《青岛版（六年制）五年级上册数学《 5.5 公顷和平方千米的认识》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版（六年制）五年级上册数学《 5.5 公顷和平方千米的认识》PPT课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、公顷和平方千米的认识,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,多边形的面积,5,教室地面的面积 约54( ),平方厘米,平方米,在下面的( )里填上合适的面积单位。,一张邮票的面积 约4( ),课桌面的面积约24 ( ),情境导入,返回,平方分米,学校占地面积4( )。,这个( )里填 什么面积单位?,探究新知,返回,新建的学校好大呀！,学校占地4公顷。,1公顷有多大?,返回,100米,10010010000(平方米),100米,10000平方米=1公顷,1公顷= 10000平方米,1公顷有多大?,返回,边长100米的正方形， 面积是1公顷。,100100=10000（平方米） 10
2、000平方米=1公顷,1公顷有多大?,返回,我家的住房面积大约有100平方米， 100套这样的住房面积大约是1公顷。,返回,我班教室面积大约有50平方米， 200个这样的教室面积大约是1公顷。,返回,还有比公顷更大的面积单位吗？,这要要问我们的数学博士。,返回,1000米,100010001000000(平方米),1000米,1000000平方米=1平方千米,1平方千米= 100公顷,比公顷更大的 面积单位?,返回,边长1000米的正方形，面积是1平方千米。1平方千米可以写成1km2 。,10001000=1000000(平方米) 1平方千米=100公顷,1平方千米有多大?,返回,下面是某社区
3、规划图。算一算，A、B两个小区的占地面积各是多少公顷？,A区:400300120000(平方米)=12(公顷),B区:(340+400)3002111000(平方米)=11.1(公顷),1.A区是一块平行四边形， 用S=ah计算面积。,2.B区是一块梯形， 用S=(a+b)h2计算面积。,3.最后记得把平方米化成公顷。,课堂练习,返回,2. 到操场上围一个边长是10米的正方形，看看它的面积有多大。想一想，100个这样的正方形面积有多大。,1010100(平方米),10010010000(平方米),返回,2公顷=( )平方米 50000平方米=( )公顷 3平方千米=( )公顷 9000公顷=( )平方千米,3.填一填。,20000,5,300,90,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,2、3、4,1、测量土地面积时，常用公顷和平方千米作单位。,2、1公顷=10000平方米,3、1平方千米=100公顷,返回,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,返回,
