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1、幼儿涂色画教学设计小班课程精品实用文档Boutique Practical Document幼儿涂色画教学设计小班课程 涂色画(套装全4册)：推动儿童开发智力涂颜色系列产品。这套“推动儿童开发智力涂颜色系列产品”恰好是根据以上基础理论，从儿童的兴趣爱好考虑，分为角色、小动物、交通出行、童话故事等情景，下边由我来为大伙儿梳理了有关幼儿涂色画教学设计小班课程，供大伙儿参照。幼儿涂色画教学设计小班课程1活动目标1、激起对工艺美术主题活动的兴趣爱好。2、塑造恰当的美术绘画姿态、用具放置基本和胆大动手能力美术绘画的工作能力。3、了解三原色中的鲜红色，并基本学好按一定方位涂颜色。主题活动提前准备1、涂颜色
2、iPhone2、照片iPhone3、每一个儿童一盒油画棒，涂颜色纸主题活动全过程一、导进魔术表演，造成儿童的兴趣爱好。老师：小孩子看，变变变，教师取出商品iPhone，这个是什么?(iPhone)告知儿童，今日大家来给iPhone穿着打扮好么?二、进行1.认知iPhone的色调提供照片iPhone，正确引导儿童观查：这种iPhone都是什么颜色的?(鲜红色的)2.学习培训涂颜色iPhone老师解读示范性涂颜色的方式提供鲜红色的油画棒问：这只油画棒是什么颜色的?今日教师教小孩子用鲜红色的油画棒帮iPhone穿上漂亮衣服。关键解读行笔和止笔的部位、按一定方位涂颜色。3.布局涂颜色每日任务，提出要求
3、：涂颜色时人体坐正，用具放置齐整，左手大拇指无名指拿画笔工具，右手按着工作纸，双眼离纸张不可以太近，按一定方位细心涂颜色，比哪位涂颜色小能手。4.儿童逐渐美术绘画，老师巡回演出具体指导。立即改正儿童的美术绘画姿态，激励儿童细心胆大涂颜色，不把色调涂到线外去，协助儿童进行著作。5.展现儿童著作，开展评析，对涂颜色匀称详细的著作画上小五星表明激励。三、完毕展览儿童所有著作，请儿童欣赏，领着儿童赞美自身坚定信心，激发下一次美术绘画的冲动。幼儿涂色画教学设计小班课程2活动目标：1.学习培训恰当的涂颜色方式 ，并为落叶涂上相对应的色调。2.细心、仔细地坚持不懈把落叶的细微一部分涂详细，体会秋天的叶子的颜
4、色美。主题活动提前准备：1.观查一些已发红、变黄的树的叶片。2.水彩颜料多个、印着落叶轮廊的纸多个。3.两株空树杆的照片。主题活动全过程：一、导进师：小孩子，现在是什么季节?(幼：秋季)秋天到了，大家都把夏季的半袖换为了?(幼：长袖上衣。)正确了，有的小孩子呀还穿了外衣。二、引起儿童对秋天的叶子的追忆师：落叶小宝宝也换了衣服裤子，他们都穿上了什么样的衣服裤子呢?(幼：鲜红色、淡黄色。)三、激起儿童的美术绘画兴趣爱好1.以童真童趣的语气造成儿童的留意。师：今日来幼稚园的情况下，教师看到了三课树母亲。(提供两株空树杆。)2.正确引导儿童认真观察，塑造儿童观查工作能力。师：他们与大家平常见到的树有哪
5、些不一样?(幼：他们沒有落叶。)3.师：树母亲想请小孩子帮助，帮落叶小宝宝穿上新衣服，把树母亲打扮起来，怎么样?四、老师示范性绘画1.亲自示范性涂颜色师：画的情况下要注意了，依靠灰黑色边框线往里画。2.注重留意点：画的情况下不必画到桌子上、不必画到灰黑色边框线外。画的情况下要留意从性格外向里边画。涂得密一些，要把全部空白都上色调，不能有间隙。五、幼儿涂色，老师具体指导、了解六、穿着打扮树母亲，贴爬树小宝宝，开展点评师：如今树母亲都寻找自身的树小宝宝了，它让教师跟小孩子说感谢，那小孩子要说什么呢?(幼：不用客气。)我们班的小宝宝全是有礼貌的小孩子。幼儿涂色画教学设计小班课程3活动目标：1.能胆大
6、选择自己喜爱的色调，学习培训往返有次序地涂颜色。2.有参与涂颜色主题活动的兴趣爱好。3.塑造儿童的方法和造型艺术气场。4.体会著作的艺术美。5.让儿童感受独立、单独、造就的工作能力。主题活动提前准备：1.幼儿画册(第三册P7.)2.油画棒。主题活动全过程：一、观查小玩具。老师提供多种多样小玩具，正确引导儿童观查。提出问题：你最爱哪一个小玩具?它是什么颜色的?二、探讨怎样涂颜色。1.提供白纸，提出问题：这种小玩具好看吗?大家想要帮他们穿上漂亮衣服吗?2.请儿童示范性涂颜色的方式 。示范性儿童选一种自身喜爱的色调，有次序地往返涂颜色，直到将小玩具图案设计涂上色调，别的儿童认真观察。3.教师小结。三、幼儿涂色幼儿涂色时，老师巡回演出具体指导，激励儿童把一块块乐高积木涂上色调，尽可能不抹出中心线外。四、展现儿童著作，互相说说涂了什么样的乐高积木，互相欣赏4
