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1、新教师教育心得我最终通过了教化局新老师的考试，结束了之前代课一年的教学生涯,成为了一名光荣的正式老师。我是诞生在一个老师的家庭，当老师也是我从小的志向，能正式加入老师的队伍，我的心情是激烈的，我也感觉到了一股奋进的力气。为了提高新老师的素养，尽快的让新老师成为一名符合人民要求的好老师，教化局特地为我们支配了在老师进修校的各次培训。这个培训是刚好的，也是必要的。对于我个人，在校学习期间，学习了不少的教化教学理论，但当时的学习是纯理论的；当时对于教学的理解是模糊的。在实际教学面前，好像这些理论显得苍白无力，因为我须要花更多的时间去思索去适应。而每次的新老师培训，不仅加深我们对教化教学理论的印象，更
2、对我们的教学工作提出实际的指导，有些教学方法和观念是我们在学校里没接触过的，因此我们欣喜万分。在这一年里，我一面努力地工作，一面主动参与新老师培训。培训的内容非常丰富，包括班主任工作艺术、老师仪表仪容、学校事故处理程序、教化名著的读书心得以及教化科研专题等诸多方面，使我受益匪浅，现将我的心得体会总结如下：首先，新老师培训使我对苍南县的教化有了全面的了解。虽说我是诞生在老师家庭，但是由于学习繁忙，高校时不在父母身边，我对本县的教化状况还没有全面的了解。在第一次新老师培训上，县教化局局长梁锋对苍南县的教化现状作了一次全面的介绍，包括义务教化、中学教化和职业教化。在会上梁局还特殊为我们讲了当前的教化
3、政策法规以及一些教化思想，最终还不忘给我们提出盼望和努力的方向。通过第一次的培训，我了解了当前形式下的教化思想，明确了作为一名苍南县的新老师任重而道远。其次，培训使我对老师这一职业有了更加深刻的相识。人们常说“老师是太阳底下最光辉的职业”，老师是“传道、授业、解惑的人”，可见，“老师”二字包含了很多崇高的内涵。然而又有多少人知道有许很多多老师都在自己平凡的岗位上静默无闻地奉献着。我作为新老师，就要向那些在教学岗位上辛勤工作的老师学习，学习他们那种不怕苦不怕累、乐于奉献的精神。其次，老师是榜样，因为学生受教化的过程就是人格不断完善的过程，老师的人格魅力是不估量的，老师是学生成长的引路人。第三，老
4、师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母，作为一名老师应有爱心，就像父母对待孩子百般呵护，所以我们说老师是父母。第五，老师是挚友。所谓“良师益友”，就是强调师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。最终，老师是学生的心理辅导者。老师应了解不同学生的心理特点，有针对性地培育每个学生健康的心理品质。第三，在新老师培训中学习到了新教化教学理念以及心理学基础，我用这些用理念指引自己的工作。培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，从事教化多年、教学阅历丰富的专家依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给
5、我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上，几位专家都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位专家还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级。一些详细的事例，尤其是德育师傅，让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟实力。一些生动的班会课，让我们掌声不断，让我的心为之感动，也让我反思自己，学习到了一种育人的新视角。在多次培训
