《2021年北京市通州区高三英语一模试题 2021.04 答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年北京市通州区高三英语一模试题 2021.04 答案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、通州区2021年高三年级第一次高考模拟考试 英语参考答案及评分标准 2021年4月第一部分：知识运用（共两节，30分）第一节 完形填空（共10小题; 每小题1.5分，共15分）1.C 2.B 3.A 4.B 5.C 6.B 7.D 8.D 9.C 10. A第二节 语法填空（共10小题; 每小题1.5分，共15分）11. that 12. to experience 13. traveling/travelling 14. of 15. where 16. stands 17. yourself 18. bored 19. strength 20. best第二部分：阅读理解（共两节，38分）
2、 第一节（共14小题; 每小题2分，共28分）21.D 22.B 23.D 24.A 25.C 26.C 27.D 28.A 29.A 30.B31.C 32.C 33.B 34. A 第2节 (共5小题；每小题2分，共10分)35.D 36. E 37.G 38.F 39.B第三部分：书面表达（共32分）第一节（共4小题；第1、2小题各2分，第3小题3分，第4小题5分，共12分）40. Because knowing what motivates people can help them find meaning in their work and make efforts to reach
3、 their goals.41. He classified them into 3 main motivations: achievement, affiliation and power.42. Since the external motivations involve money, social position and praise, which are often used as tools by bosses, they are more dependable than the internal ones. In the text, the author points out t
4、hat internal motivations tend to be more reliable than external ones because they represent things that can never be taken away.43.答案(略) 第二节（20分）一、评分标准分数档内容语言结构4 表达切题。 要点齐全。 内容比较充实，但不过度添加细节。 语言准确，句式多样，仅有个别错误。 语言表达得体、恰当，较好地完成了交际任务。 衔接自然、行文连贯。 条理清楚。 段落排列恰当。3 表达切题。 要点齐全。 内容基本充实。 语言基本准确，句式不单一，有少量错误，但不影响
5、理解。 语言表达基本得体，完成了交际任务。 行文基本连贯。 条理基本清楚。 段落排列基本合理。2 表达切题。 要点不全。 内容不够充实。 语言有多处错误，但基本可以理解。 语言表达不得体。 衔接不自然，行文欠连贯， 条理不清楚。1 表达基本切题。 要点不全。 内容单薄。 语言有大量错误，严重影响理解。 表达混乱不清，支离破碎。0 未作答或作答与本题无关。 未作答或作答与本题无关 未作答或作答与本题无关【注释】1. 分数计算：本题总分20分，采用分项评分方式，其中内容8分，语言8分，结构4分。内容、语言、结构在原始分数04分的基础上权重计分，具体计算方法：总分(20分) 内容(4分)权重系数(2
6、)语言(4分)权重系数(2)结构(4分) 权重系数(1) 2. 语言准确性：包括语法、用词、拼写、大小写及标点符号等要素。其中，语法包括主谓一致、时态、数、人称、冠词、代词、介词等。3. 得体性：是指语言表达恰当，考虑到了情境、交际对象和语体变化等因素。4. 词数要求：100词左右。5. 评分时先判断作答内容与题目是否有关，若内容判为零分，语言与结构均为零分。6. 英式、美式拼写均可接受。二、One possible version:Dear Jim,Knowing that youre interested in space science, Im delighted to tell you
7、 that a Space Exploration Week will be held in our school next month. Welcome to join in it. It aims to raise the students awareness of exploring space and motivate students to love science. In the Space Exploration Week, students will take part in various activities, such as watching science fiction films on the theme, attending a lecture named “Going into Beautiful Space”, reading books about space discovery, visiting an exhibition about vast space and so on. I believe it will enrich our mind. Come and join us! Im looking forward to your participation.Yours, Li Hua3
