北师大版小学三年级上册数学《第五章周长 第1节什么是周长》PPT课件

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1、,五 周长 第1课时 什么是周长,课时目标,1.结合具体事物,通过观察、操作等活动,在具体情境中认识周长和理解周长的含义。 2.能测量一个物体的周长,感知周长与实际生活的密切联系。,用彩笔描出树叶和数学书封面的边线。,认一认,说一说。,从一个点出发,沿着图形边线运动一周后,最后正好回到这个点,这才是一周。,周长指的是一个封闭图形一周的长度。,1.可能有哪些测量方法?你们准备用哪种?,议一议,2.选择哪些测量工具?,3.小组内如何分工合作?,做一做,实际进行测量。,1.使用了什么测量方法?,2.选择的测量工具有哪些?测量过程中需要注意什么?,3.测量的结果是什么?,绿色圃中小学教育网http:/

2、,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,用直尺测量每条边的长度,然后相加。,你能得到树叶和数学书封面的周长吗?,1厘米,1厘米,20厘米,18厘米,30厘米,数一数,下面图形的周长分别是多少厘米?,2404102001905601600(米),190410600(米),560240800(米),6008002001600(米),一条小路环绕着一个小公园,小公园的周长是多少米?,120120120360(米),1203360(米),(11090

3、)(12486)410(米),求出下面图形的周长。,754100400(米),75757575100400(米),1.蜗牛沿着图形的边线爬行一周,请将它们走的路线画出来。,2.数一数,下面图形的周长分别是多少厘米?,16厘米,26厘米,14厘米,3.笑笑在动物园里沿着右面 这条路走了一周,她一共 走了多少米?,(170230)(140160)200900(米),4.计算下面图形的周长。,1781540(分米),(1822)2636102(米),4.计算下面图形的周长。,8252935(厘米),5.用4个边长是1厘米的小正方形拼出3种不同形状的图形,说说拼成的图形周长是多少。,(1),它的周长是

4、10厘米,(2),它的周长是8厘米,6.估一估,量一量。,7.4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周,他们走的路线一样长吗?,14个格子长,14个格子长,16个格子长,16个格子长,一样长,一样长,课堂小结,1周长的定义:围绕一个物体或图形一周的线段的长度就是这个物体或图形的周长。 2测量周长的方法:测量每一条边的长度,再将它们加起来,或用绳子沿图形或物体围一周,再测绳子的长度。,同样的老师,同样的复习,平时大家成绩都差不多,为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的,根据大家给小编的反映,几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用

5、的小技巧,希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识,是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点:归纳和梳理教材知识结构,记清概念和考点易错点,基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结,所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的,不是好像、大概。特别是选择题和判断题,要靠清晰的概念来明辨对错,如果概念不清就会感觉模棱两可,最终造成误判断误选择。因此,市面上有很多好书总结的知识点非常全面,可以买来,要好好记忆,在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题,做几套精选的模拟题,或者做几套往年真题,因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位,这样

6、能够使得整个知识体系得到优化与完善,基础与能力得到升华,速度得到提高,对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练,掌握好答题方法和答题时间,在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间,先易后难,不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯,和良好的心态,这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器,解题时审题要慢,题意分析清楚,再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练,考试竞争是知识与能力的竞争,也是速度的较量。会的一定答对、答全,切忌平时训练使用计算器。还有,要重视课本中的典型例题与习题,不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步,丢步骤等于丢分。 查漏补

7、缺 在做题的同时,会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少,甚至订正比做题更加重要,因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程,更希望能注明一下错误的原因。比如,哪些是知识点掌握不够,哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习,以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较,诊断一下哪类题容易出错,从而找出带有共性的错误和不足,及时查漏补缺,才能将问题解决在考前。事实上,这应该是一个完整的反思过程,也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练,提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点,数学思想,数学方法的经典题目,做标准难度的试卷,让学生熟悉考试的内容,题型

8、,时间安排,表达等,找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一:考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早,打破平常规律作息,反而容易影响睡眠,正常休息,保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案,考完的课程就不要再理会了,全心全意地准备下一场考试。 技巧之二:初级阶段者往往知识掌握的不好,判断能力不行,直觉能力不够,需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时,往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者,可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三:拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后,可以总体上浏览一下,根据以前积累的考试经验,大致估计一下试卷中每部分难易程度,先易后难,不一定

9、按照试卷顺序从前到后做,应该分配好的时间。 技巧之四:确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程:你可以按照每部分考试分值的比例,确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数,你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后,你再根据每次考试之后的得分情况,仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩,这样,你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五:不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段,无论你的学习能力如何,你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等,把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各门课程的考试技巧等,训练到不假思索、条件反射的程度。这是经过长期艰苦的训练、努力做到的,没有自信也就是没有付出努力,不达到条件反射的程度,如何应对考试?如果你到达不假思索的时候,那就达到一定境界了!到了考场上,你就可以自信满满,大脑一片清晰的进入考场了,高分非你莫属!,谢,谢,大,家,谢谢观看!,

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