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1、七年级下班级工作计划为了端正学生的学习看法，初一的班主任依据班级实际状况，制定了班级工作安排。下面是OK范文网我收集整理的七年级班级工作安排，欢迎阅读。七年级班级工作安排篇一一、班级总体状况分析：班级整体素养一般。学困生较多，占有肯定的比例，这些学生还没有形成良好的学习习惯，自觉学习的主动性不强，但是有较强的集体荣誉感;学习看法有待提高，学习优异的学生还没有起到帮带的作用，今后应加强培育他们的巨大作用。1、自然状况：班级总人数33人，其中男生16人，女生17人;年龄在13周岁的学生占比较大的比例。只有一个男生是15周岁，好学生与差生的比例2:3。2、班级现状分析：思想品德方面：学生酷爱学校关切
2、班级，集体荣誉感较强，但部分学生没有形成良好的养成习惯，不能很好的约束自己，课上不能严格要求自己，需加强教化。学习方面：没有好的学习方法，学习目的不明确，看法不端正，没有良好的学习习惯，主动预习的习惯还未形成，另外，课后不能刚好巩固所学学问，因此导致学有困难。3、班委管理班级的状况：班干部组织实力比较弱，个别班级干部只顾自己学习，忽视了对班级工作的管理，没有起到班干部作用，今后须要班主任常常进行方法教化不断进行监督提示。二、工作目标：1、总目标：本学期我班的总目标是：接着建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;接着培育学生良好的行为规范，弘扬
3、正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体。三、主要工作及实施措施1)依据学校要求将行为规范教化、班集体建设、问题生转化、家校联系、班会课等常规工作落到实处。每天的课间操、眼保健操是纪律教化和健康教化的良好载体，要予以充分重视。2)坚持开好每周一次班主任例会，明确知道每周的活动支配及事宜，做到有目标，有安排，落实好班级的各项活动。3)根据要求开好班团队会，主题班会内容要明确。让德育工作渗透到教学过程中，做到先育人后教书，切实提高德育工作的实效性。4)要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素养，以良好的行为营造文明的校内环境。5)加强班集体建设，的确发
4、挥班级干部的带头作用，让他们来管理班级，管理学生，充分信任他们，并赐予指导和监督。6)加强平安教化，加强对学生的平安教化。提高学生的自我爱护和自我救治的实力。7)加强学生的好习惯养成，重点抓好礼貌待人，敬重父母，敬重师长，团结同学等良好习惯的培育和形成。8)组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。9)加强平安教化。加强对全体学生的平安教化。充分利用一切阵地加强对学生的交通平安、饮食平安、消防平安等方面的教化。10)常常组织学生参见户外综合实践活动，如到敬老院打扫卫生，给老人表演节目，养成学生尊老爱幼等一系列良好的品质。11)接着做好家访工作。提高家庭教化水平，从而家、校协作
5、，形成教化合力。四、班级主要活动内容活动内容三月： 学雷锋树新风1、学生仪容仪表检查2、庆三、八节活动：为父母洗一次脚3、雷锋实践活动4、板报：学雷锋、树新风5、“好习惯养成条例、德育学问”测试四月：法制宣扬1、清明节扫墓活动2、法制宣扬月活动 手抄报评比、法就在身边 主题班会3、清理校内四周白色垃圾4、班容班貌检查5、板报：做遵守法律中学生 一年级爱护环境从我做起 二年级6、社会实践活动-“法律学问宣扬”五月：爱国主义教化1、漂亮延边我的家：演讲竞赛2、感恩母亲主题班会3、班主任阅历沟通会4、趣味体育活动竞赛5、庆“五四”征文活动6、板报：珍爱生命、健康成长六月：读书活动月1、读书沟通活动
6、、读书学问竞赛2、毕业典礼、文艺汇演3、禁毒日教化活动4、开展校内之星评比活动5、板报：品尝书香七年级班级工作安排篇二一、指导思想：以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的新人。我打算本着以下四个原则来执行我的一切安排和任务：敬重;信任;共情;关注;二、班级管理的基本原则1.转变教化观念，健全学生人格。作为教化者，我们应当处理好教化教学的本质问题，明白育人的真正目的是培育正直、和善、才智、健康的青年，培育具有剧烈的社会责任感和创新思维
7、的青年，培育具有主动向上、团结协作、奋勉拼搏精神的青年，培育具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚意挚友、孝心父母、信念自己)的青年。2.言传身教，以诚取诚。孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应当首先做到。3.敬重学生，关爱学生。人格尊严是同等的。我们作为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的挚友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的须
8、要，是学生进步的内在动力。教化专家常说“理解是教化的前提，敬重是教化胜利的基础。”参照我们的自身经验，我们不难发觉，当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。 4.换位思索，正确引导。学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨常常换位思索一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情懊丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比指责的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简单要孩子接受、理解。5.树立允许学生犯错误的教化观念。我们老师教书育人应当用发展的眼光去看待
