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1、如何创新心得体会范文创新是现代社会出现频率比较高的一个词，它是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。下面是OK范文网带来的如何创新心得体会范文，欢迎阅读。如何创新心得体会范文一：创新是现代社会出现频率比较高的一个词，它是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新，当然创新思维对我们数学教化专业来说也特别的重要，可以用许多创新的教学方法打破传统的教学。一、创设问题情境，诱发学生创新意识亚里士多德曾说：“思维是从惊异和问题起先的。”学生的创新想法、创建活动往往来自对某个问题
2、的爱好和新奇心，而这一切又往往来自老师创设的问题情境。在教学活动中，老师有意识地设疑，使学生能够因“疑”生奇，因“疑”生趣，进而去主动探究创新。如教学年、月、日一课时，可以创设这样一个情境：老师出示小明和爷爷的头像，问：“小明今年13岁，他已经过了13个生日，小明的爷爷今年65岁了，可是却只过了17个生日，小明怎么也想不明白，你能帮助他吗?”学生听了以后特别新奇，纷纷探讨起来。又如，在学习“元、角、分”的学问后，运用多媒体图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点，创设了“虚拟商店”的学习情境，让学生当售货员和消费者，进行仿真练习。二、抓住心理特征，引发学生创新爱好鲁迅先生说过：“没有爱好的
3、学习，无异于一种苦役;没有爱好的地方，就没有才智和灵感。”爱好是创新的源泉、思维的动力，在教学活动中，假如把数学学问放在一个主动、活泼的情境中去学习，更能激发学生创新的爱好，增加学生思维的内驱力。1.数学来源于生活，生活又离不开数学。所以巧用生活实例，能引起学生的新奇与思索，是激发学生学习爱好和求知欲的有效手段和方法。如“较大数量、较小数量、相差数量”三者数量关系的教学，课前可以让学生和家长一起去超市购买水果，登记水果的重量或个数，亲身体验购物情景。课堂教学中，让学生自己探究、发觉、充分表达三者之间的联系，从中体验学习数学的意义。由于是自己收集的数据，又是生活中经常遇到的问题，学生便会主动参加
4、，剧烈的求知欲望，诱发了深厚的学习爱好，老师在进行教学时，所取得的教学效果可想而知了。三、重视学生质疑，激发学生创建火花爱因斯坦曾经说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”世界上很多独创创建都从疑问起先，质疑是开启创新之门的钥匙。所以质疑应成为教学过程中必不行少的环节。要将“质疑“引入课堂，首先应更新观念，明确提问不仅是老师的权利，更应当是学生的权利。老师应引导学生在学习新知的基础上，大胆质疑，主动探究。老师要一激励为主，消退学生的畏惧心理，酷爱、敬重、理解和信任学生，和学生建立起和谐、挚友式的师生关系，激发他们质疑问题的热忱。如在教学“平行”概念时，学生问：“为什么要在同一平面内?”老师说
5、：“你的问题特别好，我们今日就来探讨平行为什么要在同一平面内?这个问题。”老师的话既确定了学生的发问，又唤起了学生探究的热忱。四、再现创新过程，培育学生创新思维数学课堂教学，要重视结论的证明和应用，更要重视探究发觉的过程。如在教学长方体和正方风光棱的特点时，可引导学生用橡皮泥和小棒搭长方体和正方体的框架。在实践操作中，学生肯定会遇到搭不成或搭得斜的问题，势必要想芳设法解决，而这个决绝的过程正是探究棱的特点的过程。然后，才此基础上，师生沟通心得体会，并加以验证，共同获得新知。五、注意实践活动，培育学生的创新素养波利亚说：“学习任何学问的最佳途径是通过自己的实践活动去发觉，因为这样发觉理解最深，也
6、最简单驾驭内在的规律、性质和联系。如“图形的拼组”中就有一个做风车的手工活动。活动起先时，先拿出一张长方形纸和一张正方形纸，让学生沿所标虚线折一折，或自己通过活动体会长方形、正方形边的特征，从而了解到：长方形的对边相等，正方形的四条边都相等。在此基础上，让学生用一张长方形纸做出一个风车。在这个过程中，学生既体会了平面图形的特征又看到了它们之间的关系。转动风车时，又惊异地发觉风车所转动的路径是一个圆。在平面图形和立体圆形拼组中，学生在各种操作、探究活动中，视察，感知，揣测，感受空间方位的含义及其相对性，激发学生探究数学的爱好，发展了学生的创新意识。总之，这个时代须要创新者，须要开拓者，那么教化就
7、应当时代的潮流，将培育学生创新进行究竟。如何创新心得体会范文二：为了巩固和拓展深化学习实践科学发展观活动成果，引导市直机关党员干部解放思想、改革创新，干事创业、争先进位，泰安市从4月份起先，集中3个月时间，在市直机关党组织和党员干部中开展“解放思想改革创新在行动”活动，开展解放思想改革创新在行动活动心得体会。活动以推动科学发展观深化落实、促进经济社会又好又快发展为目标，以创建“学习型、创新型、效能型、服务型、廉洁型”机关为载体，以改革重在体制机制、创新重在思路措施、行动重在实践落实为基本要求，引导广阔机关干部进一步提升思想境界、改进工作作风、增加工作效能。一是创建学习型机关。出台关于推动学习型
8、党组织建设的看法，举办市委中心组专题报告会，开设领导干部大讲堂。以解放思想改革创新为主题，搞好专题培训， 完善学习制度和考核机制，有针对性地组织学习调研。二是创建创新型机关。结合完善科学发展综合考核评价体系，组织市直部门单位探讨制定各自改革创新、争先进位的目标和措施，并通过适当方式向社会公布。建立完善工作督查、考核评价和激励奖惩机制，推动创新目标和措施的落实。三是创建效能型机关。着眼提升工作效能，全面梳理和完善机关工作制度。制定机关岗位绩效考核方法，健全工作目标责任制。完善机关效能投诉和暗访机制，对群众反映剧烈的部门单位及有关责任人进行通报、诫勉。四是创建服务型机关。围绕“服务发展、服务基层、
