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1、教师先进事迹心得体会3 篇 学习优秀教师的先进事迹，对自己的心灵都是一次深刻的洗 礼，同时也对照先进查找自己各方面的不足。下面是带来的教师 先进事迹心得体会，仅供大家参考。 篇一：教师先进事迹心得体会 今天下午， 我按照区教育局政治理论学习内容的安排，组织 学校教师学习了三位优秀教师的先进事迹，从中更加深刻地体会 到了作为一名共产党员、 作为一名教师应该具有的高尚的道德情 操。 林强，是四川省教育厅语言文字工作委员会办公室主任、党 支部书记，在教育战线工作20 xx 年来始终牢记全心全意为人民 服务的宗旨， 为山区的教育事业做出了巨大的贡献。他九进凉山 州布拖县麻风康复村， 关心帮助村民， 并
2、在家庭经济不富裕的情 况下捐资 7 万余元， 办起了林川小学， 使村里的孩子们接受到了 教育，被当地群众誉为好党员、好干部。 李明素，是重庆市某小学一位退休教师，任教20 xx 年，忠 诚党的教育事业，教书育人、为人师表。在今年夏天，在面对突 如其来的洪水，在生死关头，她挺身而出，奋不顾身，组织家人 营救出 32 名被洪水围困的群众， 关键时刻表现出一位优秀党员、 人民教师的大无畏精神和高尚品德。 阿木冬 .吐鲁甫生前是新疆维吾尔自治区某小学的一名党员 教师，任教 20 xx 年来他爱岗敬业、好学上进，努力提高自身素 质和教育教学水平，积极改革教学方法，激发学生学习兴趣，培 养学生良好的学习习
3、惯。在今年夏天， 他在近 7 公里的浑浊湍急 的河流中救出了落水的学生，自己却献出了年仅33 岁的生命。 他用舍己为人的英雄壮举诠释了人民教师的高尚师德。 认真学习了三位优秀教师的事迹后，感到他们具有共同的特 点：都是共产党员，并且对党和人民、对教育事业都充满了无限 的忠诚， 对学生都奉献出了无私的爱，他们都具有较高的思想道 德素养和业务能力水平，并且时刻铭记自己的责任感和使命感， 体现了优秀共产党员崇高的思想境界和高尚的道德情操。 每一次学习优秀教师的先进事迹，对自己的心灵都是一次深 刻的洗礼， 同时也对照先进查找自己各方面的不足。我也是一名 人民教师，也是一名共产党员，而且还是学校领导班子
4、的成员， 我要在每时每刻都以较高的标准严格地要求自己，扎扎实实地做 好教育教学工作， 积极营造教师研究的氛围，带领教师共同钻研 业务，最终达到提高教学质量、办好人民满意学校的目的。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索! 篇二：教师先进事迹心得体会 通过学习了费天琰、刘伟晴优秀教师的事迹，感悟很多!就 是告诉我们要永远 “ 该做的事一定要做好” 并且“ 公正平等的对待 每一位幼儿，把他们当作自己的子女” 让教育充满爱。学习她们 就是要永远保持对教育事业的忠诚，爱岗敬业，无私奉献，树立 强烈的事业心和责任感，不懈追求奋发向上， 对有问题幼儿不放 弃不抛弃的博大 “ 师爱 ” 。“ 师爱” 是激励教师做
5、好教育工作的精神 动力，它又是打开幼儿心扉的钥匙;更是教师与幼儿近距离接触， 使师生之间产生心灵共鸣的通道;教师只有尊重和理解幼儿才能 得到幼儿的认同， 才能使他们甘愿听取教师的教导，没有爱就没 有成功的教育，就不能诱发和鼓舞幼儿克服困难，积极向上。教 师的工作是平凡的， 每天都在做一件又一件平平凡凡的工作，可 优秀教师却在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，值得我学习 和深思。下面我从三个方面谈一下本人学习优秀教师的心得体 会： 一、立足本职，对幼儿献出一片爱心。 作为一名教师，对于任何幼儿要以“ 爱” 字当头，以无限的真 情去关爱， 用爱去感化每一个幼儿的心灵，与他们建立起纯真友 好的师生关
