青岛版(五年制)数学三年级下册《第二单元 万以上数的认识2.2 万以上数的读法》PPT课件

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1、,万以上数的读法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,万以上数的认识,课堂练习,2,“水立方”整体建筑的表面是由气枕覆盖而成,面积达十万平方米,堪称世界之最。,“鸟巢”的建筑面积为258000平方米,场内观众坐席为91000个。,情境导入,返回,北京奥林匹克公园的面积为11350000平方米,包括6800000平方米的森林公园和4050000平方米的奥运中心区等。,中国国家大剧院占地总面积为118900平方米,总投资额达2688000000元。,返回,百 位,千亿位,百亿位,十亿位,亿 位,千万位,百万位,十万位,万 位,千 位,十 位,个 位,9 1 0 0 0,1 1 3 5 0 0

2、0 0,6 8 0 0 0 0 0,4 0 5 0 0 0 0,1 1 8 9 0 0,2 6 8 8 0 0 0 0 0 0,二十五万,读作:九万一千,读作:一千一百三十五万,读作:六百八十万,读作:四百零五万,读作:十一万八千九百,读作:二十六亿八千八百万,八千,读作:,个级,万级,亿级,借助数位顺序表来试一试。,从高位起,一级一级地读。亿级、万级与个级上的数读法相同,在每一级后的末尾加“亿”或“万”字。,探究新知,返回,100008070、140009008怎么读呢?,1 4 0 0 0 9 0 0 8,千 位,千亿位,百亿位,十亿位,亿 位,千万位,百万位,十万位,万 位,百 位,十

3、位,个 位,读作:一亿零八千零七十,读作:一亿四千万九千零八,个级,万级,亿级,1 0 0 0 0 8 0 7 0,零,八千零七十,四千万,九千零八,读数时,每级末尾的0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个“零”。,返回,1.先说出各数的组成,再读一读。,2 4 0 3 0 0,由2个十万、4个万和3个百组成。,1 0 9 2 4 0 0 0,由1个千万、9个十万、2个万和4个千组成,3 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0,由3个千亿和1个亿组成,返回,1.先说出各数的组成,再读一读。,2 4 0 3 0 0,读作:二十四万零三百,1 0 9 2 4 0 0 0,读作:一千

4、零九十二万四千,3 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0,读作:三千零一亿,课堂练习,返回,2.读出下列各数。,读作:三百零九,读作:三百零九万,读作:三百零九亿,说一说,你发现了什么?,中间无论有几个0都读一个0,末尾的0不读。,返回,3.在正确的读法后面画“”。,返回,4. 比一比,读一读。,10200,读作:一万零二百,读作:一万零二十,5006500,读作:五百万六千五百,读作:五百零六万五千,10020,5065000,返回,5. 你会读吗?,读作:两亿零两千一百零五,读作:二十一万零九十五,读作:十二万七千九百八十八,返回,这节课你们都学会了哪些知识?,返回,万以上数的读法: 从高位起,一级一级地读。亿级、万级与个级上的数读法相同,在每一级后的末尾加“亿”或“万”字。,课堂小结,课本: 第10页第6题。,返回,课后作业,谢谢观看!,

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