《山东省滨州市2021-2021学年下学期4月月考七年级生物试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省滨州市2021-2021学年下学期4月月考七年级生物试卷（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省滨州市2021-2021学年下学期4月月考七年级生物试卷1、【单选题】组成人体细胞的主要成分和基本物质分别是（）。2分A、糖类、水B、蛋白质、水C、水、蛋白质D、维生素、无机盐答案：C2、【单选题】食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质是（）。2分A、水、脂肪、糖类B、糖类、脂肪、蛋白质C、水、无机盐、维生素D、糖类、脂肪、维生素答案：B3、【单选题】作为能源物质贮存在人体内的是（）。2分A、蛋白质B、脂肪C、维生素D、糖类答案：B4、【单选题】下面是给佝偻病小儿开的药方，其中最科学的一组是（）。2分A、钙片、生长激素B、钙片、鱼肝油C、钙片、葡萄糖D、钙片答案：B5、【单选题】下列对
2、于如图的叙述中，哪项是错误的？（）2分A、分泌的消化液含消化脂肪的酶B、能消化蛋白质C、分泌的消化液含有多种消化酶D、是消化食物和吸收营养物质的主要器官答案：A6、【单选题】下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”实验中的相关记录，该实验结果表明酶的催化作用（）。试管加入物质温度加入碘液1淀粉糊+唾液37不变蓝2淀粉糊+唾液0变蓝2分A、需要适宜的pHB、只对一种物质起作用C、需要适宜的温度D、效率很高答案：C7、【单选题】从人的消化道中取出一些内容物，经化验有淀粉、纤维素、蛋白质、多肽(蛋白质初步消化产物)、维生素、盐酸、水和少量麦芽糖等。最大可能是从哪里取样的?（）2分A、食道B、胃C、小
3、肠下部D、大肠答案：B8、【单选题】歌曲老鼠爱大米唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成哪种成分被吸收?（）2分A、麦芽糖B、葡萄糖C、氨基酸D、甘油答案：B9、【单选题】下列消化腺所分泌的消化液不含消化酶的是（）。2分A、肝脏B、胰腺C、胃腺D、唾液腺答案：A10、【单选题】肝炎病人怕吃油腻食物，主要是因为（）。2分A、人体内脂肪过多B、油腻食物有浓厚的气味C、油腻食物营养不丰富D、胆汁分泌不足，影响到脂肪消化答案：D11、【单选题】糖类、脂肪、蛋白质三大类营养物质在消化道中的消化顺序是（）。2分A、糖类、脂肪、蛋白质B、糖类、蛋白质、脂肪C、脂肪、蛋白质、糖类D、蛋白质、糖类、脂
4、肪答案：B12、【单选题】学生的一日三餐应为身体供应的热量比例最好是（）。2分A、早中晚=343B、早中晚=163C、早中晚=262D、早中晚=433答案：A13、【单选题】呼吸系统的主要器官是（）。2分A、鼻B、咽C、气管和支气管D、肺答案：D14、【单选题】感冒时，常常感到呼吸困难、进食无味，是因为（）。2分A、由于病毒过多，鼻腔堵塞B、由于病菌侵犯，味觉失灵C、由于病菌阻挡，空气通过鼻腔量少D、鼻腔黏膜充血肿胀，嗅细胞接触不到气味的刺激答案：D15、【单选题】肺泡数量多，其意义是（）。2分A、使气体流量增加B、使肺内气体容量增多C、加大了气体交换的面积D、使肺内氧含量增加答案：C16、【
5、单选题】下列关于平静呼吸过程中吸气的表示，哪项是正确的?（）2分A、胸廓扩大肺扩张肺内气压大气压气体入肺B、胸廓回缩肺扩张肺内气压大气压气体入肺C、胸廓扩大肺缩小肺内气压大气压气体入肺D、胸廓回缩肺缩小肺内气压大气压气体入肺答案：A17、【单选题】能正确表示人体平静吸气时膈肌状态的模式图是（）。2分A、甲B、乙C、丙D、丁答案：C18、【单选题】人体内二氧化碳浓度最大的地方是（）。2分A、肺泡B、肺泡周围的毛细血管C、组织细胞D、组织细胞周围的毛细血管答案：C19、【单选题】与吸入的气体相比，呼出气体中氧的含量减少，二氧化碳的含量增多，其根本原因在于（）。2分A、肺泡内的气体交换B、气体在血液
6、中的运输C、气体在呼吸过程中的扩散D、组织细胞氧化分解有机物消耗氧，产生二氧化碳答案：D20、【单选题】人体吸收的氧最终去向是（）。2分A、用来构成组织细胞B、用来与血红蛋白结合C、用来交换二氧化碳D、用来氧化分解有机物答案：D21、【简答题】右图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。（1）图中标号、所示器官属于消化系统的_。（2）人每天吃进的食物主要在图中标号_所示结构内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身。（3）能暂时储存食物，并且进行初步消化的器官是_。（4）标号所示器官分泌的消化液称为_，它消化脂肪的方式属于_。（5）人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号_所示器官的消化负
7、担，容易使人患肠胃病。你可一定要注意啊！12分解析：消化腺胃胆汁物理性消化22、【简答题】下图是淀粉在消化道内的消化、吸收过程图解，据图回答问题。(1)图中所指的酶是_，由_分泌。图中所指的酶存在于_、_所分泌的消化液中。(2)图中所指的物质是_；所指的物质是_。(3)物质在_被吸收，进入血液循环。14分解析：唾液淀粉酶唾液腺肠腺胰腺麦芽糖葡萄糖小肠23、【简答题】某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量唾液有无2mL唾液A2mL唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37水浴保温10分钟加入碘液2滴请回答
8、下列问题：(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入_，与1号试管起_作用。(2)为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用_两支试管进行对照实验。(3)实验结果是_号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是_。(4)有的同学提出“除了以上三支试管外，还要设置第四支试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为第四支试管的设置_（填“有”或“无”）必要。(5)通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行_消化，又能进行_消化。16分解析：、2mL清水对照1、31淀粉被唾液淀粉酶分解了无物理性消化化学性消化24、【简答题】分析图表，回答问题。图中三条曲线分别表示食物中
9、的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示组成消化道的各个器官，试据图回答：(1)曲线甲是_的消化，曲线乙是_的消化，曲线丙是_的消化。(2)蛋白质在_和_中被消化，其消化的最终产物是_。淀粉消化的最终产物是_。(3)从图中可以看出，食物的消化开始于_，完成于_。消化和吸收营养物质的主要场所在_。(4)胰腺分泌的胰液在_进入消化道。该区域具有的消化液，还有_和_。26分解析：蛋白质脂肪淀粉C胃D小肠氨基酸葡萄糖口腔小肠D小肠D小肠肠液胆汁25、【简答题】下图是人体内气体交换的过程，分析图解并回答问题。(1)甲图表示的是_，乙图表示的是_。(2)从AC血液发生的变化是
10、_。(3)从FD血液发生的变化是_。(4)两图中，含氧量最高处是_，含二氧化碳量最高处是_。(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是_。(6)人体内的气体交换包括_和_两个过程，它们是通过_作用而实现的。20分解析：肺泡内的气体交换组织里的气体交换静脉血变成动脉血动脉血变成静脉血肺泡组织细胞肺泡壁只有一层上皮细胞构成26、【简答题】下图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，据图回答问题。(1)曲线AB段表示_时肺内气压的变化。(2)曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都_。(3)本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标中的_点，此时肺内气压与大气压的值_。(4)在曲线AB、BC段变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情况：AB_；BC_。12分解析：略 14 / 14
