数学人教三(下)第4单元两位数乘两位数课时8

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1、人教版 数学 三年级 下册,第8课时 解决问题(1),课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业,两位数乘两位数,1.让学生经历解决问题的过程,学会用两步乘法解决问题。 2.通过解决具体问题,让学生获得一些用乘法解决问题的活动经验。 3.让学生感受到数学与生活的紧密联系,激发学生学习数学的兴趣,培养学生学以致用的能力。,【重难点】正确运用两步乘法解决问题。,明明每天读书13页,他20天能读多少页?,你知道了哪些信息?要解决什么问题?,知道了明明每天读书13页,问题是他20天能读多少页。,明明每天读书13页,他20天能读多少页?,应该怎么解答呢?,1320=260(页),解答的正确吗?,正

2、确。 因为132=26;所以1320=260,明明每天读书13页,他20天能读多少页?,我们刚才是怎样解决问题?,我们是这样解决问题的:,阅读与理解,分析与解答,回顾与反思,阅读与理解,超市一周卖出5箱保温壶,每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱?,你了解到哪些信息,要解决哪些问题?,知道每箱有12个保温壶,还知道卖出5箱,每个保温壶卖45元。,要求5箱保温壶卖了多少钱。,怎样列式计算呢?,分析与解答,可以先求一箱卖了多少钱,再求一共卖了多少钱。,(1)每箱卖了多少钱?,4512=540(元),(2)一共卖了多少钱?,5405=2700(元),你会列综合算式吗?,45125=2700(元),还可

3、以怎样计算?,也可以先求5箱共有多少个,再求一共卖了多少钱。,(1)5箱共有多少个?,125=60(个),(2)一共卖了多少钱?,4560=2700(元),分析与解答,你会列综合算式吗?,12545=2700(元),回顾与反思,知道卖出的保温壶的数量和每个保温壶的价钱,就可以求出卖的总钱数。,两种方法都可以得到卖了2700元。,这道题为什么用乘法计算呢?,因为都是在求几个几是多少。,1,阅读与理解,分析与解答,回顾与反思,张庄小学新盖16间教室,每间教室有6扇窗子。 每扇窗子安装8块玻璃,一共要安装多少块玻璃?,答:一共要安装768块玻璃。,(1)每间教室装多少块玻璃?,86=48(块),(2

4、)一共安装了多少块玻璃?,4816=768(块),8616=768(块),(1)16间教室共有多少扇窗子?,616=96(扇),(2)一共安装了多少块玻璃?,896=768(块),8(616)=768(块),2,跑道每圈长400米,她一个星期(7天)跑多少米?,方法一:40027=5600(米),方法二:27400=5600(米),答:她一星期(7天)跑5600米。,3,一个西瓜大棚有8垄,每垄种35棵,每棵结2个西瓜。一共结多少个西瓜?,方法一: 3528=560(个),方法二: 3582=560(个),答:一共结560个西瓜。,4,3次恰好运完这些矿泉水。一共有多少瓶矿泉水?,答:一共有8

5、64瓶矿泉水。,方法一: 24123=864(瓶),方法二: 12324=864(瓶),5,他已经游了多少米?,方法一: 2523=150(米),方法二: 25(32)=150(米),答:他已经游了150米。,6,一个人平均每月产生32千克垃圾。小明家有3口人,一年(12个月)产生多少千克垃圾?,方法一: 32312=1152(千克),方法二: 32123=1152(千克),答:一年(12个月)产生1152千克垃圾。,运用乘法两步计算(连乘)解决实际问题: (1)根据已知条件找出间接量,确定先求什么,再求什么。 (2)运用连乘求总数时,可以先求每一份的数量,再乘总份数来求总数;也可以先求总份数

6、,再乘每份的 数量来求总数。,比一比,看谁算得又对又快。,4612,50625,9830,=2412,=288,=30025,=7500,=7230,=2160,1,某小学的教学楼共有4层,每层有8个教室,每个教室内有36套桌椅,一共有多少套桌椅?,(1)算式3684是先求( ), 再求( )。 (2)算式8436是先求( ), 再求( )。,每层有多少套桌椅,一共有多少套桌椅,一共有多少个教室,一共有多少套桌椅,2,一个养殖场有鹅36只,鸭的只数是鹅的3倍,鸡的只数是鸭的2倍,鸡有多少只?,3632=,216(只),答:鸡有216只。,3,李奶奶每天绕街心公园走4圈,每圈长300米,照这样计算,李奶奶走5天,一共要走多少米?,方法一: 30045=6000(米),方法二: 300(45)=6000(米),答:一共要走6000米。,4,6个杯子装一盒。,4盒装一箱。,每个杯子卖12元,买一箱杯子要花多少元?,方法一: 1264=288(元),方法二: 12(64)=288(元),答:买一箱杯子要花288元。,5,

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