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1、研修心得挑战自己 从课题研究开始这么多年的教学工作中，我虽然也曾参与过几个课题研究，但对于“如何进行课题研究”我真的还是处于似懂非懂的状态。为了顺利开展课题研究，使课题研究和课堂教学有机地结合起来，进一步提高课堂实效，九月二十三日，初中语文名师工作室安排自治区学科带头人、进修学校XX老师为我们做了浅说如何做课题的专题讲座。XX老师结合自己多年来从事教科研工作的体会，从“为什么要进行课题研究”、“课题选择的方法”和“怎样做课题研究”三个大方面，对课题研究进行了具体而又有可操作性的讲解。同时，XX老师针对初中语文名师工作室的课题初中作文案例教学研究进行了更为详细的解读。在课题问题的提出中，她指出：
2、作文教学的有效途径就是引导学生认真积累课文中的优秀片段，在理解的基础上，以仿写入手，让学生在间接的体验中提升语言运用的能力，逐步实现自主写作、良性写作，达到写作创新的目的。在课题的研究内容里，她指出：以初中语文教材为样本，重点研究建立范文库的两个依据，一是建构划分不同作文水平层级的标准，二是建构范文体裁及特点的标准。同时，她还指出了课题研究的重点和难点、研究的过程和方法以及需要做的阶段性工作，并指出了课题在申报立项之后应该开始收集研究资料、着手撰写开题报告、实施研究过程，她还就其中的课题研究步骤做了细致入微的分配。王老师这些精细的分析和耐心的讲解，让我对课题研究有了更新的认识和理解；也让我看到
3、了王老师对教育的热爱、对课题研究的痴迷与执着；更让我坚定了自己要努力跟着团队做课题的决心。做课题研究，需要有一个业务能力强、组织能力强的团队，也需要有一个有头脑的领导者、组织者，更需要一批踏踏实实干实事的人。幸运的是，这些条件我们都已经具备了。目前，我们的课题初中作文案例教学研究已立项通过，接下来，我们不仅需要认识课题研究的重要性，从思想上改变自己，从行动上严格要求自己，更需要全身心地投入，不断思考、不断尝试新的挑战。总之，进行课题研究是一个充满艰辛与不断挑战的过程，也是一个助力我们个人成长的过程。今天，我们的课题还在探索阶段，今后的任务还很艰巨。但我坚信，只要我们共同努力、勤奋踏实、不断钻研实践，我们的课题研究一定会取得喜人的成绩。而我也只是一个涉课题研究特别浅的人，好多东西我基本处于无知状态。但我也坚信，只要我认准了目标，跟着主持人、跟着团队的老师们不懈地努力，持之以恒地去探索，我也能在课题研究方面有所突破和收获。
