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1、学习优秀教师黄静华先进事迹心得体会黄静华老师在三十多年的工作中，始终涌动着一片对学生的“爱心”。她在工作中提出的“以真诚去呼喊真诚”，“孩子的自尊，就像玫瑰花瓣上滚动的露珠，绚烂而简单跌落。他们盼望得到敬重和观赏。”黄老师说：“班主任就是要努力营造宽松和主动向上的氛围，让每个孩子都能充分发挥自己的潜能。”在黄老师看来，让学生在班级活动中发挥特长爱好，是使每个孩子找到自尊和自信的好方法。“工作中，我时刻想着两句话：假如这些学生是我的孩子、假如我是这些孩子。”黄老师也这样说：“以换位思索，站在学生家长的地位去考虑对学生的看法，那样对学生就多一份爱心，少一份酷求”。她始终以“努力帮助每个孩子获得胜利
2、的体验”作为自己做每项工作的目的。她的目标是使学生成为有高度责任感、有爱心的、有血有肉的为大家所共认的大写的人。她认为我们当老师的责任重大，“一手牵着孩子的今日，一手牵着祖国的明天”，工作要符合两个须要：一是符合社会的须要，二是满意学生发展的须要。以这两个须要去做工作，才是最胜利，也是最少阻力的工作。她提出了“教化学生要学会观赏别人就等于学会观赏自己”的专项教学，她提倡的“教化八法”等工作方法，使我深受启发，产生了剧烈的共鸣。我决心在以后的工作中要以黄静华老师为榜样，象黄老师那样，务求实效，提倡教书育人，为人师表，象黄老师那样“树师德、铸师魂、正师风”，做一个道德高深、治学严谨、作风正派的老师
3、，为学生健康成长而爱岗敬业，主动奉献，做一个学生、社会欢迎的老师。看了黄静华的报告很受启发和教化，在今后的教化教学工作中应当以她为榜样，为人师表，教书育人。孩子们的名字既叫明天，也叫今日。孩子们的明天应当是美妙的，孩子们的今日也应是华蜜的。老师既是孩子们美妙明天的指引者和建设者，又是孩子华蜜今日的缔造者和爱护者。因此加强师德建设就显得非常重要。未成年人是祖国的将来，加强未成年人的思想道德建设意义深远。由于老师是未成年人的引领者是栋梁的缔造者，这就要求我们必需是一支师德过硬的队伍。而我们的师德状况与师德建设工作存在诸多方面不适应新的要求，这也是客观事实。一些老师师德观念不是特殊强，或者淡漠了，不
4、讲师德的状况也时有发生，甚至有严峻失德的现象，这自然影响到老师的声誉。加强师德建设是时代的要求，也是公众对老师的要求。老师担当的社会角色有着与生俱来的道德责任，也自然有一种人格的、榜样的力气，所以要求新时期的人民老师进一步树立爱国、爱教的崇高职业志向，要求广阔老师依法执教、敬业奉献、酷爱学生、关爱学生、以人为本、以身作则、言传身教、为人师表、教书育人，只有这样才能真正对广阔未成年人产生深远的影响。百年大计，教化为根本，教化的发展老师是关键，老师的素养、师德最重要。因此老师要有荣誉感、责任感、使命感，要珍惜老师的光荣称号，做为人民服务的老师，做让人民满足的老师。孩子们的名字既叫明天，也叫今日。孩
5、子们的明天应当是美妙的，孩子们的今日也应是华蜜的。老师既是孩子们美妙明天的指引者和建设者，又是孩子华蜜今日的缔造者和爱护者。因此加强师德建设就显得非常重要。未成年人是祖国的将来，加强未成年人的思想道德建设意义深远。由于老师是未成年人的引领者是栋梁的缔造者，这就要求我们必需是一支师德过硬的队伍。而我们的师德状况与师德建设工作存在诸多方面不适应新的要求，这也是客观事实。一些老师师德观念不是特殊强，或者淡漠了，不讲师德的状况也时有发生，甚至有严峻失德的现象，这自然影响到老师的声誉。加强师德建设是时代的要求，也是公众对老师的要求。老师担当的社会角色有着与生俱来的道德责任，也自然有一种人格的、榜样的力气
