《青岛版（六年制）四年级上册数学《 6.1 观察物体》PPT课件[1]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版（六年制）四年级上册数学《 6.1 观察物体》PPT课件[1]（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六单元 观察物体,观察物体,学习目标,1、 经历观察的过程，让大家认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的； 2、能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体的形状； 3、借助动手操作，发展同学们的空间观念和同伴合作的意识。联系生活实际，使大家体会到数学知识来源于生活。,复习导入,题西林壁 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中,复习导入,猜猜我是谁？,茶壶,复习导入,你有什么发现吗？,从不同的位置观察同一物体，所看到的形状是不同的。,情景导入1,3个同学从不同的方向观察一组物体，下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？,探究新知,观察物体时，要选择最佳的观察角度
2、（眼睛要与被观察面平视）,探究新知,小文 从前面看到的,小刚 从侧面看到的,小丽 从上面看到的,观察方向不同，观察到的图形也不同。,情景导入2,先摆一摆，再从前面、侧面和上面看一看，你有什么发现？,先用学具（立方体木块）摆出图 ，再从不同的位置进行观察，并把每次看到的图形画下来。,情景导入2,从前面看到的图形依次是：,从前面看，形状各不相同,情景导入2,从上面看到的图形依次是：,从上面看，形状相同,情景导入2,从侧面看到的图形依次是：,从侧面看，形状相同,情景导入2,不同的物体，从相同的方向看， 形状可能相同，也可能不同。,典题精讲,( ),( ),( ),下面的图形分别是小华从什么位置看到的
3、？,典题精讲,( ),( ),( ),侧面,前面,上面,下面的图形分别是小华从什么位置看到的？,错误解答,易错提醒,从不同的位置观察同一物体，所看到的形状一定是不同的。（ ）,判断,错解分析：,易错提醒,正方体从正面、侧面、上面看，都是一个正方形。所以不能说从不同位置看同一物体，看到的形状一定是不同的。,正确解答,易错提醒,从不同的位置观察同一物体，所看到的形状一定是不同的。（ ）,判断,学以致用,1、观察下面左边的物体。从上面看， 看到的是什么形状？连一连。,学以致用,眼睛要与被观察面平视,2、看一看，填一填。,（1）从上面看，看到的是什么形状？ （2）从正面看，看到的是什么形状？,看到的是图（ B ),看到的是图（ A ),A,B,学以致用,A,B,1、上图哪些物体从正面看是图A？ 2、上图哪些物体从正面看是图B？,3、按要求填序号。,学以致用,同一个物体，在不同方向看，会有不同的形状。,4、摆一摆，看一看，分别是从哪个方向看到的？,上面,侧面,前面,左侧面,前面,上面,学以致用,5、分别是从哪个方向看到的？连一连。,
