北京课改版四年级上册数学PPT课件 《1.4.3 练习二》

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1、,练习二,复习旧知,课堂小结,课后作业,大数的认识,巩固练习,1,复习旧知,大数的大小比较,想一想,说一说如何比较?,1.比数位:数位越多, 数越大。,首先按数位多少分组。,2,3,0,1,9,1,4,8,2,8,8,4,6,1,7,0,2.比数字:如果几个数的数位相同,就比较最高位上的数字,最高位上的数字大的那个数就大;如果最高位上的数字相同,就依次比较下一位上的数字,直到比较出大小为止。,56267222301914828846170,2,2,3,8,我国陆地面积约为九百六十万千米。,写作:9600000,九百六十万,还可以怎样写?想一想,说一说。,大数的改写:,直接从整万数的末尾数出4个

2、0,换成一个“万”字。,9600000这样的数是整万的数,把整万的数改写成以“万”为单位的数就是把计数单位“一”改写成“万”。,写作:9600000,九百六十万,怎么改写呢?,写作:960万,大数的改写,我国人口超过十三亿。,写作:1300000000,十三亿,还可以怎样写,想一想,说一说?,写作:1300000000,十三亿,130000000这样的数是整亿的数,把整亿的数改写成以“亿”为单位的数就是把计数单位“一”改写成“亿”。,怎么改写呢?,直接从整亿数的末尾数出8个0,换成一个“亿”字。,写作:13亿,千位上的85,向“万”位上进1。,用“四舍五入”法,省略万位后面的尾数,120880

3、0,怎么精确到“万”位?,把1208800和1204800精确到“万”位。,8800,8, 万,121,求近似数:,用“四舍五入”法,省略万位后面的尾数,1204800,怎么精确到“万”位?,把1208800和1204800精确到“万”位。,4800,4, 万,120,千位上的45,舍去,“万”位上数不变。,千万位上的25 ,舍去,“亿”位上数不变。,用“四舍五入”法,省略万位后面的尾数,826000000,怎么精确到“亿”位?,把826000000和350530000精确到“亿”位。,26000000,2, 亿,8,千万位上的55 ,向“亿”位上进1。,用“四舍五入”法,省略万位后面的尾数,

4、350530000,怎么精确到“亿”位?,把826000000和350530000精确到“亿”位。,50530000,5, 亿,4,巩固练习,说一说你是怎么比较的。,(1)由5个百万,7个十万,6个千组成的数是( )。 (2)408000000是由4个( )和8个( )组成的。 (3)最小的七位数是( ), 这个数也可以写作( )万。 (4) 9个一百万再加上1个一百万,得到的数是( )万。,5706000,亿,百万,1000000,100,1000,做完了再读一遍!,4400万,3020万,2423万,1797万,897万,1016万,1405万,用改写后的数字?读一读。,(1) 2010年

5、北京市拥有中等教育学校779所,在校生728000人;小学 1104所,在校生653000人。 (2) 2011年中国的铁路营业里程达到86000千米,居世界第三位。,72800073万,65300065万,860009万,1,2,3,4万,6万,3万,(1)2011年全国国民出境游70250000人次,比上一年增加了12860000人次。,702500007025万,128600001286万,(2)一头蓝鲸重150000千克,他的胃口极大,一次可以吞食2000000只磷虾。,15000015万,2000000200万,(3)内蒙古自治区土地面积是1180000平方千米。,118000011

6、8万,(4)2010年北京市铁路旅客客运量达到89030000人次。,890300008903万,(1)黑龙江:454800千米2。,45480045万,青海:720000千米2。,720000=72万,四川:485000千米2。,48500049万,比较多位数的大小的方法:,课堂小结,(1)数位不同时,数位多的大于数位少的。,(2)数位相同时,就比较最高位上的数字,如果最高位上的数字大,那么这个数就大;如果最高位上的数字相同,就依次比较下一位上的数字,直到比较出大小为止。,大数的改写方法:,课堂小结,(1)把整万或整亿的数改写成以“万”或“亿”为单位的数,就是把计数单位“一”改写成“万”或“亿”。,(2)直接从整万数的末尾数出4个0,换成一个“万”字。,(3)直接从整亿数的末尾数出8个0,换成一个“亿”字。,求近似数的方法:,课堂小结,将非整万或非整亿的数用“四舍五入”法改写成以“万”或“亿”为单位的近似数的方法:先根据千位或千万位上数字的大小,确定是“舍”还是“入”,然后用“四舍五入”法,把万位或亿位后面的尾数省略,最后加上一个“万”字或一个“亿”字。,大数的写法:,课堂小结,(1) 从高位到低位,一级一级地往下写。,(2)哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。,(3)写完之后读一读,检查一下。,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,课后作业,

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