《青岛版（五年制）数学四年级下册《第九单元 总复习9.7 综合练习》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版（五年制）数学四年级下册《第九单元 总复习9.7 综合练习》PPT课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、综 合 练 习,总复习,九,复习旧知,巩固练习,课堂小节,课后作业,这学期学习的内容有很多，我们回顾一下吧！,我理解了方程的含义，能用等式的性质解方程，并能列方程解决实际问题。,我知道具有相反意义的量可以用正、负数表示。,复习旧知,返回,我们学习了分数的意义和性质，认识了真分数和假分数，并学习了同分母分数加减法。,我知道2、3、5倍数的特征。,我会画轴对称图形的对称轴了，也会进行图形的旋转与平移了。,返回,我会选择合适的统计图来描述数据。,推导平面图形的面积计算公式时，可以先将它转化成已学过的图形,返回,12的因数,18的因数,12和18的公因数,12的因数：1、2、3、4、6、12 18的因
2、数：1、2、3、6、9、18,1、2 3、6,4、12,9、18,填一填。,巩固练习,返回,（ ）（ ）（ ）（ ）,0.2,0.251,0.25,0.4,返回,李大伯家在养鸡场附近有一块平行四边形的地，底400米，高50米。,这块地的面积是多少公顷？,40050=20000(平方米) 20000平方米=2公顷 答：面积是2公顷。,返回,马家沟的鱼塘，它的面积是多少？（单位：米）,（7+5）8-852,添补法：,返回,88+（8+12）42,分割法：,返回,（1）8=24 （2）15=351 （3）12=2+3+7 （4）20=225,下列各式是分解质因数吗？,不是,是,不是,不是,返回,72
3、棵,48棵,用这两种小树搭配成一组“心愿组合”，（正好用完，没有剩余）最多能组合多少组？,最多,3,8,72和48的最大公因数是：83=24,返回,在实验小学植树节活动中，五年级植树98棵，比四年级的2倍多18棵，求四年级植树多少棵。,解：设四年级植树x棵。,2x = 80,2x +18 = 98,x = 40,答：四年级植树40棵。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,分数的意义： 把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,分数的基本性质： 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外）分数的大小不变。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,二三五七和十一,十三后面是十七,还有十九别忘记,二三二九,三一和三七,四一,四三,四十七,五三五九, 六一和六七,七一,七三,七十九,八三,八九,九十七。,100以内质数口诀,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,解方程,找等量关系 画线段图,等式的性质 方程的解,列方程,方程,列方程解决实际问题,返回,课本： 第129页第14、15、16题,课后作业,返回,谢谢观看！,
