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1、3月份教学总结幼稚园精品实用文档Boutique Practical Document3月份教学总结幼稚园幼儿课程做为幼儿教育的媒介，立即危害儿童目前的发展趋势，为儿童将来乃至一生的发展趋势尊定基本。下边是由我用心选择的，热烈欢迎查看。教学总结幼稚园1不知不觉，七月已从大家身旁滑过，在短短这一个月里，大家经历了又一次成长的快乐。在七月里，大家都有哪些开心的一瞬间呢?如今就要大家一同来回望吧!一、家长委员会主题活动在这里学年，我们班创立了家委会，在家长委员会的机构下，我们班根据志愿填报报考的方法机构每个家中一起到老马山去去玩。这一天，尽管天上不作美，飘起了毛毛雨，但是大家的很多家中在互帮互助的方
2、式下仍然到到达站。父母们带上小孩在外面体会着自然界授予大家的一切美好，大家一起去山顶摘枇杷果，摘大樱桃，一起和小孩登山，一起玩游戏。很多父母把那时候的开心纪录在了dv中，另外也记在了大家每一个人的心底。真可谓是欢欢喜喜!二、参观考察松桠蔬菜种植基地在七月里，大家紧紧围绕着蔬菜大本营这一主题风格进行了一系列的主题活动，七月初，在教研组的精心策划下，大家领着小孩来到松桠蔬菜种植基地，实地区小孩参观考察了大棚蔬菜。大家还走入温室大棚，亲自看一下各式各样的蔬菜水果，摸一摸，闻一闻，不认识的大家还求教工作员，让她们告知大家这种是什么蔬菜。由于她们很有可能从来没有见过这么多的蔬菜水果，也有很多的蔬菜水果小
3、苗，她们是怎么成长的呢?小朋友们对这种蔬菜水果充满了好奇心，主题活动当日，也有一部分父母也参加在其中，在父母的帮助下，活动安排更为的井然有序。三、父母对外开放日在七月里，大家不但请某些父母到班里做家长助教，在4月18日，大家还把所有的父母请到班里，收看英语课程课堂教学，在教师风趣栩栩如生的教学特点下，小朋友们不但参加主题活动的主动性很高，并且也把握的非常好。很多的父母都外露了令人满意的微笑。大家还请父母和我的孩子一起做亲子小游戏，一起制作泡泡水，玩吹泡的手机游戏，不仅让我的孩子体会到开心，另外也使我们的父母追忆到童年的乐趣。进一步提高了亲子游中间的关联和家园中间的联络。七、儿童常规体检在孩子成
4、长全过程之中，健康是最重要的，在月末，市妇幼保健医院的医师赶到大家园为我的孩子干了血红蛋白的查验，历经查验，我们班的小孩没有一个缺铁性贫血，所有合格。医师还为我的孩子干了个子、休重的精确测量和牙的查验。各类检验結果大家也立即的填好到佳园联络指南到了，请父母注意。若有不清楚的地区还可以立即向教师了解。最终，要谢谢父母在七月里对大家工作中的适用和协助，尤其要谢谢家长委员会的父母，大家在家园互动中无所作为的投入，谢谢大家，你们辛苦了!大家如今又走入了绚丽多彩的五月，等候大家的可能是大量的开心，就要大家和小朋友们再一次开心的渡过吧!教学总结幼稚园2一学期又过去，幼儿园大班儿童也将要离去幼稚园，进到一个
5、全新升级的自然环境学习生活了。如何使儿童能够更好地融入中小学的学习培训、生活是大家本学年的工作重点，因而，提升儿童的时间观念，塑造优良的读书习惯和学习的态度是大家的课堂教学关键，而让小孩有健康的体魄，优良的性格特点是我们在育幼层面的关键点。回望这学年的工作上的一点一滴，获得许多。这一学期，进一步深层次学习纲要分析，并将规划纲要精神实质围绕于一日主题活动当中，根据规划纲要具体指导自身的课堂教学工作中，从班集体的具体考虑激励儿童独立、自立，使儿童在主题活动中开心、独立地接纳新的专业知识，从不一样的视角推动儿童的发展趋势。特做汇总以下：一、育幼工作中：在主题活动中再次具体指导儿童保持稳定的日常生活生