9、服务群众”，进一步改进工作方式、简化办事程序、规范行政行为。广泛征求社会各界和服务对象的看法建议，修订完善机关服务承诺。开展“机关与基层(企业、社区、村)结对服务”活动，主动为基层供应政策、科技、信息等服务。五是创建廉洁型机关。仔细落实党风廉政建设责任制，深化开展“廉政文化进机关”和多种形式的警示教化活动，推动党务政务公开。为确保活动扎实开展、取得实效，明确了活动的方法步骤和保障措施。整个活动按4个步骤组织实施：一是制定标准、动员部署。制定市直机关创建“五型机关”详细标准和考评细则，召开动员大会进行动员部署。二是比照标准、学习整改。在学习调研基础上，比照创建标准，查摆问题不足，抓好整改落实。三
10、是推树典型、沟通提高。仔细总结创建工作先进阅历，推树一批先进典型，召开现场阅历沟通会。四是总结考评、表彰先进。结合科学发展综合考核和文明机关考评，对市直部门单位进行考核评价，表彰一批先进单位和先进个人。集中活动结束后，将创建“五型机关”作为机关建设的常规性工作，不断调整完善创建内容和考核标准，形成解放思想、改革创新的长效机制。如何创新心得体会范文三：大二的时候，我在高校的网站上得知了高校生SRP项目安排的申报。由于我和同学都很想尝试一下，我们在看了相关的文章以及在网上搜集了一些资料后，带这对科研探讨的爱好，我们很谨慎地向老师征求作我们指导老师的看法。老师欣然接受，并给了我们两本文献帮助我们进行
11、探讨。12月份课题得到高校立项之后，我们就着手起先为课题做打算。我们从20xx年2月进入化学化工学院探讨生试验室，从事“新型协作物敏感载体PVC膜离子选择性电极的构建及表征”课题的有关试验。在高校生探讨训练安排“SRP”的实施过程中，我们阅读了大量的科技文献，特殊是部分英文文献的学习，大大开拓了我的视野、拓宽了我们的学问面。在大量文献和实际操作的基础之上，我们仔细思索，进行试验的设计和规划、策划，这熬炼了我们的独立思索实力。平常，我们还不断的向老师、学长请教，与同学、挚友沟通，无形中增加了我们的学习实力和沟通实力。它不仅是课堂教学的延长和补充，而且对于激发我们的学习爱好，开阔我们的视野，培育我
12、们的探究精神，了解最新的科技动态，提高我们的动手实力和分析、解决问题的实力，都是非常有意义的。通过半年多的试验工作，使我们对从事科学探讨和试验操作有了较为深刻和清楚的相识。首先通过查阅大量的资料，对本课题有了一个整体的、清楚的相识，在指导老师热心帮助下，主动参加确定详细试验方案、进程，并亲自动手进行试验操作，在试验过程中不断地思索和分析、解决试验中出现的各种问题，取得了肯定的成果。在探讨生试验室的深厚试验氛围内，在这个暖和欢快的大家庭里，我们在思想和心理上不断的成长。在试验的过程中，我们遇到了许多的问题，比如在有机合成部分，须要的时间特殊长，有时候都从早上10点多始终到晚上11点多钟，我们小组
13、成员就轮番看管这合成反应。在就照实验的药品没有按预期的到达，导致了试验的终断，我们只好了延迟申请。做试验真的很苦、很累、很枯燥，但是看到试验室的师兄师姐们都很努力，这也平添了我们几分吃苦耐劳的精神。在经验了一些挫折和考验之后，我们感到自己变得更加的坚韧和坚韧了。人贵有恒，就因为做到持之以恒实在是难。人世间为什么难以有恒呢?主要缘由是人有惰性。天长日久，便觉得烦，觉得累，觉得苦，于是松懈，于是停顿，于是停止，于是前功尽弃、功亏一篑。任何事情的胜利，都不行奢望一蹴而就。俗话说“功到自然成”。要想成就一番事业，就必需具备持之以恒的品质。而在这次SRP项目当中，我算是真正的理解了这四个字的含义。在SR
14、P实习过程中，我深深的感受到所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏。刚起先的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知道所措，这让我感到特别的难受。总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。老师常说理论要和实践相结合才能发挥我们自身最大的价值。当我真正独立去实践，去体验的时候，我才突然发觉：原来那也不是一件很难的事情。这次实习让我深刻明白了很多做人道理，向他人虚心求教，与人文明友好交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。在工作中和其他成员保持良好的关系是很重要的。对于自己在校高校生，面临踏入社
15、会的人来说，须要学习的东西还许多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师。”这次所学到的阅历和学问大多来自老师和小组成员的教育。我们每完成一项工作都会向老师征询看法，总结以前的工作并且安排接下来的工作，所以与老师的有效协作也是我们结题的重要的一个方面。我们以后还要争取更多的这样的训练来完善自己充溢自己。“千里之行，始于足下”，在这为期两年的课题探讨过程当中，我们感觉收获颇多，受益匪浅。这次SRP实践，我认为是一次胜利的有用的实践。它是我高校期间的一段重要的经验，也是我一生中的一笔珍贵财宝。在此感谢学校给了我们这次熬炼的机会，最终，我用几句话来总结我的SRP实践心得体会：道路是曲折的，但前途是光明的。我们要主动地面对困难，挑战自我。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页
