最新冀教版五年级语文下册句子专项突破训练及答案

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1、最新冀教版五年级语文下册句子专项突破训练及答案一、 按要求做题。1.廉颇知错就改的品质怎能不值得点赞呢?(改为陈述句)_2.小妹妹太机智,太可爱了,妈妈让她买冰激淋。(改为双重否定句)_3._你知道吗_妈妈说_咱们的邻居生病了_ (加标点)4._中国现在是世界第二大经济体,_我应该保持清醒的头脑。(填上适当的关联词语)5.老班长对三个病号说:“我没完成党交给我的任务,没照顾好你们。”(改为第三人称转述)_二、 按要求完成下面的句子练习。1.我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。(修改病句)_2.在今天的学习中,我们所缺乏的,不是聪明,而是努力不够,毅力不强。(修改病句)_3.周瑜长叹一声

2、,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”(改成转述句)_4.他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。(缩句)_三、 按要求写句子。1我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。(缩句)_2老人叫住我说:“是我打扰了你吗?”(改为转述句)_3游隼向下俯冲时的速度更快,超过320千米每小时。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。(用简短的话概括主要意思)_4秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。(改为双重否定句)_5根据提示,用“生气”的不同意思造句。因不合心意而不愉快:_生命力、活力:_6仿照例句,把“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。例:左右为难:大家

3、说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。喋喋不休:_四、 按要求写句子。 1.用关联词把两句话合并成一句话。 松鼠的窝窝口有一个圆锥形的盖。 下雨时,雨水不会落在窝里。_海力布把动物说的话对别人说了。 海力布会变成一块石头。_2.按要求用“便宜”写句子。 便宜(形容价钱):_。便宜(指向利益):_。3.照样子,试着把一个画面写具体。 例:夕阳西下,乌鸦归巢。夕阳斜照西山时,动人的点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。夜晚,月光洒在湖面上。_4.修改句子。 这是我第一次真正心酸不是滋味的哭。_五、 按要求改写句子。1为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改写

4、反问句)_2人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改成陈述句)_3贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称转述)_4伟大的祖国是非常美丽、富饶的。(感叹句)_六、 按要求完成下面的句子练习。1根据语境,把句子补充完整。(1)_,状状竟然考了满分。(2)_,状状果然考了满分。2照样子,仿写句子。例:它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。他好瘦,_。3蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)_七、 按要求写句子。1.我从同学家的收音机里听到过几次青年近卫军的广播。(缩句,缩到最简)_2.我不能心安理得地接受这个赞誉。(改为反问句)_3.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只

5、两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。(用加点的关联词语造句)_4.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。(修改病句)_八、 按要求完成句子练习。1按要求用“辉煌”一词造句。(1)表示光辉灿烂:_(2)表示成绩显著:_2按要求改写句子。(1)我怎么能为了争一口气而置国家利益于不顾呢?改为陈述句:_(2)你快把那本书给我拿来!改为委婉说法:_3修改病句。(1)牛郎织女是我国著名的四大民间故事。_(2)我能熟练背诵示儿乞巧少年中国说等古诗。_九、 按要求完成句子。1郑和出使西洋。(扩句,至少扩写两处)_2胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?(改为陈述句)_3蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗

6、?”(改为第三人称叙述的句子)_4对岸出现了无数火把。(改成比喻句)_十、 按要求完成句子。1.我既腼腆又得意扬扬。(用加点字造句)_2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)_3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(给句子换个说法,保持意思不变)_十一、 按要求写句子。1我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)_2七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(缩句)_3老师要求同学们明确学习目的和学习态度。(修改病句)_4蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句)_十二、 句子加工厂。1冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。(修改病句)_2“都是你自己找的,我怎

7、么帮得了你的忙?”鲁肃对我说。(改成转述句)_3这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。(缩句)_4火柴燃起来了,多么温暖、多么明亮的火焰哪(用修辞改写句子,使句子变得生动形象)_十三、 句子练习1我和父亲欣赏着大鲈鱼。(扩句)_2花生的用处多。花生的价钱便宜。(用关联词连成一句话)_3儿子对我说:“那我就忍着。反正你们早晚会回家的”。(改为转述句)_4仿照画线部分,把人物的心理活动描写得更具体。(如:开心、难过、失落、沮丧)我大喜过望,脚下仿佛踩着朵幸福的云。我_,_。十四、 把下列句子改成“被”字句。1我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。_2我把珍珠鸟放在一个简易的笼子里。_

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