6、活习惯，在班集体中分配值日生及助手，并对儿童开展监管和改正，在儿童之中培养互相制约的习惯性。并规定儿童在主题活动里能主动的遵循。儿童的自控能力发展很大，特别是在做值日生时，都能协助派发厨具、放置桌椅板凳、整理梳理好课室、挂好纯棉毛巾等工作中，在日常主题活动中渗入儿童安全观念和防范意识工作能力的塑造，从产生在儿童身旁的例子或相关文化教育材料开展科学研究合理的文化教育，使儿童明白在主题活动中怎样保护自己，爱惜他人，防止风险安全事故的产生。在时节变换阶段，留意依据班集体儿童的状况提示儿童适度的饮用水、调整衣服裤子，并特别关注得病、有艰难的小孩。平常积极主动激励儿童胆大参加各类户外活动锻练，提高儿童身
7、体素质。特别是在此次的“抗击非典”中，留意搞好班集体的各类消毒杀菌工作中，提升对儿童各种各样环境卫生的文化教育，儿童学会了恰当的洗手消毒，优良的生活习惯发展了许多。儿童因病缺阵总数大幅降低，班集体的出勤平稳。二、基本工作中：本学年对于班集体的基本状况，开展了适度的调节，并统一各阶段机构的歌曲，让儿童自身探讨产生各类基本的标准，在班集体每日选一名组长，一同催促儿童严格遵守。在日常生活的各个阶段中注重各类日常生活自控能力的具体指导，并和幼儿园保育员一同搞好儿童环境卫生层面的工作中。运用晨谈、午饭前的時间向儿童详细介绍防范意识个人行为的简易基本常识。请父母一同相互配合对儿童开展防范意识和安全防范的文
8、化教育。尤其是对儿童将要进到小学生活充分准备。三、文化教育工作中：儿童在各类主题活动中整体主要表现为开朗、好动，思维敏捷等特性。户外活动中，儿童心态圆润，不错的把握了攀登、敲打、投跳、均衡等姿势专业技能，学会了几类跳绳的方法，姿势融洽且反映灵巧。学好新的徒手操及车胎操。这一学年融合主题风格“健身运动”儿童还学会了地区性户外活动自己挑选。把握了多种多样的幼儿园玩具主题活动。幼儿园大班儿童好奇心充沛，知识层面在持续的宽阔，消化吸收新的专业知识也快。在教育科研中，选用探寻在前，解读后面的教学形式，大大的激起了儿童学习的主动性和自觉性，特别是在测算层面反映较显著。儿童从实际操作商品信用卡到数据小纸条，
9、把握了10以内奇数、偶数、及加减数计算，儿童的数学课逻辑思维能力获得很大水平的发展趋势，有时候，大家也让儿童相互之间检查作业，那样，儿童相当于又多了一次训练的机遇，主动性也激发了起來。学好估测和当然精确测量的方式较为物件的高低、大小、宽度、近远、薄厚等;关键的是儿童学会了将这种专业知识应用到日常生活去，能区别各种各样型体，学好等分，进一步了解整体与部分的包含关系。儿童喜爱探寻，观查事情也较细腻，根据掌握故乡、中华民族日圆月异的转变，进而明白爱惜、保护生态环境，具备基本的环境保护意识和爱家乡、热爱祖国感情。这学年，在班集体过道的墙面上构建“彼此探索世界”，请儿童带新闻报道，在班集体讲新闻报道，根
10、据这一主题活动，儿童的知识层面变动广了，塑造了儿童的聆听工作能力及语言表达能力，提升儿童对文学著作有兴趣，推动儿童逻辑思维的发展趋势。在区域活动中，儿童学好试着简易的科学小实验如：“磁石的特点”、“延展性”、“响声”等，了解普遍的社会科学状况以及与大家的关联，具备基本的动手能力操作技能，另外也得到了取得成功的感受。运用文化艺术节主题活动进行小故事、歌唱等主题活动，大大的工艺美术层面儿童的手工制作专业技能发展很大，如：剪、折、捏、黏贴等，明白综合性应用学过的美工设计专业技能来进行著作，和老师一起制作主题墙体装饰。儿童的美术绘画专业技能明显增强了，绘图线框较连贯性、顺畅，能不错的机构、分配界面，基
11、本呈现了美术绘画层面的想像力。四、幼儿家长：这学年关键紧紧围绕“幼小衔接班”，根据请小学教师到园授课，机构小孩到中小学参观考察，并带娃到中小学和中小学生一起授课等方式，向父母宣传策划如何做好幼小衔接及入校前要搞好的充分准备，激起儿童的入校心愿。与父母相互配合，搞好佳园联络，每星期展现周工作计划，让父母掌握儿童的学习内容、文化教育规定;每个月的发展趋势评定指南让父母掌握儿童在园的主要表现，对儿童发生的难题立即走访、电访，与父母沟通交流，商议更积极主动合理的教育理念，推动儿童的发展趋势。五、活动。在每一个活动进行前，大家依据小孩的兴趣爱好点，根据父母问卷调查、儿童检测等各种各样方法调研儿童对主题思
