，如图12乙所示。由图像可知冰是 （填“晶体”或“非晶体”）；在10min末这一时刻，杯里的物质处于_（填“固态”、“液态”或“固液混合态”）； 冰熔化过程需要_min，从AB段和CD段的比较可知，冰的比热容比水的比热容要_（填“大”或“小”）。继续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图12丙
4、所示，则水的沸点是_，这说明当时水面上方的大气压_（填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压，继续加热水的温度会_（填“升高”、“下降”或“不变”）。（3）实验中看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于_形成的。5、小红同学利用如图甲所示装置对100g冰加热，她每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态，图乙是她根据记录的数据绘制的温度-时间图象。（1）他用温度计测量冰在加热过程中的温度时，主要步骤有：A将温度计的玻璃泡与冰充分接触，不要碰到容器底或容器壁；B了解冰熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计；C读取温度计读数时，温度计玻璃泡仍和冰接触；D观察温度计的量程和分
5、度值。上述步骤合理的顺序是_（只填写序号）（2）根据图像乙可知：冰属于_（选填“晶体”或“非晶体”）；在BC阶段物质处于_状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；（3）如果某时刻温度如图丁所示，此时温度计读数为_；（4）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的CD段数据有问题，老师作出这样的判断的依据是_6、在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示，试管中装有适量的碎冰。（1）将装有碎冰的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的是_，而且碎冰的温度上升速度较_（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。（2）图乙
6、是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象由图象可知：BC段的物质处于_（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），冰完全熔化需要_分钟。（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水_（选填“能”或“不能”）沸腾，是因为_。7、图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。（1）图甲所示，安装仪器的顺序是 （选填“从上往下”或“从下往上”），图中利用水浴法的好处是 ，图乙温度计的示数为 。（2）图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图象。海波熔化过程对应图线中的 段（选填“AB”或“BC”）其熔点为 熔化过程中海波吸收热量但
7、温度 。（3）用质量为m1的海波做实验，绘制的海波的温度随时间变化的图线如图丁中的a。若用质量为m2，（m2m1）的海波做实验，得到的图线可能是图丁中的 （选填“b“c”或“d”）。8、如图甲，是“探究某种固体物质熔化时温度变化规律”的实验装置（该物质的沸点为217.9）图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象（1）该物质的熔点是 （2）该物质在AB段的比热容 在CD段的比热容（选填“大于”“小于”或“等于”）（3）实验小组的同学发现加热20min后继续加热，被研究物质的温度却不再升高，这是因为 9、 用如图甲所示的装置“探究萘熔化时温度的变化规律”，图乙、丙是萘熔化时
8、温度随时间变化的图像.请回答下列问题： (1)根据图乙可知，萘的熔点约是_ ；(2)乙图中CD段物质处于_(选填“固态”“液态”或“固液共存状态”)；(3)分析图乙可知，萘在AB段状态的比热容_(选填“大于”“等于”或“小于”)萘在CD段状态的比热容；(4)某同学在实验中发现萘熔化时恒温过程不明显(如图丙).出现这种现象的可能原因是_(写出一种即可).10、某同学在做研究某物质熔化时规律的实验时得出如下数据： 加热时间(min)0246810121416182022温度()646872768080808084889296则由装置图(如图)和上表数据可知： (1)此物质一定属于_.(选填“非晶体
9、”或“晶体”)(2)此物质的熔点是_.在第10 min时，物质处于_.(选填“固态”“液态”或“固液共存态”)(3)此物质的温度达到72 时，物质处于_.(选填“固态”“液态”或“固液共存态”)(4)将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或_.(5)把试管放在有水的烧杯中加热是为了使固体粉末受热_；其中烧杯中的水面应_(选填“高于”或“低于”)试管中物质的上表面.(6)此物质熔化过程的特点是_.11、用如图4甲图所示装置探究“萘熔化时温度的变化规律”。请回答下列问题：（探究固体熔化的规律）（1）将装有萘试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但
10、能使试管 ，而且萘的温度上升速度较 （选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。（2）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和 （3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是 （填序号）。A水蒸汽B小水珠。是经 （填物态变化）形成的（4）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象。从图象中可看出，萘是 （选填“晶体”或“非晶体”），第20min物质处于状态 （选填“固态”、“液态”或“固液共存”），从开始熔化到完全熔化，大约持续了 min。（5）萘的熔点是 。萘熔化过程 热。温度 ，通过 的方式 内能。 图甲图乙12、下表是小阳同学在做“海波的熔化”实验时所记录的实验数据
11、，实验装置如图所示，请回答下列问题：时间/min012345678910温度/2832364044484848546066（1）实验中宜用_（选填“较大颗粒”或“微小颗粒”）的固体。（2）实验时，将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当。其“适当”的含义是：_和_。（3）如图所示，该实验中缺少的实验器材是_和_。（4）利用水给试管内的海波加热，这样做的好处是_。（5）如图所示，是小阳观察到的温度计的分度值为_，目前其示数为_,海波熔化时的温度是_。（6）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏_（7）海波是_（填“晶体”或“非晶体”），它在第6分钟处
12、于_（填“固态”、“液态”或“固液共存”）状态，内能与第5分钟末具有的内能相比_（填“增大”或“减小”）。（8）根据实验数据分析，同样吸热1min，固态海波温度变化量_（填“”或“”）液态海波温度变化量，可判断出固态海波比热容_（填“大”或“小”）。 小阳在探究完“海波的熔化”实验后，知道晶体凝固过程会放热，但温度保持不变。由此引发了他的思考，晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关。他猜想：晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关。（9）小阳根据自己的猜想，进行了如下探究：取不同质量的海波让它们刚好完全熔化，迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中。如图所示，待海波刚凝固完毕后，迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度，通过比较_来确定质量不同海波凝固过程放热的多少。（10）在探究过程中，小阳发现海波凝固完毕后，温度计示数变化不太显著，请指出造成此现象的一种可能原因：_。13、雪灾给人民群众的生产、生活带来很多困难，看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上撒大量的盐，小阳产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？