6、，所以要求新时期的人民老师进一步树立爱国、爱教的崇高职业志向，要求广阔老师依法执教、敬业奉献、酷爱学生、关爱学生、以人为本、以身作则、言传身教、为人师表、教书育人，只有这样才能真正对广阔未成年人产生深远的影响。百年大计，教化为根本，教化的发展老师是关键，老师的素养、师德最重要。因此老师要有荣誉感、责任感、使命感，要珍惜老师的光荣称号，做为人民服务的老师，做让人民满足的老师。在今后的教学工作中，要以黄静华为榜样，为人师表，教书育人，做学生的好挚友。闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒，手把诗书游太虚，品茗赏花落棋子这样的境界谁人不想，然而，谁人能及？不能及，是因为我们肩负着太多的责任。每个人，都渴
7、望过着优裕轻松、逍遥自在的生活；盼望一帆风顺，每天过得无忧无虑。然而，我们身上肩负着责任，所以人生路上也就免不了有坎坷、挫折、苦难穿越历史的时空，看看那些坚毅不屈的先辈们，他们为了身上的责任永不言弃，奋斗不息：屈原是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；范仲淹是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；顾炎武则提出“天下兴亡，匹夫有责”；鲁迅则宁愿“俯首甘为孺子牛”，吃的是草，挤出来了是奶。为人师者，我们肩负“传道，授业，解惑”的重任，为了学生的锦绣前程；为了家长们望子成龙，望女成凤的期盼；为了对得起自己的良知，我们要“淡泊以明志，安静以致远”，固守清贫、静默耕耘、无私奉献人生于世，还有许很多多的责任
8、，甚至还会有一些苦难。当这些不幸之事，我们不得不面对它的时候，关键在于我们怎样去看待。遗忘责任，选择颓废，成天埋怨世态炎凉、上帝的不公，你会一蹶不振；面对现实，选择坚毅，你的人生会积淀得更为厚实。因为，天空不会恒久阴暗，当乌云退尽的时候，蓝天上绚丽的阳光就会照亮大地。毛泽东说得好：“与天斗，其乐无穷；与艰难困苦斗，其乐无穷；与己斗，其乐无穷。”带着我们的责任“到中流击水，浪遏飞舟”，去体会人生，即使“不肯定能使你的前程灯火般辉煌”，但我想：你肯定会收获一份厚厚的人生礼物！黄静华老师以其三十二年班主任工作的切身经验，介绍了自己丰富的工作阅历。她在三十多年的工作中，始终涌动着一片对学生的“爱心”。
9、她在工作中提出的“以真诚去呼喊真诚”，“孩子的自尊，就像玫瑰花瓣上滚动的露珠，绚烂而简单跌落。他们盼望得到敬重和观赏。”黄老师说：“班主任就是要努力营造宽松和主动向上的氛围，让每个孩子都能充分发挥自己的潜能。”在黄老师看来，让学生在班级活动中发挥特长爱好，是使每个孩子找到自尊和自信的好方法。“工作中，我时刻想着两句话：假如这些学生是我的孩子、假如我是这些孩子。”黄老师也这样说：“以换位思索，站在学生家长的地位去考虑对学生的看法，那样对学生就多一份爱心，少一份酷求”。她始终以“努力帮助每个孩子获得胜利的体验”作为自己做每项工作的目的。她的目标是使学生成为有高度责任感、有爱心的、有血有肉的为大家所
10、共认的大写的人。她认为我们当老师的责任重大，“一手牵着孩子的今日，一手牵着祖国的明天”，工作要符合两个须要：一是符合社会的须要，二是满意学生发展的须要。以这两个须要去做工作，才是最胜利，也是最少阻力的工作。她提出了“教化学生要学会观赏别人就等于学会观赏自己”的专项教学，她提倡的“教化八法”等工作方法，使我深受启发，产生了剧烈的共鸣。黄静华老师的报告很精彩，不唱高调，内容务实，工作有创新，很贴近教化教学工作的实际，这样的报告令人满足，使人受益匪浅。我决心在以后的工作中要以黄静华老师为榜样，象黄老师那样，务求实效，提倡教书育人，为人师表，象黄老师那样“树师德、铸师魂、正师风”，做一个道德高深、治学严谨、作风正派的老师，为学生健康成长而爱岗敬业，主动奉献，做一个学生、社会欢迎的老师。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
