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1、辽阳市语文试卷 第 9 页（共 9 页）辽阳市2016年中考语文试卷本试卷满分150分，考试时间150分钟。一、 积累与应用（满分30分） 1、选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（2分） （ ） A、转载（zi） 青睐（li） 剔（t）除 举世瞩（zh）目 B、藏匿（n） 譬（p）如 蓓蕾（li） 莫衷（zhng）一是 C、迄今（q） 翘（qio）首 订（dng）正 通宵（xio）达旦 D、涣（hun）散 栈（zhn）桥 殷（yn）红 沁人心脾（p）2、选出下列各句中加点词语运用有误的一项（2分） （ ） A、正值毕业季，到人才招聘会求职的应届毕业生不绝如缕，令主办方应接不暇。B、一个时期
2、流行的语言文字，与社会生活，人们的精神家园息息相关。C、福尔摩斯作为英国流行文化的象征之一，人们始终对其津津乐道。D、虚拟现实，是利用计算机生成可交互三维环境，向使用者提供视觉、听觉、 触觉等感官的模拟，从而让人有身临其境之感。3、选出对下列病句修改有误的一组（2分） （ ） A、 “四个全面”战略布局不能停留在口号上，只要落实到具体措施上、日常生活中，成为各级干部和广大群众的自觉行动。修改：将“只要”改为“而要”。B、保障舌尖上的安全，关键是市场主体要能够承担维护农产品安全。 修改：将“维护”删去。C、一年来，戏剧人才培养迈出坚实步伐，青年戏剧人才队伍日益增加。 修改：将“增加”改为“壮大”
3、。D、辽阳县第7届“首山槐花节”，通过开展摄影、书法等活动，进一步弘扬 传承了首山历史文化，推动了辽阳县经济社会和谐发展。 修改：将“弘扬”和“传承”调换位置4、选出下列文学常识表述有误的一项（2分） （ ） A、论语是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。孔子，名丘，字仲尼，战国时鲁国陬邑人。B、江城子密州出猎的作者苏轼，字子瞻，自号东坡居士，四川眉山人，宋代文学家。C、送东阳马生序是一篇赠序，作者宋濂，字景濂，号潜溪，明初文学家，D、己亥杂诗共315首，多咏怀和讽喻之作。其作者龚自珍，近代思想家、 文学家。5、选出对范仲淹的渔家傲秋思赏析有误的一项（2分）（ ）渔家傲秋思塞下秋来风景异，
4、衡阳雁去无留意。 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。A、词的上片重在写景，描写塞下秋景。下片集中抒发了身处边塞的征人之情B、“千嶂里，长烟落日孤城闭”既描绘了当时塞下奇特的景象，也点明了战事吃紧戒备森严的特殊背景。C、“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分。词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾。D、“将军白发征夫泪”一句直接抒发了作者对朝廷腐朽、软弱，不修武备，不重边功的愤懑不平之情。6、选出下列关于课外名著的说法有误的一项（2分） （ ） A、钢铁是怎样炼成的是苏联作家奥斯特洛夫斯基在双目失
5、明，全身瘫痪的情况下写成的。B、格列佛游记中小人国依据在绳上跳舞的技能划分阵营，依据鞋跟高低选拔官吏。C、五猖会描述了儿时父子之间一场微妙的冲突-“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜。D、水浒传中，“及时雨会神行太保”这一情节中的“及时雨”指宋江，“神行太保”指戴宗。7、 毕业在即，假如你所在的中学要在毕业典礼上表彰优秀毕业生，请你为你所在的班级的优秀毕业生杨阳（化名）同学写一篇颁奖词，对他（她）的出色表现做高度评价。要求至少运用一种修辞手法，50字左右。（4分） _ _8、古诗文默写。（14分） （1）水何澹澹，_ 。 （曹操观沧海） （2）采菊东篱下, _
6、 。 陶渊明饮酒（其五） （3）马作的卢飞快，_ 。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） （4）不畏浮云遮望眼，_ 。（王安石登飞来峰）（5）人生自古谁无死？_ 。（文天祥过零丁洋）（6）_，君子好逑。诗经关雎（7）_，万钟于我何加焉！（鱼我所欲也）（8）_，恨别鸟惊心。（杜甫春望）（9）醉翁亭记中的名句“ _ ，_ 。”是全文的核心命意，为写景抒情定下了基调。（10）酬乐天扬州初逢席上见赠中，借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻哲理的诗句是：_, _ .（11）王维在使至塞上在，以传神的笔墨刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古名句”的名句是：_,_。三、阅读（满分60分） （一
