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1、,浙教版八年级科学下册,讨论：你用什么例子说明空气 的存在？ 一个深呼吸就可以证明空气,的存在. 一、空气里有什么？ 思考：根据你的生活经验，你能 用什么方法空气中含有水？,你能猜想到空气里有哪些成分？,氧气（O2） 、二氧化碳（CO2）、水（H2O）等,回想以往的知识，你能否说 说如何证明这些气体的存在？,如果我们生活的地球上没有空气， 那我们的地球会是什么样子？,空气中有二氧化碳吗？,用大针筒把空气压进石灰水中，石灰,水是否变浑浊？。变浑浊的速度,怎么样？这说明空气中的含有,（多/少），而,是,慢,二氧_化_碳（_C_O_2），含量较 少,人呼出的气体中二氧化碳的含量较_多_。 实验结论：
2、 空气中有二氧化碳 原理： 检验二氧化碳的方法：澄清的石灰水,空气中有氧气吗？,把一根燃着的木条放入一瓶空气中，,木条是否继续燃烧？。木条是,是,不_是,否燃烧得更旺盛？。空气中含 有_氧_气_（O_2）_。,比较木条在空气中燃烧的现象与木 条在氧气中燃烧的现象，你能解释是 空_气中_的_氧气_被_其_它气_体_稀_释了 实验结论：空气中有氧气,空气中有水蒸气吗？,证明是否含水分的方法： 把一滴水滴在硫酸铜粉末上，硫酸铜粉末的颜色,把干燥的表面皿盖在放有冰块的的烧杯口， 过一会儿，在表面皿上加一些无水硫酸铜， 结果发现_硫酸_粉末_由白_色变成_蓝色_。出现这一现 象的原因是空气中含有水蒸气（
3、H2O）,由白色变成蓝色。,P34,空 气 的 发 现 史,1、很长一段时间内认为空气是一种物 质组成。 2、法国化学家拉瓦锡通过实验，最 早发现空气是由氮气和氧气组成。 3、 19世纪末,科学家们又通过大量 实验发现,空气里还有稀有气体、二 氧化碳、水蒸汽以及其他杂质.,稀有气体:氦、氖、氩、氪、氙等气体 的总称,这些气体没有颜色没有气味 一般不与其他物质发生化学反应，故又叫 惰性气体,测定空气中氧气的含量(体积),实验方案设计： 在相同气压下，看消耗掉氧气后，剩 余气体的体积占原空气的体积数 用红磷燃烧，生成P2O5固体颗粒且可 溶于水 实验装置：,空气中氧气含量的测定,现现象；瓶内水位变
4、,1、按图所示，先在集气瓶里加入少量水，再把剩余的 容积用记号划成等式份。 2、点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，观察现象 红磷继_续燃烧，产_生大量的白_烟 3、火焰熄灭后，振荡集气瓶，打开导管上的夹子，出,水_从烧杯倒吸_入集气瓶内_.,化上升，约_占瓶容积的_1_/_5 ；消耗的气体跟剩下的气体 的体积比约为 1_:4，本实验说明： 氧气约占空_气体积的五_分之一,（1）为什么烧杯内的水会进入到集气瓶内?,红磷和氧气发生反应， P2O5溶于水，使 瓶内气体压强减小，打开止水夹后，大气 压把水压入集气瓶中，直至内外压强相等 （2）如果用木炭代替红磷来做实验，结果如何？ 木炭燃烧生成的是气体
5、二氧化碳，瓶内压 强只减小一点，倒吸入集气瓶的水就没有 1/5。就会使实验产生教大的误差。,回答问题：,红磷熄灭后瓶内还有残余（没有反应） 的氧气,(3)在一切正常下,为什 么气体减少的体积小于 1/5?,空气的成分及体积分数,氮气 (78%),氧 气,(21%),稀有气体,（0.94） 其他气体 （0.03） 水蒸气 （） 二氧化碳（0.03）,你所知道的空气成分里,哪 些成分是基本恒定的? 一般说来，空气的成分是比较固定的 空气的密度为 1.293克/升 空气的平均分子量：29,思考,氧气：我們 赖以生存 （呼吸）,二：空气的利用,氧气,O2,生物的呼吸：生物的呼吸离不开氧气，潜 水、医疗
6、急救等时，则需要用纯氧（或富氧 空气） 氧气具有助燃性：氧气与燃料燃烧后产生的 高温火焰可来炼钢、金属切割、气焊以及化工生 产和宇宙航行等也离不开氧气.,超导材料在液氮的 低温环境下能显示 超导性能。,食品充氮防腐,化工原料,超导实验车,2.氮气,N2,氮气具有广泛用途： （）氮是构成人体蛋白质的主要元素 （）氮气是一种无色、无味性质不活泼的气体， 因此常用作保护气，如焊接金属时常用氮作保护 气，灯泡中充氮以延长使用寿命，食品包装时充 氮以防腐； （）氮气是制造化肥、炸药的重要原料；液态氮 由于在汽化时需吸收大量的热，因此可用作冷冻剂， 医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术或冷藏人体 细胞组织；
7、 （）超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。,1.二氧化碳可 用于灭火,CO2 二氧 化碳 讨论,2.固态二氧化碳（又称干冰）是一种致冷剂， 可用来保藏食品，也可用于人工降雨,二氧化碳：可用來製造 汽水,二氧化碳的作用,二氧化碳是植物光合作 用的原料,是一种气体肥料 二氧化碳是一种化工原料， 可用于制纯碱、尿素和汽水,.二氧化碳的用途,CO2,灭火,气体肥料,化工原料,干冰作制冷剂 人工降雨等,光合作用,.二氧化碳有弊的地方,（造成温室效应）,氦气和氩气：电灯泡防止钨丝氧化,氦气：气球,稀有气体-一组没有颜色，没有气味的气体 -不容易与其他物质产生化学反应,-不同的稀有气体有不同的用途,霓
8、红灯 氖气红光；氦气粉红 色光；氩气紫蓝色光,一、空气里有什么？,空 气 的 组 成 成 分,二、空气的应用,氧气 （21%）,助燃； 供呼吸等,光合作用的原料； 制冷剂； 灭火；工业原料等 供给植物生长所需的氮； 冷冻剂；制化肥、炸药； 食品充氮防腐等,稀有气体用于飞艇、闪光灯、 液氦冷冻机、霓虹灯等,空 气 是 一 种 重 要 的 天 然 资 源,二氧化碳 (0.03%) 氮气 （78%）,稀有气体 （0.93%） 其他气体,（0.04%）,课堂练习,1、空气中按体积计算，含量最多 的气体 是（B） A 氧气B 氮气 C 二氧化碳D 稀有气体 2、在100升空气里氮气的体积大约是（ A ） A78 升 B 78%C21升 D21% 3、空气中氧气与氮气的体积比约为（ B ） A 4：1B 1：4C 1：5D 5：1,A木炭 C硫,B红磷 D铁丝,4. 要除去密闭容器内空气中的 氧气，并不混入其他气体，在 其中燃烧的可燃物应选（B）,5、图所示为两套测空气成分的装置图。,当红磷、蜡烛自燃熄灭后，分别打开,止水夹，A烧杯内液面高度比B烧杯内,液面高度 低 (填“高”、“低”或,“相等”)。试分析原 因 蜡烛燃烧生成CO2气体，使。剩余空 气体积增大。,谢谢观看,Thank You,
