青岛版(五年制)一年级上册数学《 7.5.十几减8、7》PPT课件

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1、第七单元 20以内的进位加法和退位减法,7.5 十几减8、7,学习目标,1、掌握十几减8、7退位减法的计算方法。 2、探索20以内退位减法计算方法。 3、能准确地计算十几减8、7的退位减法,提高计算能力。,情景导入,根据这些数学信息,你能提出什么数学问题?,从图中,你知道了哪些数学信息?,女生有15人, 第一组有8人。,男生有13人,第一组有7人。,第二组有几人?,第二组有几人?,连减法,继续,女生第二组有几人?,破十法,想加法,8可以分成5和3。,15,5,10,10,3,7,返回,7,15可以分成10和5。,10,8,2,2,5,7,返回,7,做减法,想加法。,8( )15,7,158 =

2、,7,返回,7,6,探索新知,118= 178= 148= 128=,3,9,6,4,用你喜欢的方法计算,说说你的算法吧!,学以致用,6,男生第二组有多少人?,127= 157= 147= 137=,5,8,7,6,用你喜欢的方法计算,说说你的算法吧!,157=8,158=7,159=6,比一比,想一想,它们在计算时有什么联系?,典题精讲,158,方法1:,5,3,10,7,方法2:,158,5,10,2,7,方法3:,158,7,想: 因为8715, 所以1587,判断:计算11-8时,先把11分成1和10,用10-8=2,所以11-8=2。( ),易错提醒,错误解答,错解分析:,易错提醒,

3、错误解答错在没有掌握用“破十法”计算退位减法的计算方法。把11分成1和10后,只用10-8,没有加上原来的1。11-8时,先算10-8=2,再算2+1=3,所以11-8=3。,易错提醒,错误解答,正确解答,判断:计算11-8时,先把11分成1和10,用10-8=2,所以11-8=3。( ),判断:计算11-8时,先把11分成1和10,用10-8=2,所以11-8=3。( ),5+7=12 7+5=12,127=5,学以致用,(1)你是怎样计算的?,(2)你还能写出几组这样的算式吗?,84= 86= 74= 77= 128= 148= 117= 147=,12,4,14,6,11,4,14,7,学以致用,为什么用减法计算?,1275(个),学以致用,1789(个),学以致用,4.算一算。,13-7=,6,14-7=,7,15-7=,8,16-7=,9,13-8=,13-9=,14-8=,15-8=,16-8=,14-9=,15-9=,16-9=,5,6,7,8,4,5,6,7,你发现了什么规律?,学以致用,8614(只),1486(只),1468(只),学以致用,7512(只),1275(只),1257(只),学以致用,

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