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1、大学生思修实践报告格式社会实践报告是对某一状况、某一事务、某一阅历或问题，经过在社会实践中对其客观实际状况的调查了解，将调查了解到的全部状况和材料进行去粗取精，最终以书面形式陈述出来的实践成果。以下是我整理的高校生思修实践报告格式，欢迎阅读。调查题目：思修关于高校生家庭沟通现状的调查报告调查目的：沟通是家庭和谐的金钥匙。“华蜜家庭都是相像的，不幸的家庭各有各的不幸”华蜜家庭相像之处在于气氛和谐、成员同等、言论民主，做到这些“沟通”是重要一环。家庭也是一个小社会，特殊是几代人一起的生活状态，家庭琐事、误会纠纷、经济往来，方方面面很简单产生冲突，老话说“一个锅里吃饭，舌头没有不碰牙的，勺子没有不碰
2、锅沿的”。许多时候是小事，琐碎到生气后冷静下来，想辨辨是非，都记不清为什么。谁都不想把冲突激化，那么主动解决问题吧，从沟通起先。可是随着时代日新月异的发展和环境生活的不断变迁以及观念的不断更新改变，很多家庭的沟通方式都出现了很多的问题，以至于造成不和谐美满甚至家庭裂开的状况。社会的步调日益加快，家人间相处的时间比早些年少了太多，更不要说和和气气的坐在一起唠家常了。家长与子女之间的沟通问题，的确是一个值得关注的问题，从小的方面讲，两代人的沟通会影响整个家庭的氛围；从大的方面看，两代人的沟通确定着中国社会的各项工作连接是否妥当。而目前的状况是，子女与家长的沟通正越来越少，这也就说明白我们小组调查分
3、析的意义所在，即通过问卷的形式反映高校生家庭沟通的现状，通过统计和关联分析，肯定程度上得出形成该现状的缘由及解决方案。调查方法1、调查时间：20xx年11月1号20xx年11月20号2、行程支配：15号确定调查内容，并制定相应的调查问卷6号发放调查问卷，并对调查对象的疑难问题作解答715号，起先在网上收集相关资料，以及在书店查找相关 文献 1619号收集，整理并分析数据 20号撰写调查报告3、探讨方法：本次调查的方法为网上在线问卷调查问卷的形式可以多个被调查者同时进行，可以节约时间和人力。 可以进行大规模的调查，问卷不须要被调查者口头回答，只需填写答案，可使被调查者更简单协作调查的工作，削减调
4、查的难度。 这是一种结构化的调查，其问题、提问的依次、答案的方式都是固定的，而且是一种文字沟通，可以避开调查者设问题的和被调查者的观点过于主观性，这样可以获得更有参考价值的信息。 调查的结果便于统计处理与分析 4、探讨工具：调查问卷制作软件问卷分析1、本次调查的受访同学有60名，其中女生26个，男生34个，大一新生59个，大二1个。2、有过半数的受访者表示自己与家人关系基本志向，有25名同学认为特别志向，但极少数反映很不志向，说明年轻一代与家人关系基本和谐，但也有少数极端状况。3、在与父母联系频率的数据中，我们发觉接近一半的同学会每周与家人联系，有17人每两三天一次，有9人会每天联系，有3人表
5、示他们的联系频率会更低。由此看出，高校生与家人联系还是比较常见的，但也存在个别不怎么联系。4、在与父母不常联系的缘由上，他们多数表示是学习生活太忙导致的。说明该给高校生适当减压了。5、有过半数的受访者表示很少或几乎不与父母吵架，剩下的大都表示间或也会有，这说明我们高校生与父母是能够好好相处的。6、当问及在家和学校学校哪里更快乐时，大多数人选择了家，说明我们高校生还是比较恋家并且家庭和谐的。7、再做确定时，几乎全部受访者表示将综合考虑家人和自己的观点，说明我们是对父母保有肯定程度的确定与敬重的。一、单个问题分析：1、Q3请问你认为自己与家人关系是否志向：大多志向，但仍少数很不志向。 受访同学60
6、人，有25名同学认为自己与家人的关系特别志向，有32名同学认为自己与家人的关系基本满足，有3名同学认为自己与家人的关系很不志向，说明在现阶段的高校生中，绝大大多数同学对自己与家人的关系基本满足，但是也不算尽善尽美，只有一小部分同学认为自己与家人的关系特别完备，然而，仍旧有极少部分同学在与家人的相处过程中存在很大的问题。2、Q5你与父母的联系频率：大多联系较亲密，但少数联系很少甚至不联系。受访同学60人，其中有9名同学会每天与父母联系，有17名同学两三天与父母联系一次，有28名同学每周与父母联系一次，有3名同学 每月与父母联系一次，还有3名频率更低，说明当今高校生大部分两三天至六七天与父母联系联
