《北京课改版六年级上册数学PPT课件 《1.2 求一个整数的几分之几》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京课改版六年级上册数学PPT课件 《1.2 求一个整数的几分之几》（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1单元 分数乘法,2 求一个整数的 几分之几,学习目标,3.掌握求一个整数的几分之几的计算方法。,1.理解一个整数的几分之几的意义。,2.理解一个整数乘几分之几的算理。,复习导入,你会计算分数乘整数吗？,1.分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。,复习导入,2.计算过程中要注意约分的过程,结果要化为最简分数。,情景导入1,小芳喝了多少毫升矿泉水?,学校发给每位同学一瓶350毫升的矿泉水。,探究新知,先求一份是多少。,方法一：,画图法,解：35051=70（毫升）,答：小芳喝了70毫升矿泉水。,探究新知,方法二：,用乘法计算,答：小芳喝了70毫升矿泉水。,情景导入2,小亮喝了
2、多少毫升矿泉水?,学校发给每位同学一瓶350毫升的矿泉水。,探究新知,先求一份是多少。,方法一：,画图法,解：35054=280（毫升）,答：小亮喝了280毫升矿泉水。,探究新知,方法二：,用乘法计算,答：小亮喝了280毫升矿泉水。,典题精讲,解题思路：,用乘法计算,地铁全长约28千米,解答：,典题精讲,答:高架车站的长度约7千米。,错误解答,易错提醒,错误原因：没有理解约分的含义。,错解分析：,易错提醒,易错提醒,正确解答,计算整数乘分数时,整数只能与分母进行约分。,学以致用,分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。,解：,学以致用,C,学以致用,解：,学以致用,解题思路：,学以致用,解：,答：现在买这盆兰花要多花100元。,示意图：,课堂小结,1.求一个整数的几分之几是多少，用乘法计算。,2.分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。,3.在计算分数乘整数时,先约分化简,再利用法则相乘,可以使计算简便。,
