《冀教版六年级上册数学《 7.1 认识扇形统计图》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版六年级上册数学《 7.1 认识扇形统计图》PPT课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,认识扇形统计图,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,扇形统计图,课堂练习,7,课前导入,读一读。,这叫做扇形统计图。,从下面的统计图中，你得到了哪些信息?能提出哪些数学问题?,探究新知,从下面的统计图中，你得到了哪些信息?能提出哪些数学问题?,从图(1)可以知道六(1)班女生占全班人数的45%,女生比男生少 ,从下面的统计图中，你得到了哪些信息?能提出哪些数学问题?,从图(3)中可以知道六(1)班60%的同学步行上学,每个圆表示什么?其中的每个扇形表示什么?,扇形统计图可以很清楚地表示部分和整体之间的关系。,试一试。,1、六(1)班超过全班人数 的学生喜欢的球类项目是什么? 2、如果你是
2、六（1）班的体育委员，班里要组织球类比赛，你打算组织什么比赛?为什么?,1、六(1)班超过全班人数 的学生喜欢的球类项目是篮球。 2、组织篮球或者足球比赛，因为这是班里70%的人都喜欢的球类项目。,少年宫合唱团有80人，他们的年龄结构统计如右图，看图填空。,练一练。,(1)_岁的学生最多，占合唱团总人数的_%，有_ 人。 (2) 12岁的学生人数占合唱团总人数的_ %，有_ 人。,课堂练习,李庄秋季各种农作物种植面积统计图。,农作物的种植总面积是400公顷。,(1)李庄种棉花多少公顷? (2)李庄种大豆多少公顷? (3)自己提出问题并解答。,（1）40025%=100（公顷） （2）40012
3、.5%=50（公顷） （3）（所提答案不唯一） 种植的大豆比谷子多多少公顷？ 400（12.5%-10%）=10（公顷） 答：种植的大豆比谷子多10公顷。,农作物的种植总面积是400公顷。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,扇形统计图是用整个圆表示总数（单位“1”），用圆内过圆心O点的各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几，扇形统计图中各部分的百分比之和是单位“1”。,课堂小结,扇形统计图的意义: 用整个圆的面积表示总数，用圆内各个扇形面积表示各部分数量同总数之间的关系。 也就是各部分数量占总数的百分比 (因此也叫百分比图) 。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后
4、作业,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。,谢谢观看！,
