《人教版数学五年级下册《第四单元 分数的意义和X质 4.1.3 练习十一》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版数学五年级下册《第四单元 分数的意义和X质 4.1.3 练习十一》PPT课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
练 习 十 一,分数的意义和性质,4,分数的产生,得不到整数结果,目的,单位“1”,一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体，这个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫单位“1”，也叫整体“1”。,对于这个整体，你能举个例子吗？,分数的意义,把单位“1” 平均分成若干份， 表示这样的1份或几份的数就是分数。,分数单位,分数也有计数单位，叫做分数单位。,把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。,任选下面一个分数,分别以一个物体和一些物体为单位“1”，在下面的方框中画图表示。,用分数表示下面各图中涂色部分的大小。,() ()() ( ) ( ),平均分,3,1,8,1,5,1,填空题。,5,3,5,4,在图中涂色表示对应的分数。,读出下面的分数，说说它们的具体含义。,读作：五分之三,读作：十分之三,读出下面的分数，说说它们的具体含义。,把长江干流的水体平均分成5份，受污染的占3份。,死海表层的海水平均分成10份，盐占3份。,用直线上的点表示下面各分数。,这节课你们都学会了哪些知识？,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的1份或几份的数就是分数。,
