《幼儿园中班老师班务工作汇报5篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班老师班务工作汇报5篇（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园中班老师班务工作汇报5篇精品实用文档Boutique Practical Document幼儿园中班老师班务工作汇报5篇当工作中开展到一定环节或告一段落时，必须转过头来对所做的工作认真地剖析科学研究一下，毫无疑问考试成绩，找到难题，梳理出成功经验。为了更好地便捷大伙儿，一起来瞧瞧吧!下边给大伙儿共享有关幼儿园中班老师班务工作汇报，热烈欢迎阅读文章!幼儿园中班老师班务工作汇报1做为_幼儿园中班的教导主任，本学年我也我的课堂教学工作中做以下汇总：一、融合主题风格教材内容，进行多种多样的区域活动本学年，大家融合主题风格课程内容，进行了多种多样的区域活动，真真正正实际意义上保证了“静与动”的融合
2、。为了更好地给小朋友们造就一个唯美干净整洁且合乎儿童年纪特性的主题活动小玩具，大家灵活运用各片场所，设计方案最好的区角部位，找材料、齐动手能力，在睡午觉间开拓了小玩具家、建筑施工;在活动场所里开设了小宝宝书斋、电話商场、当然角、益智类区;还运用户外一角，布局成“巧做屋”把小朋友们和家人一起制做的手工小制作陈列设计出去，融合时节特点，进行了“种子贴画”、桔子皮绘画和螃蟹壳制做等手工制作主题活动，很受小孩子喜爱，另外也提升了她们的自学能力。值得一提的是，我们班小孩子在教师的正确引导下，对手工折纸主题活动十分有兴趣，吃好啦饭，你经常能够 见到三五一群的小孩围在一起在科学研究手工折纸，有的在赛事自身折
3、的小玩具。很多小孩的自学能力获得了非常大提升，双手也变巧了，还锻练了她们的细心，小孩在教室里追跑玩耍的状况也少了。二、提升基本基本建设，塑造儿童优良的习惯养成俗话说得好：“没规矩，难成方圆”。优良的基本能够 使儿童的日常生活具备有效的节奏感，使中枢神经系统获得有利的调整，有益于塑造儿童自身服务项目的工作能力，为将来的日常生活和学习培训奠定良好基础。然基本也不是以放弃儿童的个性化、开心为成本。我班有某些儿童天性好动，较为顽皮，大家俩位教师步调一致，一同协作，重抓文化教育，使小孩子慢慢能互帮互助、关心集体，捣蛋的小孩子变小，热爱劳动的小孩子多了。幼儿园中班儿童的单独观念提高，并且自身服务项目的心愿
4、和规定日趋猛烈，大家把握住小孩这一心理特点，进行了“值日生轮换制”，让做值日生的小孩承担打扫卫生、发水彩颜料、点总数把握住这种细微的机遇，既塑造了她们为伙伴服务项目的工作能力，并且催促了小孩的自我约束，耳濡目染中塑造了儿童优良的习惯养成，进而推动了全部班级文化班貌的提升。三、保证教育教学并举，推动家园互动我们在日常日常生活秉着“一切为了宝宝”的服务宗旨，尽职尽责为儿童服务项目，从每一个关键点上来进一步照顾好她们，天气晴朗的情况下，带她们散散心，下雨时候，带她们去看看雨。虽然幼儿园中班儿童的自控能力提升了，但春季的衣服裤子过多，查验并协助儿童塞衣服裤子则变成大家每日不可或缺的一项工作中，为了更好
5、地务求让每一个儿童都能衣冠整洁地回家了，我们两个教师手里都打磨了肉刺。为了更好地防止口足手病的产生，我们在那一个阶段每日都把儿童的用品放进紫外线灭菌灯下消毒杀菌每星期还开展小玩具的消毒杀菌工作中，尽管劳动量非常大，但大家毫无怨言，班级沒有一人生道路该病。在教师的催促下，我的孩子还培养了便后洗手消毒、刷牙漱口的生活习惯。每一次的手工制作主题活动和剪贴工作后，也提示儿童尽可能维持课室的干净整洁，并立即清除整洁，小孩的生态环境保护观念较为强。在重视教育教学工作中的另外，大家多方式、多方式地进行佳园工作中。根据电話、便笺、走访、父母会等方式和方式，向家长留言儿童在园的各种各样主要表现，有特殊情况，立即
6、和父母联络。针对一些儿童在园里获得了一定发展，大家也立刻和父母建立联系，请父母再次相互配合，使小孩不断发展。对老师关注和爱惜儿童的一些措施，许多父母表明了认同。为了更好地丰富父母们的育儿心得，每月都立即拆换家教老师栏中相关育幼的文章内容，大家还特意请_父母编写相关家教老师的文章内容，发表在园补报，根据父母中间相互之间沟通交流育儿教育的工作经验。本学年为了更好地丰富多彩我班的家园合作，大家还举办了一些更有意义的家园合作主题活动，如：“佳园亲子手工主题活动”、“佳园共乐锻炼身体的话”等，大家的父母都能积极参加。在大家接到的父母意见反馈表中，毫无疑问、赞美之词不言而喻，自然，也是有合理的提议，大家也