7、系一次，与父母密切关系一般，有极少数同学与父母密切度极高，然而仍旧有一部分同学与父母基本不联系。3、Q6若与父母不常联系。缘由：主要因为忙，还有同学因为遗忘或觉得没有必要或其他缘由，极少数认为无法沟通。 60名受访同学与父母不常联系的缘由分别是：34名同学认为学习生活太忙，3名同学感到与父母无法沟通，13名同学觉得没必要，有12名同学因为遗忘，当然，还有13名同有其他缘由。以上数据说明白绝大多数同学是因为学习太忙而无法与父母联系，但是还是有极少数同学觉得与父母无法沟通，大多数高校生还是有与父母主动联系的想法，只是由于各种外界因素而不能达成这个愿望，表明现阶段高校生亲情教化还是存在许多不足。4、
8、Q8你在家与父母吵架的频率是：大多数间或很少几乎不，少数常常、从不。 在60名受访同学中，2名同学完全不与父母吵架，18名同学几乎不吵架，14名同学很少与父母吵架，23名同学间或会与父母吵架，3名同学常常会吵，以上数据说明两个极端的同学分布极少，会与父母吵架的同学还是占多数，表明当今高校生，绝大多少与父母家关系挺好的，由于各方面的缘由，与父母之间的小插曲还是常常有的。5、Q10平常做确定以谁的确定为主：大多兼顾父母自己看法。少数只听父母或自己。 60名受访同学中，55名同学平常做确定会综合考虑家人和自己的看法，但有3名同学会只考虑自己，说明绝大多数同学平常做确定是理智的，然而还是有极少数同学会
9、武断地只顾自己的感受，这份当面的心理教化有待加强。二、交叉关联分析：1、 Q3Q4：与家人关系是否志向与从小与家人是否一起居住的关系由独立性检验K1、3370，有75%以上把握认为有关。说明： 有77%的可能性认为高校生与父母的关系是否志向与其是否从小和父母一起居住有关。因为在如今的社会，有的父母为了养家糊口会远离家乡去挣钱，将孩子交于爷爷奶奶带大，这就是所谓的留守儿童，孩子与父母相处时间少，自然感情简单淡化，因此与父母的关系会不太志向。2、Q3Q7与家人关系是否志向与是否独生子女关系说明： 有60%把握认为高校生与父母的关系是否志向与是否是独生子女有关，一般独生子女与家人关系会好些。缘由是：
10、一个家里只有一个孩子就可以把整个中心放在这个孩子身上，一旦生了二胎，就会存在宠爱失衡的问题，孩子与父母之间多了隔阂，于是关系自然不融洽。说明：50%的把握认为，与父母联系频率越高，吵架频率越低，联系频率高，说明该高校生在乎父母的感受，于是就不易于父母吵架，吵架伤和气，还是意气用事的行为，作为在乎家人感受的高校生是不简单与家人吵架的。三、总结：经过本次调查探讨，高校生不缺少与父母的沟通。既然是沟通和沟通，当然就是双向的。正确处理与家人的关系，有利于促进家庭和谐，最终有利于自己的身心健康发展。总体状况是：大部分高校生是因为学习太忙而无法与父母联系，但是还是有极少数同学觉得与父母无法沟通，大多数高校
11、生还是有与父母主动联系的想法，只是由于各种外界因素而不能达成这个愿望，表明现阶段大学生亲情教化还是存在许多不足。还有平常做确定方面，绝大多数同学平常做确定是理智的，然而还是有极少数同学会武断地只顾自己的感受，这份当面的心理教化有待加强。四、建议及措施：对于高校生而言1常回家看看。不管我们离父母有多远，都应当常常的回家看看，向父母报平安，让父母看看你，以解他们对你的相思。2帮助父母做家务。既然是高校生就更应当理解父母，知道父母养大我们的不易，做做家务，体现自己的孝顺，让父母窝心。3记得父母的生日。父母生日时学几个好菜，做一桌好饭，送父母个小礼物，让父母知道，在你的心中始终有他们。4常常打个电话回
12、家。假如你不在家，那么不要让父母为你担忧，常常打个电话报平安，说说你的近况，他们会很兴奋的。5和父母谈谈自己的志向。有空的时候和父母谈谈你的志向，你的理想，还有缘由，让父母知道你是一个有志向有理想的人。6说明自己的一些行为。可能自己的一些行为不被父母理解，所以须要说明，这样才不会引起误会。对于父母而言1要用实际合理的言辞，不要夸张事实，也不要损伤子女的自尊心及降低其对父母的责任感。不要用心情化的言辞，演化成恶言的争吵，出现关系不行整理的僵局。2要用清晰详细的言辞，不要模棱两可或含混不清，徒增亲子之间的误会误会。不要说重话，也不要言之无物，前者破坏亲子交谈的气氛，增加彼此相谈的火药味，后者促成疲惫轰炸，易失亲子交谈的耐性。3要擅用幽默的表达，言谈轻松风趣，以提高及共享亲子之间谈话的爱好。不要陈词滥调或僵硬粗俗，以免引起子女心中不悦感受及其缄默无言以对。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页
