北京课改版二年级上册数学PPT课件 《2.3 5的乘法口诀》

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1、第二单元 表内乘法和除法(一),3 5的乘法口诀,学习目标,2.熟练掌握5的乘法口诀,并能运用口诀正确计算。,1.体会5的乘法口诀的编制过程。,3.能用5的乘法口诀解决简单的实际问题 。,复习导入,1.乘法的初步认识。,2.对2的乘法口诀的掌握。,把下面的加法算式改成乘法算式。,复习导入,解答:,25,把相同加数和相同加数的个数相乘。,2+2+2+2+2,情景导入1,1捆萝卜有5个,2捆萝卜有10个,3捆萝卜有几个?4捆、5捆9捆萝卜呢?,每捆萝卜有5个,求几捆萝卜的个数,就是求几个5的和是多少。数出1至9捆萝卜的个数,根据数出的结果编口诀。,探究新知,探究新知,5,10,15,20,25,3

2、0,35,40,45,1.5的乘法口诀有9句: 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 五六三十 五七三十五 五八四十 五九四十五 2.利用5的乘法口诀可以计算出含有因数5的乘法算式的积。,探究新知,典题精讲,解题思路:,1.补全乘法口诀。,根据5的乘法口诀填空。,四五( ) 五七( ),解答:,典题精讲,二十 三十五,典题精讲,解题思路:,2.看图列乘法算式,并写出用的乘法口诀。,两堆苹果,每堆5个,表示有2个5。,解答:,典题精讲,52=10 25=10 二五一十,判断:算式65=30所用的乘法口诀是六五三十。 ( ),错误解答,易错提醒,错解分析:,没有掌握5的乘法口诀,误改

3、了乘法口诀。,判断:算式65=30所用的乘法口诀是六五三十。 ( ),正确解答,易错提醒,乘法口诀中,通常把较小的数放在前面,较大的数放在后面。,学以致用,解:,35=15 53=15 57=35 75=35,1.一句口诀写两个算式。,将口诀中前两个数分别写在乘号前后。,三五十五 五七三十五,学以致用,解:,5 15 25 10 20,2.算一算。,根据5的乘法口诀计算。,学以致用,解:,35=15 53=15,3.看图写乘法算式。,每串3个,共有5串,表示有5个3。,学以致用,解:,54=20(元),4.一共需要多少钱?,每个5元,共4个,表示有4个5。,学以致用,解:,55=25(个),5.共有多少个铃铛?,每个手摇铃上有5个铃铛,共5个手摇铃,表示5个5。,课堂小结,一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 五六三十 五七三十五 五八四十 五九四十五,

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