《冀教版二年级上册数学《 7.11 除法的竖式计算》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版二年级上册数学《 7.11 除法的竖式计算》PPT课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,除法的竖式计算,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,表内乘法和除法（二）,课堂练习,7,课前导入,有36名同学做队列表演。,探究新知,有36名同学做队列表演。,有36名同学做队列表演。每行9人，排成几行？,36,9,4,答：每行9人，排成4行。,除法竖式的书写,3 6,9,4,3 6,0,被除数,除数,商,94的积,有36名同学做队列表演。每行6人，排成几行？,36,6,6,答：每行6人，排成6行。,自己完成竖式。,6,3,6,0,用竖式计算。,819,486,568,8 1,9,9,8 1,0,9,4 8,6,8,4 8,0,8,5 6,8,7,5 6,0,7,课堂练习,1.,9,7,
2、2,0,7,4,9,0,9,5,4,0,8,4,0,0,2. 乘坐小火车。,459,5（节）,69,54（人）,54人65人,不够坐,3. 在里填上合适的数。,7,6,8,64,9,9,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,除法竖式的写法：先写竖式除号，再把被除数和除数分别写在除号的里面和外面；计算时，商写在被除数个位的上面。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。,谢谢观看！,
