《临沂小学2020年上学期一年级国防教育教学计划和教案总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《临沂小学2020年上学期一年级国防教育教学计划和教案总结（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 / 13 临沂小学 2020 年上学期一年级国防教育教学计划和教案总结 本学年我校的国防教育指导思想：围绕党的教育方针，中小学国 防教育纲要，紧密结合各科教学，课外活动，社会实践，按照学生不 同年龄特征，由浅入深，因地制宜，把国防教育作为德育工作的重要 组成部分。在小学阶段对少年儿童进行国防教育有着十分重要的意义。 国防教育是一个国家一个民族的基本教育内容之一，它是国防建设的 重要组成部分，有国家必定有国防，国防是一个国家的首要任务，国 防力量的强弱关系到国家的发展和稳定。对小学生进行国防教育关系 到我国二十一世纪社会主义现代化建设的成败。 一、教育目的 通过教育使学生了解基本的国防知识，
2、学习初步的军事技能，增 强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建 设者和接班人奠定初步基础。 二、教育原则 (一) 在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、 教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点； (二) 利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活 动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行； (三) 针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育 活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。 三、教育内容和要求 一、国防知识 1 . 建立家乡、祖国、首都的概念，认识国旗、国徽、党旗、军旗， 2 / 13 了解其图案的意义； 2 .
3、 了解“七 ?一”、“八 ?一”、“十 ?一”等纪念日的来历，知 道中国共产党、人民解放军、中华人民共和国的缔造者； 3 . 知道中国人民解放军是祖国的保卫者，会讲一些战斗英雄故 事。 二、军事技能 1 . 结合体育课学习跑、跳、走等技能，锻炼好身体，准备保卫祖 国； 2 . 认识一般的枪、炮、飞机、军舰等兵器； 3 . 会做简单的军事游戏。 三、国防观念 1 . 树立热爱家乡、热爱祖国的思想，尊敬国旗、国徽、党旗、军 旗； 2 . 热爱、尊敬中国人民解放军，向历史上的少年英雄学习，热爱 集体、艰苦朴素、关心他人。 四、教育措施 1、举行国防知识竞赛。依次定期对学生进行爱党、爱国、爱解放 军等
4、国防知识教育，拟定第12 周举行国防教育知识竞赛。 2、利用春秋游参观者国防教育的基地，清明定期组织学生参加革 命烈士纪念碑扫墓活动。 3、 组织学生参加少年军校学员参观学习。利用少年军校这一课堂， 对小学生进行系统地国防知识、国防理论、国防精神、军事技能和常 规教育、并进行严格的准军事训练。 3 / 13 一年级国防教育教案 一、我爱我的祖国 教学教学目标： 1、知道自己国家的国名，首都，建国时间及第一任国家主席。 2、知道我国是世界文明古国，了解古代四大发明及建造的民办奇 观。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 一、组织教学：交待学习目标。 二、新授： 1、结合注音，学习课文。 教师
5、范读、领读、学生跟读、自由读。 4 / 13 2、掌握课文大体意思。 我国的国名 -中华人民共和国 建国时间： 1949、10、1 国庆日： 10 月 1 日 首都：北京 3、看地图，知道我国的地形-象一只雄鸡 4、认一认，听一听 A、我国第一任国家主席 -毛泽东 B、放东方红录音。 第二课时 一、复习提问：我国的国名、首都、建国时间及第一任国家主席。 二、完成“问一问，找一找” 我国的位置 -世界东方， 960 万平方公里。 三、完成“听一听，看一看” 四大发明 -指南针、造纸术、印刷术、火药 5 / 13 世界奇观 -长城、兵马俑、大运河 四、完成“读一读” 教师教读，学生练读 五、小结：