6、中，老师所讲解并描述的一些方法，事实上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地汲取和接受。第四，通过一年来的新老师培训，使我对自己的职业生涯有了正确的规划。培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。对于刚刚步入老师工作的我，对新的生活、新的责任、新的工作充溢热忱，但是在方法上缺少阅历，这样形成一个心理冲突。而通过培训有了这些正确的教化理念的指引，我在心理上平衡了，更在实际工作中得到表现。比如听完李更生老师在讲如何引起领导的重视时，他说开会的时候要去坐前排，这样能引起领导的重视，要一如既往的坚持后，我每次都坚持坐在前排；在讲如何处理好和同事的关系时，他说要提前到
7、办公室，做一些打扫工作，而我也常常替同事打扫办公室。细微环节确定成败，我信任这句话，因此在工作中无论对学生还是同事我都从点点滴滴做起，争取早日成为一个有责任心的好老师，成为一个在教学上的名师。总之，新老师培训对我的帮助很大，感谢县教委、进修校和金乡四小对我的深切关怀和大力支持。以后，我将努力学习、不断实践、坚持创新，力争使自己尽快成长为一名德才兼备、业务精湛的人民老师。新老师教化心得（2）：陈英煌科长以特别中肯的语言为我们分析了今年老师聘请的形势。对于原本中学方向的师范生安排到小学任教一事，陈英煌科长表示这是教化发展的趋势和须要。陈英煌老师还提出了这次新老师上岗三个多月以来比较常出现的问题，那
8、就是中学方向的新老师对于小学教材的不熟识，导致课堂不能顺当进行，学生不能有效地学到学问，甚至因此出现听不懂跟不上的状况。对于陈英煌老师提出的这个问题，我觉得特别切合新上岗老师的实际，本身缺乏阅历的我们，应当在小学教材吃透的基础上，考虑好学生的接受实力，有耐性并且有责任心的从他们的角度来进行授课，才能做好这份小学老师的职务。来自其次实小的黄玲玲老师，以精致的幻灯片展示和美丽的语言向我们讲解并描述了其从教以来的经验与心得，贯穿于其间的便是她演讲的主题：关于爱的思索。苏霍姆林斯基曾说过：没有爱就没有教化。这些个发生在老师与同学们之间的关于爱的故事，让我深深地感受到她作为一名“学生最喜爱的老师”最真实
9、的一面。“师爱，须要得法；师爱,要因材施教；师爱，要有责任撑腰”黄玲玲老师关于爱的思索，不禁让我想到了一句话“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”。她用自己这些年来的行动，赢得了学生们的宠爱。赢得了我们这些新老师们热情般的掌声和无比的崇敬。来自东石延都小学的杨巧艺老师则是站在作为一名班主任的角度向我们讲解并描述了她从教以来遇到过的一些问题，为今年有担当班主任的新老师们传道解惑。当她让在场的班主任对其微微一笑并请他们就这样一路微笑下去的时候，我感到如沐春风般的暖和。作为一名优秀班主任，杨巧艺老师懂得在教化上处理好学生、家长和科任老师的关系，做好家校联系，为学生好好学习供应了一个和谐的环境
10、。这点是新任班主任们应当要学习的。杨巧艺老师说：教化无小事，事事教化人。这句话自从培训后始终萦绕在我脑海里。我不禁反思，我是否怀有如此一番细心耐性，并尽职尽责的去对待好每一堂课？对于学生们上课的状况和学问的驾驭，我又是否曾好好的做一番反思和调查？当孩子们请假没来上课后，我是否有尽好科任老师的义务为他们补上落下的功课？这些，都是我没做到的事。教化无小事，事事教化人，我会牢记这句话，走好教化每一步，做一名称职的老师。下午进行的是蔡明指副校长的讲课老师的专业成长。他以幽默诙谐的语言和精致的幻灯片及音乐，向我们讲解并描述了一个个感人肺腑的教化故事。想大声地告知全城市，今日早晨，我交给你们一个小男孩闻名
11、作家张晓风的我交给你们一个孩子深深打动了我们。作为一名老师，当家长交给我们一个欢欣诚恳又颖悟的小男孩，多年以后，我们能否还她一个正直忠信有文化的青年？这便须要我们用爱去对待每一位学生。丢掉那些嘲讽和冷漠，丢掉那些急躁和冲动，有时候一句暖和的关切，一个good的手势，一次热情的鼓掌，一朵红花的嘉奖，都可以让孩子们感到暖和并充溢激情。“爱满天下，乐育英才”只有以爱为前提，用爱去教化，才能收获芳香。作为一名新老师，在今日的培训之后我深感自己的不足，并立志以这些优秀老师为榜样，用爱走好教化的每一步，早日成为一名家长和学生们都喜爱的老师！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
