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1、幼稚园德育教育自我总结_幼稚园品德教育本人工作中总结范文精品实用文档Boutique Practical Document幼稚园德育教育自我总结_幼稚园品德教育本人工作中总结范文工作汇报是对工作中的查验与剖析，也会为了更好地之后工作中没有发生同样的难题，防止不正确的产生。今日我就给大伙儿产生幼稚园品德教育本人工作汇报5篇范例，期待能协助到大伙儿!幼稚园德育教育自我总结1历经一学年的品德教育渗入，我班的小孩已产生了基本的道德观念，能分辨日常事情的对错，讲话有礼貌，会应用文明用语，了解恰当地解决难题的方式，明白礼让和重视员工这些。这一切，都得益于我们班分配的系列活动和大家平常的一点一滴任意的品行个
2、人行为的塑造。一、精心策划主题活动，在主题活动中塑造儿童优质的品行个人行为大家设计方案、机构的主题活动，重视综合性应用各种各样文化教育方式，进而充分发挥文化教育的整体效益，趣味性，让儿童在玩耍中，在轻松自在的主题活动氛围中，明白大道理，遭受陶冶，做到教育过程的化。(1)节日主题活动一年四季，有许多节日，在我国在庆祝节日的另外，运用节日，进行系列产品教学活动。如“三八”节开展爱父母文化教育;“五一”节开展劳动教育;“十一”节开展爱国主义教育这些。(2)参观考察主题活动机构儿童参观考察住宅小区风景，了解各种各样花草植物。让儿童掌握爱惜大家的工作，激起儿童爱惜花草植物、爱惜公用设施的感情。(3)休闲
3、活动儿童喜爱看演出，也喜爱参与演出，因而，在休闲活动中对儿童开展品德教育渗入，也是一种合理的方式，(4)户外活动幼稚园户外活动多种形式，內容多种多样，这就为品德教育渗入给予了得天独厚的标准。如在各种比赛性游戏中，文化教育儿童团结一致，激起进取心和胜不骄、败不馁的品行;(5)“大带小”主题活动由幼儿园大班哥哥姐姐为主人公的每星期一的升国旗仪式，我们班的小孩最有兴趣了。看见大哥哥姐姐们精神实质地升旗仪式、行礼，让小孩感受到五星红旗的庄重和崇高。根据这类主题活动，塑造了儿童互相关注、互相照料、团结互助、友善相处、做事有使命感等优质质量。二、把品德教育渗入儿童亲子教育中去幼稚园与家庭，是2个情况极不同
4、样的人群，儿童进到幼稚园后，一方面遭受幼稚园的文化教育，一方面再次遭受亲子教育的危害。俗话说得好，“小孩是爸爸妈妈的一面镜子”。父母的品行个性化、习惯性、特长爱好，为人处事的心态及对儿女的教育理念，对儿童品行的产生和发展趋势，具备独特的耳濡目染的功效。依据这种状况，大家勤奋搞好儿童幼儿家长，如走访、电访、按时举办父母会、父母对外开放日，招待父母到访等，立即掌握父母对孩子教育的状况，向儿童父母宣传策划和普及教育儿童的专业知识和方式，协助她们摆正文化教育见解，促进亲子教育和幼儿园管理协调一致。根据文化教育的实践活动和思索，大家觉得幼稚园的一日日常生活及各类主题活动是执行幼稚园品德教育的关键方式，虽
5、然，大家已基本尝到获得的愉悦，但这只是是大家的文化教育实践活动和探寻点点滴滴，将来将更多方面地科学研究儿童品德教育的难题，再次寻找学前教育总体提升的方式。幼稚园德育教育自我总结2在新学期开学前期大家依据班级的具体情况制订了合适我班集体的德育计划，并将它围绕与幼儿园游戏，学习培训，工作及一日日常生活的各个阶段中，使德育教育无处不在，无时没有，现将本学年德育教育汇总以下：一、将德育教育渗入与游戏里面在游戏里面，激励儿童多讲文明用语，如”请”，”感谢”，”抱歉”等，不讲粗话，不争夺小玩具，大伙儿一起玩，轮着玩，并激励儿童尝试商议处理。二、把德育教育围绕与文化教育教学过程中1、在九月份，大家以“我很喜