6、本节课你有什么收获？ 二、我国的国旗、国徽和国歌 教学目标： 通过本课学习，知道我国的国旗、国徽，会唱国歌，知道升国旗、 凑国歌时我们应怎样做。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 一、组织教学：交待学习目标。 二、新授： 1、结合注音，学习课文。 6 / 13 教师范读、领读、学生跟读、自由读。 2、掌握课文大体意思。 国旗-五星红旗 国徽-中间是五星照耀下的天安门，周围是齿轮和谷穗。 国歌-义勇军进行曲 3、学唱国歌：教唱、练唱 三、作业：学会国歌。 第二课时 一、复习提问：国旗、国徽、国歌的标志，象征。 二、齐唱国歌。 三、完成“听一听” 看到国旗、国徽或听到国歌应该唤起对祖国的思念
7、和敬仰。 四、完成“看一看”。教师指导。 7 / 13 国旗升起的地方 -天安门广场、海防前哨、香港回归、山村 小学、运载火箭、国际赛场、人民大会堂。 五、完成“想一想” 升国旗、凑国歌时我们应该怎样做？ 六、小结：本节课你有什么收获？ 三、我的家乡山东省 教学目标： 通过本课学习，了解家乡的地理位置及名胜古迹，激发学生对家 鄕热爱之情。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 一、组织教学：交待学习目标。 二、检查：唱国歌。 8 / 13 三、新授： 1、结合注音，学习课文。 教师范读、领读、学生跟读、自由读。 2、初步了解课文大体意思。 家乡-山东 简称-鲁 地理位置 -祖国东部沿海黄河下
8、游。 四、作业：了解家乡的名胜古迹及地方特产。 第二课时 一、复习提问： 1、我国国名建国时间、国庆日、首都、四大发明及世界奇观，国 旗、国徽、国歌各是什么？ 2、家乡名，简称、地理位置各是什么？ 二、看山东省地图，了解家乡的地理位置。名胜古迹及家乡特产。 9 / 13 五岳之首 -泰山、昆仑山自然保护区、荣城、天鹅湖、中国好望 角成山兴。 三、特产： 带鱼、对虾、烟台苹果、莱阳梨、章丘大葱、金乡大蒜 四、小结： 熟悉本节内容。 四、山东省省会济南市 教学目标： 通过本课学习，知道山东省常省会的地理位置，著名建筑、交通 枢纽和名胜古迹。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 一、组织教学：交
9、待学习目标。 10 / 13 二、新授： 1、结合注音，学习课文。 教师范读、领读、学生跟读、自由读。 2、初步了解课文大体意思。 济南-山东省省会、泰山北麓、黄河南岸，是政治、经济、 科技、文化和教育中心，是华北中部主要交通枢纽，泉城。 3、结合读课文，加深对文章的理解。 三、小结： 济南的地理位置及名胜。 第二课时 一、组织教学：交待学习目标。 二、复习提问： 济南是 三、新授 11 / 13 1、完成“听一听“。 济南“三胜” -千佛山、趵突泉、大明湖 2、介绍游大明湖、趵突泉所见所闻。 三、特产： 带鱼、对虾、烟台苹果、莱阳梨、章丘大葱、金乡大蒜 四、小结： 学习本课你有什么收获？ 小
10、学国防教育工作总结 “ 国防教育要从娃娃抓起” ，在这一理念引领下， 本年度我校国防教 育工作紧紧围绕弘扬民族精神，激发学生爱国情感，以“小少年在行 动”为主题，开展丰富多彩的活动，让学生立志报效祖国。现对本年 度工作作如下总结： 12 / 13 一、爱国主义教育 深入人心祖国地大物博，文化底蕴深厚，社会资源丰裕，这是国防 教育的活资源 ,因此，我们以此为教科书，以奥运精神为动力，开展丰 富多彩的活动，激发学生的爱国情怀，树立为中华崛起而努力学习的 信念。 1.升旗仪式换新颜 ,每周一的升旗仪式庄严而隆重，全体师生肃立在 操场上在嘹亮的鼓号声中，护旗手高擎国旗，大踏步向旗杆行进。当 国旗冉冉升
11、起时，爱国情感在学生心中油然而升。在传统升旗仪式的 基础上，新学期的升旗仪式我们打破了一些常规，2014 学年度第一学 期的第一个升旗仪式，通过五个“一”活动让师生、生生互动，创设 了热烈奔放的活动环境，进一步树立了学生强我中华，爱我国防的信 念。 2、双拥活动促交流建军节前夕，学校领导和学生代表带着消暑用 品到县驻军进行慰问，与官兵畅谈部队、学校生活。平时组织学校计 算机老师帮助战士解决信息技术应用方面的困难，音乐教师与官兵们 唱唱跳跳，丰富了战士们的军营生活。 暑期中开展了“敬礼军人”征文赛，这次活动师生参与面较 广，学生们通过影视、红读、上网等途径，了解了解放军的光荣历史， 知道我国国防的发展史，师还获得区国防教育征文三等奖。 13 / 13
