冀教版五年级上册数学《 3.4 混合运算》PPT课件

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1、,混合运算,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数除法,课堂练习,3,课前导入,通过上面的计算,你是否想起了整数混合运算的顺序呢?,123154 906123 18(32),96,51,90,九折,八五折,探究新知,用3千克奶糖、2千克水果糖配成什锦糖。,(1)3千克奶糖和2千克水果糖的总价是多少元? (2)1千克什锦糖合多少元?,两种糖的总价这样算:,(1)3千克奶糖和2千克水果糖的总价是多少元?,22.8312.92 68.425.8 94.2(元),用两种糖的总价除以总重量:,(2)1千克什锦糖合多少元?,94.2(32) 94.25 (元),18.84,小数四则混合运算的顺序和整

2、数是一样的!,课堂练习,1.填空。,(1) 在计算3.468.282.4时,应先算()法,再算()法,结果是( )。,(2) 一个数的3.5倍是31.5,这个数的一半是多少?列综合算式是()。,除,加,6.91,31.53.52,2.计算。,220.537,73.57 514.5,4.970.7,0.70.7 1,8.40.161.28,52.51.28 53.78,6.9(0.52.3),6.91.15 6,3.上山时汽车平均每小时行40千米,用了 1.35小时。下山时汽车平均每 小时行多少千米?,401.350.960(千米),答:下山时汽车平均每小时行60千米。,4.红红的爸爸买了一箱苹

3、果和一把香蕉,共付90.6元。这把香蕉重多少千克?,(90.65.515)4.51.8(千克),答:这把香蕉重1.8千克。,5.妈妈带了20元钱去菜市场。,1.40.533.7(元),妈妈买了0.5千克芹菜,2千克冬瓜,一共花了多少钱?,你还可以提出哪些数学问题?,答:妈妈一共花了3.7元。,这节课你们都学会了哪些知识?,小数四则混合运算的运算顺序与整数相同。,课堂小结,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,课后作业,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。,谢谢观看!,

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