7、将认真地汇总采取，使大家的工作中进行地更和睦、取得成功。回望这一学期的工作中，大家俩位教师都能尽职尽责去进行。在获得考试成绩的另外，大家也看到了存在的不足，如：在教学管理上还不够胆大，在区角具体指导时，也有敷衍了事的觉得。大家将在之后的工作上更为勤奋，互相配合，争得更高发展。幼儿园中班老师班务工作汇报2匆匆忙忙中，又一个学年过去，回望全部学年，我们班教师都能坚决贯彻我国的文化教育政策方针，遵循所在地幼儿园的管理制度，喜爱儿童，喜爱做好本职工作，在自身的职位上安安稳稳地工作中。在我们班三位教师的互帮互助、心有灵犀相互配合下，班务工作中进行得井然有序。该学年，我班儿童的日常生活自控能力明显增强，儿
8、童的智商水准也获得非常好的发展趋势。幼儿家长进行得比较顺利，父母都能全力支持相互配合。在家园互动下，儿童在体、智、德、美劳等诸方面获得和睦发展趋势。慢慢培养了优良的生活习惯、读书习惯，有一定的日常生活自控能力，明白礼貌待人，基本会遵循班级的基本组织纪律性，特别是面临美术绘画、语言表达层面，我班儿童较有兴趣。在普通话水平语言表达能力层面也是有显著发展。现从下列几层面汇总班级一学期来的班务工作情况。一、提升卫生防疫工作中，防止各种各样传染疾病，确保儿童健康发展一学期来，我班能相互配合健康保健教师搞好每日晨检及其体检工作，每日紧密观查儿童的身体状况，并搞好纪录，每月依时汇报儿童病症状况。大力开展各类
9、户外运动，确保每日两小时的户外运动時间，提升儿童人体的抵抗力，提高儿童的身体素质。另外提升对儿童自控能力的塑造，使儿童学会了自身穿脱光衣服、袜子，自身整理床铺，并根据轮着当“值日生”的方式，让儿童学习打扫卫生等。这学年，我园2个幼儿园中班都发觉了几起小孩手足口病，为避免 别的小孩感染，把生病儿防护，并班里放假了两个星期。大家用心搞好各种各样防止工作中，提升晨检，课室、睡午觉室按时消毒杀菌自然通风等，历经大伙儿的勤奋，非常好地避免了手足口在我班的扩散。平常留意提示小孩多喝开水，培养优良的饮水的习惯性。并提示儿童依据天气变化立即穿脱光衣服，预防流感。本学年，全国各地安全事故高发，安全工作纳入了幼稚
10、园一等关键的大事儿。大家相互配合园部机构儿童拍攝相片，制做专车接送卡，并向父母表述各种各样安全防范措施，让她们了解到应用专车接送卡的重要性，父母们很是了解并紧密配合。此外，安全知识教育课程内容也是有系统化排进了日程，让儿童把握大量的安全常识。如不要轻易相信陌生人的话，远离家中的电老虎等，还融合夏天儿童喜爱玩水的特点，文化教育儿童一些戏水的安全常识。二、用心按照计划进行班务工作中，确保进行教育科研每日任务1.提升基本文化教育，创建优良的班集体基本习惯性。儿童的一日日常生活全是学习培训，教育科研也围绕于儿童的一日日常生活，儿童一天日常生活是不是能井然有序开展，自然在于儿童一日基本的创建。因而，我重
11、视提升基本文化教育，把创建儿童的优良基本放到教学管理的第一位，在儿童的一天日常生活各个阶段上都明确提出实际的规定，并不断提示、催促儿童按要求去做，在诸位教师的共同奋斗下，我班儿童的基本组织纪律性、读书习惯、生活方式都是有了发展。2.用心按照计划组织活动，确保教学水平。在课堂教学上，我可以用心制订各种教学工作计划，并按照计划提前准备教玩具，用心实施计划，用心机构好儿童每日各个阶段的主题活动，使儿童每日都过得愉快而丰富。在教学策略上，我倡导做中学。它让儿童还有机会亲自研究当然秘密，在观查、提出问题、构想，动手能力试验、表述和互相沟通交流的研究主题活动中，感受科学试验全过程，进而得到基本的研究工作能
12、力。在主题活动中，儿童对学习培训的兴趣爱好愈来愈浓，爱动脑子，积极发言，逻辑思维尤其活跃性。3.重视提升某些文化教育，改正小孩坏习惯。讲文明树新风就是我园的课题研究。大家根据进行专题教育主题活动，运用自然环境陶冶，构建气氛等方式把它围绕于儿童的一日主题活动中，收到了非常好的实际效果。但或是有某些儿童发生打伙伴、不守规矩、不守标准的个人行为。对于这类状况，我提升儿童的某些文化教育。如_，他是个顽皮的小孩，一直管不太好自身的双手。碰到啥事就抬起双手，平常手机游戏时趁人不留意就推推这一，拍一拍那一个，惹得大伙儿一直来状告。谈起_，大伙儿都是有许多话说起，但好像都不太喜爱他。但，怎样让小孩变化回来呢?
