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1、多种多样的香皂教学设计主题活动小班课程精品实用文档Boutique Practical Document多种多样的香皂教学设计主题活动小班课程 在我国日化用品中，香香皂仍有一定的市场的需求，尤其在众多乡村及偏远地区，大家洁面、淋浴仍习惯性用肥皂，在人口非常多的我国，从各层面标准综合性考虑到，肥皂、香皂决不会是瞬间即逝的商品，仍应获得相对应的发展趋势与改善。今日我在这里给大伙儿梳理了一些多种多样的香皂教学设计主题活动小班课程，我们一起来瞧瞧吧!多种多样的香皂教学设计主题活动小班课程1活动目标：1、能应用各种各样感观认知香皂的关键特点，掌握香皂的基本上主要用途。2、善于参加主题活动，能胆大描述自身
2、的发觉。3、在游戏里面感受成功的喜悦。主题活动提前准备：样子、色调、味道不一样的香皂多个，装水洗面盆4只，塑料吸管若干根，擦手纯棉毛巾。主题活动全过程：一、儿童认知各式各样的香皂，说说自身的发觉。1、 小宝宝们看，教师这里有一只神秘的盒子，小盒子里有一样物品，猜猜会是什么呢?(1)让儿童猜一猜，摸一模，闻一闻。(2)原来是香皂小宝宝，请一儿童把香皂小宝宝请出去。2、教师这儿也有很多的香皂小宝宝，大家也赶紧把他们请出来吧。儿童来餐桌边围住一起喊：香皂小宝宝，请出去!(教师开启盖布)(1)哇，这么多的香皂小宝宝呀，请大家每个人挑一块你自己喜爱的香皂小宝宝，拿在手上细心看一看、摸一摸、闻一闻，说说你
3、的香皂小宝宝是什么样子的?先与边上小孩子相互之间讲一讲，再请小孩子来告知大伙儿。(2)教师小结：这么多香皂小宝宝是否一样的?哪些不一样?(有各种形状、各种颜色、闻着有的香气，有的药味。)二、说说香皂的主要用途。1、 那大家在哪儿也见过香皂小宝宝?2、香皂小宝宝是用于做什么的呢?它有什么作用?何时要洗手消毒(在餐前便后、手脏)、冼澡(维护肌肤)、洗床单(整洁、香)等3、教师小结：香皂的用途。三、认知香皂遇水时的转变。教师告知大家一个秘密，香皂小宝宝有一个最好的朋友，大家了解它到底是谁吗?(水)她们常常在一起玩游戏，大家想一想跟香皂小宝宝和水一起来玩下?(先把衣袖卷起来)1、教师提出要求：看一看，
4、香皂在水里会有哪些转变?你发觉了哪些，将你的发觉告知大伙儿。2、儿童实际操作：正确引导儿童在玩中发觉香皂的秘密：发觉很滑、用手搓能造成泡沫塑料，能溶在水里。3、把香皂放到筐中，到一边去把双手洗一下，随后用纯棉毛巾把双手擦拭。再回来告知大伙儿你的发觉。(1)香皂在水中摸上去有哪些觉得?(滑溜的)(2)双手搓一搓会发现什么?(泡沫)(3)刚刚的水为沒有色调的，如今呢?(溶在水中，水泛白了，就叫肥皂液。)四、“吹泡”手机游戏肥皂液也是有最好的朋友，小宝宝们看，这个是什么?(塑料吸管)塑料吸管有什么作用?塑料吸管想跟这肥皂液来玩一玩，能够咋玩?(老师注重吹)五、拓宽主题活动到太阳下玩吹泡的手机游戏，会
5、有哪些发觉呢?多种多样的香皂教学设计主题活动小班课程2活动目标：1、能应用各种各样感观认知香皂的关键特点，掌握香皂的基本上主要用途。2、善于参加主题活动，能胆大描述自身的发觉。3、在游戏里面感受成功的喜悦。主题活动提前准备：样子、色调、味道不一样的香皂多个，装水洗面盆4只，塑料吸管若干根，擦手纯棉毛巾。主题活动全过程：一、儿童认知各式各样的香皂，说说自身的发觉。1、小宝宝们看，教师这里有一只神秘的盒子，小盒子里有一样物品，猜猜会是什么呢?(1)让儿童猜一猜，摸一模，闻一闻。(2)原来是香皂小宝宝，请一儿童把香皂小宝宝请出去。2、教师这儿也有很多的香皂小宝宝，大家也赶紧把他们请出来吧。儿童来餐桌