7、）阅读下面选文，完成9-12题。（10分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 【乙】衰世凑学，不知原心反本，直雕琢其性，矫拂其情，以与世交，故目虽欲之，禁之以度；心虽乐之，节之以礼；趋翔周旋，诎节卑拜；肉凝而不食，酒澄而不饮；外束其形，内总其德；钳阴阳之和，而迫性命之情；故终身为悲人。达至道者则不然，理情性，治心术；养以和，持以适；乐道而忘贱，安德而忘贫；性有不欲，无欲而不得，心有不乐，无乐而不为；【注】凑：趋向，追逐。矫
8、拂：矫正，纠正。趋翔：步履有节奏的样子，周旋：行礼时进退揖让的动作。也指应酬交际。诎：屈服，折服。总：聚束，约束。9、解释下面句子中的加点词语。（2分）（1）谈笑有鸿儒_（2）故目虽欲之_10、选出下列选项中加点词意思和用法相同的一项。（2分）（ ）A、节之以礼 皆以美于徐公B、乃记之而去 酒澄而不饮C、无丝竹之乱耳 行拂乱其所为D、何陋之有 禁之以度11、将选文中画线语句翻译成现代汉语。（ 2分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。 _ （2）达至道者则不然，理情性，治心术。 _12、【甲】文表现了作者怎样的情操？用【乙】文中的原句回答。（2分）_（三）阅读下面选文，完成13-18题（20分）大先生
9、赵威先生姓凌，有绝活儿，能把戏里的场景搬到木头上，一块巴掌大的破木板，只需半炷香的 工夫，就能让人瞧明白刻的是“桃园三结义”还是“三英战吕布”。所以凌先生起初是凌木匠。凌木匠不是本地人，早年间逃荒来的。凌木匠来到村里的日子，是那年冬天日头最短的时候。北风裹挟着雪片，在空中横扫。风雪中，先是一 根打狗棍进了三叔家的院门，继而是一个身影，像用那根棍子挑进来的，破衣旧絮，褡裢挂在肩头，趿拉着一双单 布鞋的脚，有一只似乎受了伤，缠着破布条。正在院里喂鸡的三婶，委实被吓着了，以为大白天撞到鬼。刚要喊人 ，“鬼”却先开口，怯生生地道：“大娘啊，给口水喝吧。”三婶仔细一瞧，只见他端着搪瓷缸子的手捂在胸口，声
10、音就是从那里发出来的。三叔三婶看他可怜，天又 冷，给了他吃的，又留他在磨坊里过夜。凌木匠望着三叔三婶，眼睛变得浑浊了。天亮后，他见磨坊里堆着打磨了一半的木料，知道这家要盖房。就对三叔说，他会做木工，可以帮忙。三叔寻思，正好雇的木匠有事，就让他试试吧。没想到，凌木匠的手艺精得很，不但会做门窗，还会木雕，窗棂花饰、门簪颂语，好看极了。就这样，他留在了我们村，经常帮村里人做木工活，成了远近闻名的凌木匠。后来，村里人又知他不光有好手艺，还装着一肚子墨水。嘿，正好村里小学缺个先生。于是，他就成了凌先生“手艺人”在村里人口中格外尊贵，而凌先生的尊贵，一部分来自他的手艺，一部分来自肚子里的墨水。因此，“手艺
11、人”和“先生 ”似乎都配不上凌先生了，村人便称他为“大先生”。大先生活儿细，字儿好，闷头做活儿可以，写信作文也行，只是嘴太笨，肚子里的学问也便像茶壶里的饺子，倒不出来。而大先生就是理儿多，不光要讲个“知其然”，还要讲个 “知其所以然”，于是越讲我们越糊涂。渐渐地，就不受娃们待见，娃们老是捉弄他。大先生喜欢讲唐诗，尤其是李白的诗。“床前明月光，疑是地上霜。”大先生说李白的床不是床，而是井栏。说这话时，身为木匠的大先生显得颇有把握。我们却哄堂大笑，床就是床，怎么可能是井栏呢？每次我们一笑，他就一窘，提高了嗓门，说：“你们想想，床在屋里，窗户是木头的，还贴着纸，哪会看得见月光？在院子里，就着月光，看
12、到井栏，才会思乡，背井离乡嘛！”讲到这里，他突然停住了，扭头望着窗外，我们也停止了议论，只有窗外不知谁家的羊在不知趣地叫着。大先生陷入沉思，眼睛变得浑浊。然后。他又扭过头来，说：“这是思归之辞也！”教室里又是一片笑声：“死鬼之词，大先生骂李白是个死鬼哩”不知从哪冒出来的灵感 ，我站起来说了一句：“就是想家了嘛！”大先生点点头，念叨了一句：“孺子可教也。” 农村撤点并校后，大先生也退了。教了几十年的书，一下子闲下来，不知所措，于是，他又拾起了木匠活儿。让他意想不到的是，国家针对民办教师的新政策出台后，给他补上了退休待遇。头次领工资，他就跑到支书家里，说：“我教书时，每月不到300块，现在不教了，怎么还拿3000块呢？不能白拿这钱。”支书命令道：“国家的政策，拿着！”大先生的眼睛又浑浊起来。后来，大先生用每月领到的钱设了助学金，村里谁家的孩子考上大学，他就赞助一笔。直到有一天，他心满意足地躺进自己打制的棺材 。大先生死的那天，我特地查了辞海，其中一条写：“床，井上围栏。 ”（选自人民日报2 016年2月22日）13、阅读选文，依次概括大先生为村里人所做的有益的事。（3分） _14、选文段画线句运用了哪种人物描写方法？有什么作用？（3分）_15、选文段共三次写到大先生眼睛的“
