制作蛋糕中班教案模版

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1、制作蛋糕中班教案模版精品实用文档Boutique Practical Document制作蛋糕中班教案模版 生日蛋糕是小孩子普遍、经常吃的小点心,它不但色彩鲜艳、丰富多彩,并且美味爽口。下边由我来为大伙儿梳理了有关制作蛋糕中班教案,供大伙儿参照。制作蛋糕中班教案1游戏目标:1.根据蛋糕裱花的方式 按意向装饰设计生日蛋糕。2.赏析浮雕图案造型设计的形式美。手机游戏提前准备:1.纸盒;2.泡泡泥手机游戏全过程:一、共享沟通交流。1.说说自身喜爱哪些的线框,它是如何产生的。2.说说自身喜爱的图案设计造型设计;如:花型、心型、三角形3.赏析图案设计的排列与组合及其对称美。二、艺术鉴赏。赏析生日蛋糕上各

2、种各样造型设计。三、生日蛋糕写作。1.儿童将泡泡泥根据按、压、搓、剪、揉等多种多样方式 ,变为各种形状。2.激励儿童试着用不一样的线框和图案设计装饰设计生日蛋糕。原材料可玩度:展现线框的各形各色,用那样的线框开展随便造型设计有极强的造型艺术感染力。制作蛋糕中班教案2活动设计情况幼儿园中班的小孩对自身周边的事情拥有一定了解,在日常生活中能有目的地积极主动找寻多种多样物件来当做小玩具。我依据班级儿童的具体工作能力,设计方案了此次主题活动。主题活动借以让儿童在愉快的心态下,积极主动动脑筋,积极主动动手能力,积极地探寻出多种多样制做蛋糕的方法,按具体工作能力做到不一样层级的规定。在有趣的活动中体会自身

3、单独进行一个写作的开心和成功的喜悦。活动目标1、发展趋势儿童动手能力操作技能,塑造手工制做的兴趣爱好。2、具体指导儿童运用身旁的废弃原材料制作玩具,清理自身的日常生活或举办活动。提高环境保护意识。课堂教学关键、难题蛋糕图案的制做主题活动提前准备1、一次性杯子,红黄绿三种颜色的气球花,瓶塞,彩色卡纸,剪子,粘纸,双面胶带等。2、制作流程图主题活动全过程1、交谈引出来课题研究。师:大家吃过生日蛋糕吗?它是什么样子的?儿童:圆溜溜,上边有有图案设计有花瓣或是动物。师:大家想不想自己制作一个生日蛋糕呢?2、提供原材料,让儿童讨论。师:教师这里提前准备了许多的物品,大家看一下他们能制作蛋糕的那一部分?儿

4、童1:水杯能够制作蛋糕的人体。儿童2:气球花能够做花瓣。3、老师提供制作流程图,激起儿童制做的兴趣爱好。小孩子都想起了许多的方法蛋糕制作,如今教师这里有多张蛋糕制作的图,请大家看见上边的图例选择自己喜爱的,适合的原材料开展制做,好么?4、儿童自己制作,老师巡回演出观查具体指导。5、绝大多数儿童完成了著作后,老师请某些儿童详细介绍自己制作的生日蛋糕并开展点评。6、儿童相互之间赏析著作。制作蛋糕中班教案3【活动背景】生日蛋糕是小孩子普遍、经常吃的小点心,它不但色彩鲜艳、丰富多彩,并且美味爽口。我设计方案这一主题活动,致力于激励儿童用自身喜爱的工艺美术方式来主要表现具体日常生活,感受文艺创作主题活动

5、所产生的开心!【主题活动目地】1、正确引导儿童基本体会发现身边的美,感受工艺美术主题活动产生的快乐及成功感。2、激励儿童用自身喜爱的原材料制做一盒不同寻常的生日蛋糕。3、根据实际操作主题活动,使儿童的逻辑思维能力、自学能力及合作工作能力获得一定的提升。【主题活动提前准备】1、儿童现场观查蛋糕房,丰富多彩相关生日蛋糕的专业知识,一同收集各种各样制做蛋糕的材料。2、有关教学课件和电教设备。3、排序置放幼儿操功效的原材料:泡沫塑料、海棉、像皮泥、皱纹纸、面糊、各种颜色的珠串。4、户外设定多个银行柜台,遮阳帽、罩衣多个。【主题活动全过程】一、引题激趣引出来生日蛋糕。师:生日蛋糕是小孩子最爱的小点心,大

6、家了解生日蛋糕是怎么制成的吗?大家或是到蛋糕房去看一看吧!(收看教学课件第一部分)二、探讨、观查掌握生日蛋糕。儿童先相互之间叙述自身生日日或平常吃的生日蛋糕的样子,随后再认真观察界面中的图像,回应教师的难题。1、生日蛋糕的关键一部分(基座)一般是什么型体?总结:有些是长方形,有些是立方体,有些是圆柱,还有些是“心”形2、生日蛋糕上边能够放什么食物?他们有哪些主要用途?总结:只需是能直接生吃的新鲜水果、蔬菜水果或制成品的小点心都能够放到生日蛋糕上边,他们可以吃,更关键的是具有清理、装饰设计生日蛋糕的功效。3、一盒好看爽口的生日蛋糕是如何制成的呢?如果你是烘培师,你又怎样去制作蛋糕呢?(儿童随意探

7、讨)4、收看教学课件第二一部分。(演试教学课件,儿童收看蛋糕做法全过程。)三、随意造就蛋糕制作。1、老师逐一详细介绍原材料,与儿童一起探讨每一个原材料的使用方法。1、激励儿童用自身喜爱的原材料,按自身的意向制做不同寻常的生日蛋糕。2、老师巡回演出具体指导。3、启迪儿童给早已做好的蛋糕取个好听名字。四、感受、沟通交流展现生日蛋糕儿童联络日常生活,披头散发、系住罩衣,向大伙儿详细介绍、出售的商品卖生日蛋糕。【主题活动思考】造型艺术来自日常生活,日常生活给造型艺术以启迪。此主题活动中,生日蛋糕是儿童普遍、常说的事情,因而儿童一开始就对主题活动充斥着热情。在看一下、说说、做一做的全过程中,持续保持开心的情绪,各个兴致盎然,彻底沉浸在主题活动当中。丰富多彩的实际操作原材料给儿童耳目一新的觉得。假如在这其中的一组置放可食的原材料,主题活动后把自己做的生日蛋糕给大伙儿尝一尝,就可以由点到面,让儿童进一步体会写作与具体的关联,感受在其中的开心!附:教学课件一:蛋糕房的真正界面,选中23中生日蛋糕停留。教学课件二:详细介绍制作过程(点一下跳出来)1、提供生日蛋糕基座(演试各种形状的基座)明确一个,由小变大。2、铺一层鲜奶油。3、开展装饰设计。(1)花瓣(2)新鲜水果(3)小动物(4)花边图(5)外挂字幕4、提供制成品。4

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