6、欢”打开了对儿童开展品德教育的主题风格。关键主题活动有“抱一抱”在集体游戏中体会友情的温暖，并让儿童明白关注别人和别人传递快乐。“甜美哑语手势”感受关注伤残人的感情2、十月份，在“感观总动员”中的“嘘，用心听”的主题活动中让儿童明白尊重别人，授课要遵规守纪上课认真听讲。了解聆听的必要性。3、在“伞的全球”中“伞下的家”“伞下的体会”等主题活动中塑造了小孩基本的时间观念，在制做伞的全过程中兴趣小组的协作工作能力，提高集体意识，塑造团体精神实质。4、十二月份的“让你一封信”中，根据父母和小孩中间信的沟通交流，让小孩明白爸爸妈妈的爱，让小孩学好孝顺父母，爱她人的情感。的机敏，英勇等优质质量。三、运用
7、节日对儿童开展德育教育。根据”老师节”，”中秋佳节”，”十一国庆”。文化教育儿童尊敬长辈，爱国爱党的感情。四、佳园联络，一同文化教育。对儿童开展德育教育，必须家中，幼稚园，社会发展多方面相互配合，一致勤奋，来确保儿童健康开心的发展，大家根据佳园窗，父母会及其半日主题活动，电话联系等多种多样方式，沟通交流联络，勤奋寻找父母相互配合，步调一致的开展品德教育，为儿童一同建立一个文明行为身心健康的自然环境，保证儿童心身全方位身心健康的发展趋势。幼稚园德育教育自我总结3一个学年的工作中将要贴近序幕，今日在这儿此刻的心情极其兴奋，我谢谢诸位领导干部和全体人员老师给与我这个机遇，请大伙儿倾听我的进步和工作上
8、的不够。在这里一个学年来，在普普通通的岗位上静静地辛勤耕耘，将敬业爱岗、甘于奉献一心一意服务于人民的观念融入自身的实践活动工作上。回望一个学年来所踏过的工作中过程，有一定的失、也有一定的得。现将一个学年来的观念、学习培训、工作中等层面向这里的领导干部和全体人员老师做以汇总。一)课堂教学工作中1.依据班级小孩的年纪特性选中课程内容、制订课程目标、设计方案行得通的教学环节，并依据课堂教学內容制做教学工具为教学管理。2.搞好课堂的化学物质提前准备和专业知识准备工作。在主题活动中，为儿童构建优良的机遇与标准，给予充裕的实际操作原材料。依据班里儿童的心理特点，不断加强各种各样感观认知事情，以形式多样正确
9、引导儿童有兴趣爱好的参加主题活动，并积极去学习，使之在参加活动的全过程中，认知能力和把握事情的特点与特性。在一日主题活动中，留意传授给儿童初浅的，简单生活专业知识工作经验，塑造儿童单独解决困难的工作能力。3. 依据每月的主题思想开展主题风格版块的设计方案。在布局中，大家让小朋友们参加到在其中，让她们亲自动手去制做。(二)文化教育工作中在日常日常生活正确引导儿童认识自己与团体的关联，让儿童了解自身是团体中的一员，并 乐于参与团体活动。文化教育儿童关心集体，关注伙伴，礼貌待人。对儿童开展德育教育，使儿童培养有社会道德、有聪慧、有礼貌的好宝宝，并同父母紧密联系，征求家长建议，依据儿童在家里时的主要表
10、现，对儿童开展因人施教，因材施教，同父母一起改正儿童欠佳的习惯性。1.提升了儿童一日基本的习惯养成，提升儿童各种各样习惯养成的塑造和训炼，使儿童的生活方式，读书习惯在原来基本上拥有一定的发展趋势。2.加强儿童健康观念，确保了儿童用餐时心情舒畅。重视塑造儿童好的进餐习惯性，不挑食，不挑食，用餐时不玩耍发言，不掉米粒。3.勤为儿童修指甲，防止抓破的安全生产事故产生。留意观查儿童不一样的毁灭性个人行为，老师给与立即的劝阻，并开展任意文化教育。4.提升了儿童睡午觉的管理方法及巡查，确保睡午觉时房间内的空气指数。塑造儿童优良的睡午觉习惯性，进到睡午觉室后，不大吵大闹，尽早入眠。5.依据季节变换及户外活动
