数学北师大五(下)第1单元分数加减法 课时3

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1、分数加减法,第 3 课时 星期日的安排,北师大版 数学 五年级 下册,1.结合解决实际问题的过程,借助直观图,了解整数加减混合运算的顺序与整数加法的运算律对分数也适用。 2.会根据分数加减混合运算的顺序与运算律正确进行分数的有关计算。 3.能解决简单的分数加法的实际问题。,【重点】会根据分数加减混合运算的顺序与运算律正确进行分数的有关计算,能解决简单的分数加减法的实际问题。,【难点】能用简便的方法进行分数加减混合运算。,同学们看大屏幕,你观察到了什么?,男生星期日活动安排表,把全班男生看成一个整体,平均分成7份,户外活动的占2份儿 ,去少年宫的占3份,户外活动,去少年宫,留在家中,留在家中的男

2、生人数占男生总人数的几分之几?,方法一,把去户外活动的分率和少年宫的分率相加,把全班男生看作单位“1”,用1减去它们的和。,男生人数,?,留在家中的男生人数占男生总人数的几分之几?,方法二,分数混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序一样。,观察上面两个算式,你有什么发现?,都是按着从左到右的顺序计算。,有括号的要先算括号里面的,再算括号外的。,女生星期日活动安排表,说一说你从下表中获得了哪些信息?,留在家中的女生人数占女生总人数的几分之几?,方法一,你能提出哪些数学问题?,把女生总人数看作单位1。,方法二,还可以怎样计算?,方法一,我是先把所有的分数都通分,然后再按着从左到右的顺序进行

3、计算。,方法二,1,看图列式计算:,甲、乙两队合修一条公路。没修的部分占这条公路的几分之几?,把这条公路看作单位1。,?,2,方法一,方法二,3,下面是某班寒假读书情况统计表。,占全班人数的几分之几,(1)读2本书和3本书的人数共占全班人数的几分之几?,3,(2)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。,读1本书和3本书的人数共占全班人数的几分之几?,4,用简便方法计算下面各题。,分数加减混合运算的运算顺序,与整数混合运算的运算顺序相同,整数混合运算中的简便方法,同样适用于分数混合运算,具体方法根据题目灵活选择。,1,计算下面各题。,(1)他们前45分钟共走了全程的几分之几? (2)最后五分钟走的路程是全程的几分之几?,2,又用25分钟走了全程的一半。,?,他们前45分钟共走了全程的几分之几?,用25分钟走了全程的一半,最后五分钟?,最后五分钟走的路程是全程的几分之几?,3,淘气喝的果汁和水一样多。,果汁:,1瓶,淘气喝的,水:,第一次加的,第二次加的,第三次加的,1(瓶),

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