6、边围住一起喊：香皂小宝宝，请出去!(教师开启盖布)(1)哇，这么多的香皂小宝宝呀，请大家每个人挑一块你自己喜爱的香皂小宝宝，拿在手上细心看一看、摸一摸、闻一闻，说说你的香皂小宝宝是什么样子的?先与边上小孩子相互之间讲一讲，再请小孩子来告知大伙儿。(2)教师小结：这么多香皂小宝宝是否一样的?哪些不一样?(有各种形状、各种颜色、闻着有的香气，有的药味。)二、说说香皂的主要用途。1、那大家在哪儿也见过香皂小宝宝?2、香皂小宝宝是用于做什么的呢?它有什么作用?何时要洗手消毒(在餐前便后、手脏)、冼澡(维护肌肤)、洗床单(整洁、香)等3、教师小结：香皂的用途。三、认知香皂遇水时的转变。教师告知大家一个秘
7、密，香皂小宝宝有一个最好的朋友，大家了解它到底是谁吗?(水)她们常常在一起玩游戏，大家想一想跟香皂小宝宝和水一起来玩下?(先把衣袖卷起来)1、教师提出要求：看一看，香皂在水里会有哪些转变?你发觉了哪些，将你的发觉告知大伙儿。2、儿童实际操作：正确引导儿童在玩中发觉香皂的秘密：发觉很滑、用手搓能造成泡沫塑料，能溶在水里。3、把香皂放到筐中，到一边去把双手洗一下，随后用纯棉毛巾把双手擦拭。再回来告知大伙儿你的发觉。(1)香皂在水中摸上去有哪些觉得?(滑溜的)(2)双手搓一搓会发现什么?(泡沫)(3)刚刚的水为沒有色调的，如今呢?(溶在水中，水泛白了，就叫肥皂液。)四、吹泡手机游戏肥皂液也是有最好的
8、朋友，小宝宝们看，这个是什么?(塑料吸管)塑料吸管有什么作用?塑料吸管想跟这肥皂液来玩一玩，能够咋玩?(老师注重吹)五、拓宽主题活动到太阳下玩吹泡的手机游戏，会有哪些发觉呢?多种多样的香皂教学设计主题活动小班课程3活动目标1、塑造儿童用肥皂洗手的优良生活习惯。2、根据儿童的独立探寻主题活动，使儿童了解香皂的外观设计特点及主要用途。3、塑造儿童对香皂的求知欲，善于胆大研究和试验。4、塑造儿童机敏的观查工作能力。主题活动提前准备各种各样的香皂及香皂盒多个;各种各样旧玩具、旧手帕等;吹泡泡玩具瓶(与儿童总数相同);“我爱洗澡”歌曲及录音带、收录机;盛小玩具的蓝子多个;整洁纯棉毛巾(与儿童总数相同)、
9、装水的大水槽六个，方块布一块，剪好的小红星多个。主题活动全过程1、我爱洗澡歌曲，教师与儿童做姿势进到活动场所。(1)教师吹泡造成儿童兴趣爱好。(2)提供香皂并请儿童叙述。(请儿童随意讲话)(3)提供各种各样的香皂，让儿童观看。教师引导儿童观查香皂样子、色调、味道，并且用手摸下，讲出觉得。(儿童各自发布自身的建议)2、儿童随意玩香皂、脏小玩具等，教师正确引导儿童找寻香皂的秘密。(儿童在玩中发觉香皂的秘密：用手搓能造成泡沫塑料，能溶在水里、能使不干净的东西变整洁)。正确引导儿童胆大叙述自身的发觉，教师适度奖赏。3、正确引导儿童恰当用肥皂洗手，文化教育儿童讲究卫生。教师：小朋友们，由谁来跟我说你平常
10、是如何洗手消毒的?儿童叙述自身洗手的方法。教师：“想一想怎么才能把大家的双手洗的更整洁?”(与儿童边念童谣边洗手消毒)4、儿童随意吹泡，完毕主题活动。主题活动拓宽把各种各样小玩具用冷水清洗整洁主题活动思考本次主题活动儿童对“玩香皂”极有兴趣，根据独立的探寻，发觉了香皂许多秘密，能溶在水里，有的有香气，有的有药味，搓在手里会起许多的小泡沫塑料，能杀菌玩下佳佳中了解了香皂的主要用途，并学会了如何正确用肥皂洗手。主题活动全过程中发觉：(1)某些儿童只图玩耍而忽略了探寻香皂的秘密，对于此事，教教师应适度正确引导;(2)用香皂洗塑料玩具不太适合。次之，主题活动中，要正确引导儿童尽可能不必把水弄到衣服上，洒到路面上，塑造其培养优良的习惯养成。多种多样的香皂教学设计主题活动小班课程相关文章： 中小学语文五年级备考课教学设计 人教数学初中八年级教学设计 五年级的语文教案课后反思 儿童小班美术主题活动教学设计五篇 人教七年级上册历史与社会教学设计5
