洛阳市2018—2019学年第一学期中考试高二历史模拟测验及参考答案

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1、洛阳市20182019学年第一学期期中考试高二历史试卷本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,全卷共6页,共100分,考试时间为90分钟第I卷(选择题,共48分)注意事项:1答第I卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。2每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上。3考试结束后,将答题卡交回。一、选择题(每题1.5分,共48分)1“圣人为政一国,一国可倍也;大之为政天下,天下可倍也。其倍之,非外取地也,因其国家去其无用之费,足以倍之。”材料体现了A“为政以德”的儒家思想 B崇尚节俭的墨家思想C专制集权的

2、法家思想 D无为而治的道家思想2韩非子说:“故明主之蓄臣,臣不得越官而有功,不得陈言而不当。越官则死,不当则罪。”这一思想A体现了依法治国的理念 B强调了严刑峻法的必要性C适应了君主专制的要求 D说明了适时变革的重要性3董仲舒“构建了国家与家族之间的纵向顺从关系,同时将忠孝引入政治领域,使君臣关系不仅披上了天地之道的外衣,还使宗法等级制度拥有了天经地义的人性色彩”。下列能够体现这一主张的观点是A三纲五常 B独尊儒术C天人感应 D限田薄敛4西汉武帝时除在中央设立太学外,还在郡县设立学校,初步建立了地方教育系统。西汉地方教育系统的初步建立A使教育被儒学所垄断 B彻底改变了原有的选官制度C以教授四书

3、五经为主 D推动了儒学在民间广泛传播5宋代绘画深受理学思想影响。李公麟画马,对名马细心观察、研究,直至有人疑其取走了马之魂魄;文同画竹,于竹林之间,朝夕游走;曾云巢善画草虫,自少时便取草虫,笼而观之,穷昼夜不厌。这段材料蕴含的理学思想是A“经世致用” B“格物致知”C“发明本心 D知行合一6在他看来,商人、田夫等皆可为圣为贤,贤功夫从庙堂走向市井、村落提出“吾性自足,不假外求”。材料中的“他”是A孟子 B朱熹 C董仲舒 D王阳明7在李贽眼里,无论是君主还是圣人,都“既不能高飞远举”,也常怀“势利之心”因此他告诚人们“勿高视一切圣人也”。这表明李贽A否定“君权神授 B反对君主专制C主张人民主权

4、D反对崇拜权威8朱熹认为“盖侈用则伤财,伤财必至于害民。故爱民必先于节用。”黄宗羲认为“盖天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐。”他们都A能倡节俭思想 B批判君主专制C强调以民为本 D主张依法治国9普罗泰格拉的思想“含有主观唯心主义成分。他看到了不同人的感觉有对立和差异,触及到主观和客观的关系问题,表现了人类认识的深入”。这里“人类认识的深入”是指A由感性思维到理性思维 B重视人的意志而否定神C明确人的法律道德规范 D创建严密逻辑论证体系10亚里士多德曾说道:“人生最终价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存”;“凡善于考虑的人,一定是能根据其思考而追求可以通过行动取得最有益于人类东西的

5、人。”这表明他A强调人独立的理性思考B使哲学成为一门研究“人”的学问C思想中含有进化论成分D强调以科学调查方式研究人类社会11梁启超说:“欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之樊篱,一洗思想界之奴性,其进步乃沛乎莫能御。”梁启超意在强调A文艺复兴打破了中世纪神学的桎梏B启蒙运动构建新社会的蓝图C智者学派促使人们具有了自主意识D宗教改革挑战了教皇的权威12马丁路德在九十五条论纲中指出:“告解圣事的中心是悔改,而不是向神父认罪;肉身的苦修和禁欲,若无内心的忏悔便毫无用处;靠积累功德赎罪也无益,只有基督的功德才能有助于罪,”这表明马丁路德主张A圣经至上 B简化宗教仪式C因信称义 D建

6、立国家教会13“这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大,他们相信不仅存在着控制物质世界的自然法则,也存在着控制人类社会的自然法则理性被用来检验一切事物所有的人、所有的制度、所有的传统。”材料说明启蒙思想家A摆脱了宗教思想的影响 B受到了自然科学发展的启示C融合了自然与社会法则 D揭示了人类社会发展的规律14卢棱认为,社会契约“以道德的和法律的平等来代替自然所造成的人与人之间的身体上的不平等;从而,人们尽可以在力量和才智上不平等,但是由于约定并且根据权利,他们却是人人平等的”,据此可知,社会契约A得到了人们一致推崇认可 B消弭了自然的不平等C有助于人们追求自由平等 D具有明显反专制色彩15

7、下面是“马”字写法的发展图,促进这一变化的主要因素是A书写材料发生变化 B经济文化交流的需要C书法艺术不断发展 D文字书写工具的不同16下表是我国入选联合国教科文组织非物质文化遗产科技类名录项目(部分),该表说明中国古代科技遗产项名称批准时间传统桑蚕织技艺2009年10月宣纸传统制作技艺2009年10月雕版印刷技艺2009年10月中国针灸2010年11月中国珠算2013年12月二十四节气2016年11月A具有注重实用性的特点 B侧重继承与创新的结合C建立了完整的理论体系 D强调理论与实践相结合17王国维在宋元戏曲史中盛誉元杂剧:“元自文章上言之,优足以当一代之文学。又以其自然故,故能写当时政治

