青岛版(六年制)五年级上册数学《 z.3 倍数、因数》PPT课件

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1、总复习,倍数、因数,复习导入,知识梳理,课后作业,巩固练习,倍数、因数,因数和倍数的认识,找因数和倍数的方法,2、5、3倍数的特征,奇数、偶数、质数、合数,因数和倍数的认识。,例如:,183 = 6,18 是 3 和 6 的倍数;,倍数和因数是相互依存,不是独立存在的。,3 和 6 是 18 的因数。,找因数的方法。,例 24的因数有:,1,24,2,3,4,6,8,12,一个数因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。,找倍数的方法。,例如7的倍数有:,14,28,7,21,一个数倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。,2、5、3的倍数的特征。,2 的

2、倍数的特征 个位上是0、2、4、6、8,3 的倍数的特征:各个数位上数的和是3的倍数,5 的倍数的特征 个位上是0或5,2、3 的倍数特征 个位上是0、2、4、6、8,并且 各个数位上数的和是3的倍数,2、5的倍数特征:个位上是0的数,3、5 的倍数特征 个位上是0或5,并且各个数位上数和是3的倍数,按是否是2的倍数,按因数的个数,奇数,偶数,合数,1,质数,自然数,奇数、偶数、质数、合数,1.任选两个数字组成符合下面要求的数。,(1)奇数:_。,(2)2的倍数:_。,(3)3的倍数:_。,69,65,96,60,60 69 90,95,59,56,50,90,1.任选两个数字组成符合下面要求

3、的数。,(6)既是3的倍数又是5的倍数:_。,(4)5的倍数:_。,(5)既是2的倍数又是3的倍数:_。,60 90 65 95 55 50,60 90,60 90,2.判断。,(1)所有的偶数都是合数。 ( ),(2)所有的奇数都是质数。 ( ),(3)所有的合数都是偶数。 ( ),(4)所有的质数都是奇数。 ( ),(5)两个奇数的和是偶数。 ( ),(6)1是奇数而不是质数。 ( ),3.填空,(1)一个五位数,最高位是最小的奇数,百位上是 最小的合数,个位是最小的质数,其他位是0,这个 数是( )。,10402,(2)一个三位数,既是2的倍数又是3的倍数,又有因数5,这个数最小是( ),最大是( )。,990,120,3.填空,(3)120各数中,最大的质数是( ),最小的 合数是( )。,19,4,(4)填质数:21( )+( )=( )( ) ( )-( ),19,2,3,7,23,2,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,课后作业,

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