新部编版三年级下册语文句子及答案

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1、新部编版三年级下册语文句子及答案一、 按要求完成句子练习。1.小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”(改为第三人称)_2.我们很快就学会了新的技术。(被字句)(把字句)把字句:_被字句:_3.青少年不能没有理想。 (反问句)_4.你们可以小点声说话吗? (析使句)_5.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。 (感叹句)_6.激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。 (感叹句)_7.这是多么感人的事迹啊! (陈述句)_8.请你把字典借给我用一下。 (疑问句)_9.当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走的。 (反问句)_10.难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农

2、民吗?(陈述句)_二、 按要求完成句子练习。1那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。(改成“被”字句)_2胡萝先生近视。胡萝卜先生没有发现漏刮了一根胡子。(用合适的关联词将这两句话合并成一句话)_3菜园里种了很多蔬菜,有芹菜、苦瓜、西瓜和茄子。(修改病句)_4秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。(仿写句子)冬天的雪,带给大地的是_,带给小朋友的是_。三、 按要求写句子。(1)海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。(缩句)_(2)蜜蜂靠的不是超常的记忆力,就是一种我无法解释的本能。(修改病句)_(3)裁缝说:“我还没开始裁料呢。”(改为转述句)_(4)爸爸修好了我不小心弄

3、坏的课桌。(改为“把”字句)_(5)天上的星星闪闪的。(改为拟人句)_四、 按要求写句子、改句子。(1)铁罐对陶罐说:“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”(改写成转述句)_(2)小球是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(用加点的词语仿写句子)_(3)雨点落下来发出各种声音,整片树林仿佛成了一座音乐厅。(照样写比喻句)_(4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。(修改病句)_五、 按要求写句子。(1)我们立刻马上去操场集合。(修改病句)_(2)这种浪费的行为难道不应该制止吗?(改成陈述句)_(3)蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。(改为“把”字句)_(4)他学习十分用功。他的成绩很优秀

4、。(用关联词语连成一句话)_(5)这一片沉默给了我很大的享受。(改为感叹句)_(6)例:凌晨四点,牵牛花开放了。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。小草出土了。 _六、 按要求改写句子。(1)池水清清的,像一面镜子。(仿写句子)_(2)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改成陈述句)_。(3)照样子,用不同的说法来表达鲜花的开放。例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。蔷薇_。睡莲_。七、 句子创作乐园(按要求写句子)。1那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为陈述句)_2躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。这是一个_句,把_比作_。我会仿写一个这样的句子:_3

5、我的心通通地跳着,震得树上的鸟窝都一动不动。(仿写夸张句)_4你必须一定要负责任。(修改病句)_5长长的头发在水里轻轻地荡来荡去。(缩句)_八、 句子万花筒。1不同的植物开花的时间不同。 植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。(用恰当的关联词语连成一句话)_2一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。 (改成“被”字句)_3他不但很瘦,而且精神饱满。 (修改病句)_4花钟是一种有趣的自然景观。 (改成反问句)_九、 按要求写句子。1从一条条开看绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。(缩句)_2这么严重的错误怎能忘记呢?(改为陈述句)_3我估计他这道题一定错了。(修改病句)_4青头爬到牛

6、鼻子上,在牛鼻孔里蹭来蹭去。(仿照例句,写出至少含有两个动词的句子)_十、 按要求完成句子练习。1大家的掌声把英子感动哭了。(改为“被”字句)_2她腿脚落下了残疾。 她不愿意让别人看见她走路的姿势。(用关联词连成一句话)_3教室里的掌声激烈而持久。(修改病句)_4上课前,英子很早就早早地来到了教室。(修改病句)_5教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。(缩句)_6班会上,她总是首先第一个发言。(修改病句)_7上课前,英子很早就早早地来到教室。(修改病句)_8她很寂静,总是默默地坐在教室的一角。(修改病句)_十一、 按要求完成句子练习。1你不是一直想去伯伯家吗?(改为陈述句)_。2如果我忘记了这件事,见到她时向她道歉是可以的,但我已经想起来了,就不能失信。(用加点词造句)_。3、她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。(仿照句子写一写)_。4伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!(仿照句子写一写)_。十二、 按要求完成句子练习。(1)小鸟一口把小鱼吞了下去。(改为“被”字句) _(2)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用加点的词语写句子)_(3)母亲告诉我,这是一只翠鸟。(扩句)_十三、 按要求写句子。(1)花生被泥土紧紧地包裹着。(改为“把字句”)_(2)农夫把树拖到自家院子里。(改为“被”字句)_(3)鸟儿站在

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