6、系。当幼儿在生活、学习上遇到困难时，要不厌其烦 的耐心指导 ;当幼儿做错了事情时，与他们一起分析、讲道理， 让他们知道错在那里?为什么会错 ?并且让他们知道做错事的后 果，以后不再犯同样的错误。更要用温馨的语言教育幼儿，用母 亲般的爱感化幼儿， 使幼儿感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于 父母。 二、对工作必须具有强烈的事业心、责任感。 热爱每一个幼儿是我的责任，教育幼儿是我的神圣事业，对 幼儿既要爱又要严，时刻把幼儿放在第一位;要求别人做到的， 自己必须努力做到， 是作为一名教师必需承担的责任和义务。用 足够的 “ 爱心、耐心、细心、恒心和责任心 ” ，时时处处观察幼儿， 了解幼儿，关心幼儿，想
7、幼儿所想，急幼儿所急，让他们在快乐 中学习，在快乐中成长。 三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励幼儿。 通过学习潘伟仙教师的事迹，我进一步体会到， 在教育教学 中，“ 尊重幼儿人格，善待、宽容、理解每一个幼儿” ，是我们教 师必备的道德要求。尊重幼儿的人格，精心呵护，友好对待，理 解和信任他们， 充分调动他们的积极性。 多与他们交流， 多鼓励、 表扬他们，宽容他们的过失，当幼儿有不足时，多给予激励和赞 美，对每一个幼儿都进行有针对性地教育，让他们感受到幼儿园 生活的开心和幸福，以此来体现教师的教育价值。 篇三：教师先进事迹心得体会 作为一名教育工作者， 我越来越感觉到， 由于我国以学习成 绩
8、论英雄、以考试成绩作为选拔标准的教育体制，社会、家庭、 学校，都越发关注学生的考试成绩，而疏忽了他们的思想品行。 不难发现，由于传媒影视、新闻资讯等各方面的影响，学生是一 届比一届早熟，一届比一届现实，一届比一届开放，加上很多学 生都是独生子女， 性格颇为自私， 喜欢以自我为中心。 古语有云： 师者，所以传道授业解惑也，即老师的职责是传授、教育道德观 念，授以学业，解开困惑。然而现在大多数高中都没有思想品德 课，即使有，也因为高考不作为考试科目而不受学生重视。 近来，有关“ 向兰辉好干部学习 ” 的新闻颇受关注， 了解过后， 我深有感触。兰辉同志生前是四川省北川市羌族自治县副县长， 作为领导，
9、他对工作认真负责、身体力行，作为党员，他将人民 群众的利益放在至高点。 兰辉同志用他的行动给领导们做了一个 榜样，给我们的党增添了一份光彩，同时也给我们教育工作者上 了一课。教育，目的何在?各个学校比成绩，争排名，可是有哪 个学校是真的关注了学生们的心理和思想品质?教育应是以德 为先。近年来，有关贪官污吏落马的事件时有报道，看看那些人， 有几个没有高学历高智商?可是能说他们是成功的教育成果吗? 上小学，老师家长说，要努力学习否则考不上重点初中，上初中 老师家长说，要好好读书，否则考不上重点高中，上了高中，老 师家长又说，发奋图强，否则考不上好的大学，考不上大学就没 有好的工作， 可是为什么那些教学生要好好做人的话就越来越少 了呢 ?因为学习好，早恋的事家长就睁一只眼闭一只眼了，因为 学习好，脾气差一点，家长也觉得可以理解了。可是这潜在的危 害又有谁去关注呢 ? 兰辉同志不幸逝世了， 但是兰辉的细想品质之光芒是不可磨 灭的，这绝不仅仅是领导和共产党员应该学习的，也是我们教育 工作者应该传递给学生的，与此同时这也应该让众多的学生家长 有所感悟，我们给孩子施以教育的首要目的到底是教会孩子做人 呢还是仅仅重视他们的学习成绩?这值得我们共同思考。