12、想的初始学习情况及其从小孩的身上发掘进一步转化成的新主题，用小孩想像的方法与小孩一起设计方案主题风格网络图，另外在佳园栏向父母详细介绍相关主题风格的材料，让父母掌握大家的主题活动，适用小孩的主题活动必须。儿童的兴趣爱好推动了父母的主动性，父母们开心的参加到大家的主题活动中，并为大家的主题活动进行给予了强有力的协助。如：在“我爱运动”主题风格中大家灵活运用父母、社区资源，获得父母的全力支持，为大家给予各种各样幼儿园玩具，在“绿色植物”活动中，父母与儿童一起为大家的当然观查角增加了很多的绿色植物，也达到了儿童好奇心的探寻冲动。融合幼小衔接班主题活动，进行“我上中小学了”的活动。在与儿童、父母的互动
13、交流中大家深入的感受了佳园中间文化教育的合理结合。汇总了这一学年的一点一滴，在忙碌中大家的工作中又向前走了一大步，不但小朋友们的各层面获得发展趋势，大家也和小朋友们一起发展了，工作上大家获得了很多珍贵的工作经验，提高很多的专业知识。在欣喜之余，大家也在思考不够，如：活动的造成和进行预置老师干涉的多，儿童转化成的少;构建儿童参加科学小实验的机遇不足;主题活动中老师的观查重视整体性，个别性、深层次性不足;创造力手机游戏的进行较欠缺，儿童的主体性差;某些儿童的可塑性强、依赖感强;某些儿童不足大气畏首畏尾等，在将来的工作上，大家将依据之上存在的问题，用心的思考调节，吸取优秀的工作经验和管理方案，取长补
14、短。教学总结幼稚园3在小朋友们的欢歌笑语中，焦虑不安的一学期课堂教学工作中告一段落。回忆这学年的一点一滴，甚感高兴，小孩的每一点发展都竭尽了教师的精力，自然更离不了父母对大家的适用和相互配合.回望大家学前班这一学期自身的工作中，简直喜忧参半，学前班老师的工作中是零碎的、细微的，但我喜爱我的岗位，在工作上，我对每一件事情都尽职尽责。现将这学年的工作汇报以下：一、在教育教学工作方面，大家务求从每一件琐事学起，细心细腻，時刻将安全性摆在首位，从班级的基本着手，把教学过程中间的连贯性单一化，使儿童对自身的个人行为有一定的判断力。在文化教育儿童的全过程中，大家也持续全面提高自身的素养，持续的健全本身涵养
15、，持续汲取教学经验。大家時刻严格管理自身，勤奋把基础知识转换为实践活动，并应用到课堂教学中，在课堂教学上大家依据儿童不一样的个性化与兴趣爱好，采用不一样的教育理念。结合实际深深地感受到工作要求与快乐。二、教育科研工作中在课堂教学中大家自知要提升教学水平，重要便是要上好课。为了更好地上好课，大家备好每一节课。亲自动手制做课堂教学用品。掌握儿童原来的专业知识专业技能的品质，她们的兴趣爱好、必须、方式、习惯性、学习培训新专业知识很有可能碰到的艰难，并采取有效的对策。关心全体人员儿童，重视某些文化教育，使其维持相对性可靠性，另外激起儿童的感情，使儿童造成开心的心情，造就优良的课堂氛围。年组教师在歇息的情况下就坐着一起科学研究新的教学策略，多看看对业务流程有协助的书本，持续拓宽知识层面，为课程内容引入新的魅力。1、在文化教育课堂教学中，为儿童构建优良的机遇与标准，给予充裕的实际操作原材料。依据各班里儿童的心理特点，不断加强各种各样感观认知事情，使之在参加活动的全过程中，认知能力和把握事情的特点与特性。在一日主题活动中，留意传授给儿童初浅的，简单生活专业知识工作经验，塑造儿童单独解决困难的工作能力。2、在文化教育课堂教学中用心备课教案，搞好课堂的化学物质提前准备和专业知识准备工作。留意将基础理论围绕于课堂教学
