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1、文学概论第一章文学观念单选题1、【单选题】古希腊时期，最早提出“艺术模仿自然”论点的理论家是（）1分A、亚里士多德B、柏拉图C、苏格拉底D、赫拉克利特答案：D2、【单选题】西方真正的表现说产生于19世纪初兴起的欧洲（）文学思潮中。1分A、古典主义B、浪漫主义C、现实主义D、现代主义答案：B3、【单选题】关于读者体验说，法国诗人（）早就有“我诗歌中的意义是读者赋予的”的说法。1分A、保尔瓦莱里B、英加登C、艾略特D、罗曼雅各布逊答案：A4、【单选题】在广义的文化概念中，最为活跃、最易变化的是（）1分A、制度文化B、精神文化C、物质文化D、理念文化答案：C5、【单选题】符号论的文化概念的提出者是德
2、国现代哲学家（）1分A、黑格尔B、康德C、歌德D、卡西尔答案：D6、【单选题】小说祝福的文化意义是（）1分A、揭示人的生存境遇和状况B、扣问人的生存意义C、沟通人与人、人与自然之间的联系D、憧憬人类的未来答案：A7、【单选题】诗歌致橡树、恋爱的甜蜜和大海中的一滴水共同表达的文化意义是（）1分A、揭示人的生存境遇和状况B、扣问人的生存意义C、沟通人与人、人与自然之间的联系D、憧憬人类的未来答案：C8、【单选题】“价值阅读”的意义在于（）1分A、发现文学作品中的价值意义，尤其是文化意义B、评价文学作品中的价值意义，尤其是文化意义C、在发现作品中价值意义的同时给予评价D、以评价为主，发现为辅答案：A
3、9、【单选题】发现文学所负载的文化意义的基本途径是要（）1分A、品质阅读B、价值阅读C、品质阅读为主，价值阅读为辅D、价值阅读可有可无答案：B10、【单选题】“画是无声诗，诗是有声画”一说出自（）1分A、西蒙尼底斯B、苏轼C、王国维D、莱辛答案：A11、【单选题】“人也按照美的规律来塑造”，说这句话的是（）1分A、黑格尔B、康德C、马克思D、恩格斯答案：C12、【单选题】马克思曾说“忧心忡忡的穷人甚至对最美的景色都无动于衷”，这表明（）1分A、主题的动作是审美的动力B、客体的“美”是审美的对象C、美不是无条件的D、美是文化传统凝结的成果答案：C13、【单选题】德国现代哲学家（）曾对“体验”这个
4、词及其意义的形成作过溯源工作，把经验和体验作了区别，说明了体验与艺术的密切关系。1分A、加达默尔B、莱辛C、康德D、西蒙尼底斯答案：A14、【单选题】作家个体体验的首要特征是（）1分A、情感的诗意化B、意义的深刻化C、感受的个性化D、诗意的超越化答案：A15、【单选题】作家体验过的对象是他的（）1分A、可见物B、可触物C、可听物D、情感物答案：D16、【单选题】从文学观念上说，“寓教于乐”应该属于（）1分A、表现说B、实用说C、再现说D、客观说答案：B17、【单选题】与绘画、音乐相比，文学的长处在于（）1分A、善于描绘空间形象B、有极强的节奏感C、善于表达人的情思和思考D、能直接呈现人和事物的
5、形象答案：C18、【单选题】我国明代学者李贽曾提出了（）1分A、风骨说B、自然说C、童心说D、境界说答案：C19、【单选题】中国古代典籍礼记乐记把艺术生产的流程表述为（）1分A、物-心-乐B、心-物-乐C、物-乐-心D、乐-心-物答案：A20、【单选题】审美的实现需要三个层面协同合作，第一场层面是（）1分A、客观对象层B、主体心理层C、历史文化层D、心理时空层答案：B21、【单选题】在各种文学观念中，强调“作品是作家情感的自然流露”的是（）1分A、表现说B、再现说C、实用说D、体验说答案：A22、【单选题】在西方，首先提出“寓教于乐”观点的是（）1分A、贺拉斯B、薄伽丘C、狄德罗D、布瓦洛答案：A23、【单选题】“文变染乎世情，兴废系乎时序”，主要是讲（）1分A、文学发展变化的道德原因B、文学发展变化的宗教原因C、文学发展变化的哲学原因D、文学发展变化的时代原因答案：D24、【单选题】“只有人才独具有美的理想。”说这话的人是（）1分A、黑格尔B、康德C、别林斯基D、达芬奇答案：B25、【单选题】杜甫的诗茅屋为秋风所破歌所表达的文化意义是（）1分A、沟通人与人、人与自然之间的关系B、扣问人的生存意义C、揭示人的生存境遇和状况D、憧憬人类的未来答案：D 10 / 10
