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1、元、角、分,第2课时 认识大于1元的人民币,苏教版 数学 一年级 下册,课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业,1.学生在观察人民币、付币的活动中认识1元以上的人民币，会进行简单的人民币的计算。 2.通过模拟购物活动，体验购物过程，感受购物乐趣，同时培养思维的灵活性与创新性。 3.对学生进行爱护人民币和勤俭节约的教育。,【重点】认识面值单位是“元”的几种人民币。,【难点】各种面值人民币之间的简单换算。,小朋友们，关于人民币，你们已经知道了哪些知道？,我知道1元=10角，1角=10分。,我知道了人民币的单位有元、角、分。,下面的人民币各是多少元？,5元,10元,20元,50元,100元
2、,它们各是多少个1元呢？,1,（1）1张 可以换（ ）张 。,5,1,（2）1张 可以换（ ）张 。,2,1,（3）1张 可以换（ ）张 和（ ） 张 。,2,1,1,（4）1张 可以换（ ）张 和（ ） 张 。,1,3,2,（1）买一个计算器和一台收音机， 一共要多少元？,20,65,+,45,元,2,（2）一个计算器比一台收音机便宜多少元？,45,25,-,20,元,3,付了55元。,找你2元。,一个足球多少元？,怎样求出一个足球多少元？,用付出的钱减去找回的钱。,3,付了55元。,找你2元。,一个足球多少元？,55,53,-,2,元,4,（1） 买一支铅笔和一把直尺， 一共要几角？,4,
3、7,+,3,角,4,（2）买一把铅笔刀， 付出1元， 应该找回几角？,10,1,-,9,角,4,买一支铅笔和一块橡皮， 一共要付多少角？,4,11,+,7,角,你还能提出什么问题？,4,买一块橡皮， 付出1元， 应该找回几角？,10,3,-,7,角,你还能提出什么问题？,我会进行不同人民币之间的换算。,我认识了大额的人民币。,今天你有什么收获？,（2）一张 可以换（ ）张 。,1. 填一填。,5,（1）一张 可以换（ ）张 。,4,2. 李叔叔买了一条40元的围巾，付了50元，应找回多少钱？,50,10,-,40,元,3. 张阿姨买一顶34元的帽子，营业员找给她1元。你知道张阿姨付了多少元吗？,34,35,+,1,元,