13、我一时找不着方式。我自知，小孩的变化不太可能立即见效，尤其是这类调皮捣乱的小孩，更必须時间去正确引导他。而在一次工艺美术主题活动中，由于不经意中听见_跟其他小孩的会话，我发现了他也很有自豪感。因而我在这些方面下手，勤奋改正_的坏习惯。在我坚持不懈不懈的努力下，_慢慢逐渐变化了。如今，他已肯遵从成年人的教育，讲理，打架状况已非常少，在主题活动微变规定多了，并且能用心授课，学会思考，各抒己见。看见他在一天天的发展，我心觉得甜丝丝的。4.积极参加教学活动，提升教科研工作能力。本学年，管理中心充分考虑各幼稚园师资力量状况都不是很理想化，并不具有掌控课程内容的工作能力，因而，有目的性地机构了一部分老师对
14、课程内容开展梳理，再把它下发送给每个幼稚园参照执行。取得新的课程内容的情况下，大家努力学习、消化吸收，逐渐把新的物品开展内在。尤其是针对第一次触碰的水墨山水画，大家也是坐下来，一起科学研究。从鼓足勇气拿行笔到总算能和小孩一起进行一幅较为比较满意的著作，这不断发展的工作经验，一点一滴的探索，能见到大家老师参加教学活动的主动性及教科研工作能力的提升。对小孩而言，从一开始的“用毛笔画画真难啊!”到现在的“又可用毛笔画画了没有?”这在其中的转变也可以看得出小孩对这一行业的了解从好奇心到喜爱，从一无所知到充斥着兴趣爱好。本学年，大家也有目的性地开展了幼儿游戏活动的专业讨论。初期，市教研员_教师来我园开展
15、调查，对大家的课程计划开展了调节，幼儿游戏活动从区域活动中摆脱出去，并提升了它的量。从分到合再到分，每一次的变化都对大家不断提升了规定，怎样非常好地进行幼儿游戏活动变成当今摆放在大家眼前迫切需要的难点。大家开始了认真地讨论及探索，并开展了展现主题活动，再由大伙儿对主题活动开展再度讨论，明确提出意见和建议，最后汇总出几个方面的共识。三、紧密联系父母，勤奋搞好佳园同歩文化教育工作中在幼儿家长层面，大家坚持不懈保证热情接待父母，积极与父母联络，根据多种多样方式进行幼儿家长。因为全国各地安全事故高发的缘故，我园采用了父母专车接送儿童时不可以进园的对策，因而，教师与父母直接接触的机遇降低，按时出版发行的家长园地都没有父母惠顾，大家便把握住晚接的時间，多与父母沟通，并经常根据电話、家校路路通、宝宝成长档案的方式开展联络。本学年，大家开展了一次父母会，一次家校合作授课，向父母们教给了一些育儿教育基础理论及专业知识，并联系实际状况，向父母宣传策划幼稚园的文化教育课程内容、方式及健康常识。大家还机构了一次佳园共乐的亲子小游戏主题活动，让父母亲自感受小孩在园的开心日常生活，并感受了亲子小游戏的快乐。每一次主题活动我还能有方案、有机构地开展，在我和班级教师的启动下，父母十分重视，参加的主动性高，主题活动的出勤做到100%。根