9、每位学生，应当树立允许学生犯错误的教化观念。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的指责和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们肯定要冷静处理;对于大错，我们肯定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的协作，从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。6.留意加强对后进生的教化工作。后进生，常是许多人卑视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成果差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告知我们：我们应当敬重、酷爱、理解学生。没有师爱，就没有教化;老师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应当知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮助一
10、个孩子提高成果，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少奢侈一点时间。7.常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。家长评论学校从班主任起先，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对老师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣扬。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。8.加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。三、班级管理的详细措施：1.科学管理：结合学生守则、一日常规、使班级各项工作有规可依
11、，有规必依，执规必严，违规必究。1)开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。2)制定值日班长制度，以值日班长为中心，成立纪检小组。3)加强学生的自我教化，假如违规，予以量化考核扣分处分，严峻违规者，予以书面检讨、在班务会上仔细学习班规等惩罚。2.民主管理：充分发挥学生的主动性、主动行，把管理权交给学生，激发群体的自律意识和责随意识。同时，留意给学生创设条件(提出教化内容)，引导学生自我教化(将教化内容转化为自己的行为)。1)班务会召开：由班主任牵头，班干自己组织召开，班主任于学生共同探讨，从而加深对学生的思想政治教化、行为习惯的养成教化，加强对学习方法的引导和指导
12、，督促他们养成良好的学习习惯。并留意激发学生的内心情感，增加他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的主动性和主动性。2)班委会建设：开学初，本着“公开、公允、公正”的原则，实行自我举荐、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立了一个具有很强战斗力、向心力和凝合力的班委会组织。同时，打破班干终身制的局限，实行班干考核制，对那些表现突出的班干予以嘉奖，对那些不能适应班级发展形势，不能领导同学进行学习和生活上革命的班干予以辞聘。3)量化考评的杠杆作用。将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以肯定的嘉奖，对表现较差的同学予以谈心、学习班规、学习
13、名人名篇等处分。七年级班级工作安排篇三一、指导思想1.仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教化教学理念，驾驭班主任工作的艺术，结合详细状况，实施爱的教化。2.坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。3.坚持德育科研，以心理健康教化为重点，深化探讨班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。二、学生状况本期我班共有学生46人，其中，男生24人，女生22人。他们来自于县城东关小学及中台镇所属的几所小学，学生习成果是参差不齐，其中，后进生占的比重很大。经过初一第一学期的严格教化，班级总体纪律状
14、况较好，活动较为主动，队列队形和广播体操竞赛、庆元旦歌咏竞赛均获得全级第一的好成果。缺点是班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。学生总体表现较好，但是有个别学生学习劲头不足，上课有时睡觉。部分学生还未完全适应初中学习生活，自理实力较差，男生生活表现有些懒散。本期要接着为学生创设和谐同等的学习氛围，帮助学生建立自信念，使他们在欢乐中健康成长。三、工作内容及措施(一)接着做好学习、生活的养成教化。1.开学的第一个月是关键，以黑板报和班会为载体，要求学生学习和生活方面养成良好的行为习惯，通过学期末要进行期末考试涉及分班为契机，营造学习上的良好氛围。2.在宿舍生活中，要帮助他们宿舍形成良好的
15、风气，学会整理自己的内务，独立生活，遵守内宿相关规定，使宿舍内务要成为优秀。3.严格执行值日班干部“今日我是主子翁”制度，充分调动班干部的主动性，带动全班学生。(二)抓好班风建设。平常悉心视察，多“跑”班级，留意同学们的细微环节之处，包括穿着，礼仪，谈吐，举止。多去学生宿舍，关切他们的生活，刚好了解他们的生活须要和思想动态。利用班会课开展榜样教化。建立班级“阅读平台”，激励学生多阅读，并养成良好的阅读习惯，从视野上启发学生。典型引路。刚好激励表扬学生，每周评出一个优秀小组、24名标兵为班级楷模。(三)营造学习氛围，提高学业成果。树立学习榜样，找寻学生学习的精神支柱，让学生形成你追我赶的学习气氛。建立学习互助小组