11、时的状况，提示儿童立即穿脱光衣服，紧密配合幼稚园保健员搞好疾病预防和疫苗接种工作中。三)安全工作安全工作是最重要的工作中之一。确保每一个儿童的生命安全，是每一个教师的责任和岗位职责，为了更好地让父母安心，让儿童能在一个安全性的自然环境中日常生活、发展。1.传授给儿童一些安全常识，加强了儿童的安全防范意识和自护工作能力。不吞噬脏东西，不作死、水、电，不从高空跳下来，不乱爬高空，不互殴伙伴，产生风险时，会高声求救。2.关心儿童的来园状况，不许儿童带不安全物件进园。3.提升一日主题活动各个阶段的管理方法，保证了人在心到，严防意外事件的产生。4.搞好交班工作中，若有特殊情况立即转达接任教师。四)幼儿家
12、长大家的工作中假如摆脱了父母那么就没办法顺利的开展，在大家的教育科研工作上父母起了尤为重要的要素。每一次活动的进行、每一次园里主题活动的举办都离不了父母的协助与适用。大家自知幼儿家长的必要性，也因此干了许多工作中：1.搞好新生儿的走访工作中，掌握儿童的具体情况，并制订了适合的文化教育对策，并纪录走访状况。能够更好地保证佳园同歩文化教育。2.除开全园父母会外积极举办父母交流会，与父母就小孩的难题开展深层次的沟通交流。我的孩子大多数全是独生子，在家里骄纵惯了，抗挫败工作能力太弱。对于一些小孩的具体情况大家和父母一同探讨，在孩子教育难题上达到了的共识。此次的交流会十分的取得成功，不仅提升了家园互动，
13、并且也防止了父母对教师文化教育的不理解。3.应用佳园联络册、电話、互联网等形式多样开展浏览。这使我更掌握儿童在家里的状况，使我可以有目的性地进行儿童的课堂教学工作中，并且还能促进我跟父母的互相理解，使关联更紧密。4.按时向父母宣传策划幼稚园教育教学每日任务和科学研究，提升了父母、社会发展对幼儿教育工作中的掌握与了解，相互配合幼稚园搞好教育教学工作中。之上便是我在这里学年所做的一些工作中，在这里全过程中因为我遇到过许多的艰难与挫败，在每一次解决困难的全过程中我察觉自己也在不断发展。如同一个盆友以前对我说过：日常生活的深海上经常涌起波浪纹，人生的道路上四处磕磕绊绊。直面挫折务必顽强，波浪纹里健康成
14、长，风雨中越来越健壮。谢谢以前协助过我的男人，也谢谢以前带来我挫败的人。幼稚园德育教育自我总结4時间过得飞快，一晃又到学期末，对于大半年的勤奋文化教育，对比学年初制订的德育教育，我汇总以下：一、根据每周的国旗下讲话，文化教育儿童掌握大家伟大的中国，庄重的五星红旗和崇高的国际歌，让儿童出芽热爱祖国、爱家乡、爱团体、热爱劳动的感情，塑造儿童诚信、英勇、好问、友好、爱护公物，不畏艰难的质量。二、为了更好地塑造儿童团结互助，我根据一系列的文化教育和任意文化教育，使小朋友们能合作游戏，共同成长，自由活动时小孩子能轮着玩好玩的玩具，并培养了应用文明用语的良好的习惯，降低了争吵的状况。三、在一日主题活动中，
15、我对于儿童穿衣服、就餐、睡午觉等各个阶段，教育引导儿童要讲文明懂礼貌、节俭、爱护公物，尽可能保证自身的事儿自己做。四、为了更好地塑造儿童自小热爱劳动的良好的习惯，大家每日分配了值日生，开展一些简易的工作，如：擦桌椅板凳、擦木柜、给当然角的绿色植物浇灌、派发木筷等。大家每星期开展大选出色值日生，使小孩子把握了工作的方法。五、根据节日主题活动对儿童开展德育教育。向儿童详细介绍各种各样节日，如三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等，并机构了一系列的主题活动，塑造了儿童享受生活、关注他人的情感。幼稚园德育教育自我总结5幼儿阶段是人生道路的启蒙教育期，是营造身心健康人格特质和产生优良思想素质的关键阶段，可是从当今独生子所在的家庭氛围看，幼儿智力开发接纳的社会道德陶冶教育令人担忧，巨星捧月一样的影响力，父母重智轻德的文化教育，使我的孩子自小便培养了“以我来为管理中心、骄纵、骄蛮、不尊”等欠佳社会道德观念和个人行为。幼稚园是小孩接纳文化教育的最基本阶段和关键