8、及社会之情状,足以供史家论世之资者不少。”王国维肯定元杂剧的主要是因为它A反映时人的思想观念和世态民风B真实记载了元朝政治黑暗的历史C体现元朝社会各阶层的政治主张D是元朝商品经济繁荣发展的产物18明清之际,我国文学成就斐然,涌现出大量追求个性解放的名作,如牡丹亭、喻世明言、西游记、红楼梦等。这些著作的大量出现A说明追求个性解放已成为一种潮流B体现了资产阶级的文化倾向C体现了专制下思想解放的理想诉求D与文艺复兴运动的实质相同19“汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最苦痛的时代,然而却是精神上极自由、极解放、最富于智慧、最浓于热情的一个时代,因此,也就是最富有艺术精神的时代。”下列文化艺术成就

9、能够彰显这一时代特征的是A戏曲 B文人画 C小说 D书法20唐朝吴道子在创作宗教画时总是按照生活的逻辑,自由地对宗教人物做现实的加工。在送子天王图中,将武将的脸型与唐代武士俑的面貌画的完全一致,在千福寺壁画中,他把菩萨画成自己的样子。这表明吴道子的宗教画A吸收融合外来的绘画方式 B借鉴民间风俗画表现手段C具有反映现实的写实风格 D呈现浓郁的世俗化的倾向21“京剧的形成是有清以来最为重要的文化现象。清代戏曲一方面是各种声腔纷纷兴起,互相争胜;另一方面又彼此交流,实行新的综合。没有新的综合,就不会有曲调丰富、艺术表现力强大的大型新剧种的出现。”材料反映出京剧A已成为“百戏之祖” B经多种艺术融合而

10、形成C是古代戏曲的巅峰 D是古代戏剧成熟的标志22“(它)是经典力学的第一部经典著作,是人类掌握的第一个完整的科学的宇宙论和科学理论体系,其影响所及遍布经典自然科学的所有领域。这里的“它”A深刻揭示了时间和空间的本质属性B说明生物物种是由简单物种发展演化而来的C用数学方法描述了宇宙运行的规律D使人类对微观世界的认识取得革命性的进步23爱因斯坦曾言:“在我之前,人们都认为,如果把所有的东西都从宇宙中拿走,那剩下的就是时间和空间,我却证明,如果把所有的东西都拿走了,什么都剩不下。”这说明爱因斯坦的理论A为工业革命迅速开展提供理论基础B否定自然界无跳跃的原则C改变了人们认识世界的角度和方式D证实了时

11、空可以单独变化24有学者在评价一项科学成就时指出:它使人对自己的认识以及对世界的认识发生了一次类似牛顿力学定律出现时所带来的划时代变化。这项成就应该是A伽利略的“自由落体定律” B达尔文的“生物进化论C普朗克的“量子假说” D施莱登的“植物细胞学说”251830年,英国正式启用第一条商业铁路,十年后公布火车时刻表。因为火车比马车快太多,所以各地时间的微小差异就造成了巨大的困扰。1880年,英国首次立法规定全国的时刻表都必须以格林尼治时间为准,这就要求人们依据人工的时钟而非依据当地日升日落周期来过生活。这反映了A工业革命带来社会生活的变化 B技术发展制约人类生活C时间精确成为日常生活的必要 D统

12、一时间利于国家管理26贝尔纳在历史上的科学中提到:“从法拉第发现电到爱迪生的应用,中间隔了五十年,并非由于科学或技术的滞后,而主要是由于经济的和社会的原因。十九世纪中叶还无法可以使得有组织地利用科学的意图达到能生利的阶段。”作者意在说明A科技成果转化为生产力的周期越来越长B电力技术发展所需的条件是逐步形成的C科学理论的突破是社会经济发展的结果D法拉第的发现源于社会生产的直接推动27下表是不同时期的部分经济要素变动表。由此可以得出的正确结论是时间经济要素的变动公元前4世纪小农经济的逐步形成18世纪末工厂出现19世纪末集团公司日益增多20世纪中叶自动控制系统问世A科技进步推动生产组织形式创新B生产

13、的社会化程度日益提高C劳动工具革新改变经济调控机制D经济管理体制发生根本变革28咸丰十年(1860年),曾国藩上书说:“自古外夷之助中国,成功之后,每多意外要求。取夷之道,贵识夷情。目前资夷力以助剿济运,得纾一时之忧;将来师夷智以造炮制船,尤可期永远之利”。由此可知,曾国藩A继承了“师夷长技”思想 B认为应全面向西方学习C强烈的“天朝上国”思想 D主张“中体西用”291896年8月梁启超等人在上海创办时务报;1897年冬天,严复在天津创办国闻报;1898年2月,谭嗣同、唐才常等人在湖南成立了南学会,创办湘报维新派创办这些报刊A意在利用报刊启迪民众思想B动摇了封建统治的理论基础C推动了清政府进行新政改革D使用白话文,受到民众欢迎30新文化运动时期,陈独秀提出要打倒“文以载道“和“代圣贤立言”的旧文学,实现文学的“革故更新”而不是“朝代更达”,“国民小学的国文教科书不再使用文言文,改用白话国语”。据此分析“文学革命”的目的是A变革社会制度,实现民主共和 B促进文化和教育普及C推动思想领域的反封建斗争 D提高国民的文化素养31北京女子高等师范学生程俊英曾说:“新青年等刊物,成为

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