《小学三年级语文下册句子及答案（全面）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三年级语文下册句子及答案（全面）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学三年级语文下册句子及答案（全面）一、 （用心表达）感悟句子的风采。（1）我们要关心爱惜小同学。（修改病句）_（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）_（3）他_，：“真是急死我了！”（填上表示动作、神态的词语）（4）您在夏天穿上新棉袄。别人会笑话您的。（用关联词将两句话合并成一句话）_二、 按要求完成句子。1这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）_。2两只美丽的角差点儿送了我的命。（缩句）_。3读了这个故事，深受感动。（改病句）_。4我的身段多么匀称，我的角多么精美别致！（用加点的词语造句）_。三、 按要求写句子。（1）小蚂蚁把粮食搬回家。（改为“被”字句
2、）_（2）雷云拍着大手。（仿写一个拟人句）_（3）说出的话难道可以不算数吗？（改为陈述句）_（4）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写句子）_（5）听到铃声，立刻向教室跑去。（修改病句）_四、 按要求写句子。（1）照样子，给下列句子加上恰当的词语（两处即可），使语句表达更加具体。例：落叶飞舞着。（一片片）（金黄的）落叶（在空中）（自由地）飞舞着。花儿开放。_（2）仿写：例：岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。_（3）一棵棵苹果树上结满了许许多多数不清的大苹果。（修改句子）_（4）农夫将禾苗一棵一棵往高里拔。（改成被字句）_（5）这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。（改成反问句）_（6）那里的天空
3、总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。（缩句）_五、 读句子，按要求完成练习。1五点左右，艳丽的蔷薇开了。（改写句子，把蔷薇当做人来写）_2我把小虾带回家养在缸里。（改为被字句）_3小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（补充动作或神态描写，使句子更加具体生动）_4不但他爱读书，还爱写作。（修改病句）_5从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上。（改写成打比方的句子）_六、 按要求写句子。1微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。（缩句）_2我一定要改掉写作业马虎的坏毛病。（修改病句）_3人们用锋利的斧头砍倒了树木。（改成“把”字句和“被”字句）_七、 按要求写句子。1从一条条开看绒球花
4、和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（缩句）_2这么严重的错误怎能忘记呢？（改为陈述句）_3我估计他这道题一定错了。（修改病句）_4青头爬到牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭来蹭去。（仿照例句，写出至少含有两个动词的句子）_八、 按要求完成句子练习。1黄黄的银杏树叶好像一把把小扇子。（仿写句子）_2笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子、眼镜和卷笔刀。（修改病句）_3这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_4列宁经常给这三只灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“把”字句）_九、 按要求写句子。1人影给溪水染绿了。（改成“把”字句）_2山溪像绿玉带一样平静。（用加点的词语造句）_3这样给小沙剃头，我怎么能得
5、到那五块钱呢？（变成陈述句）_4我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。（用恰当的关联词合成一个句子）_十、 按要求完成句子。1蜜蜂这篇课文的作者是法国的法布尔写的。（修改病句）_2星星一闪一闪的，很美。（改为感叹句）_3水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（改成陈述句）_4陈莹看着这道思考题，不禁皱起了眉头，还用手打了几下脑袋，叹气道：“这道题怎么这么难呢！”（照样子把句子补充完整）老师_：“同学们读得真好！”十一、 按要求完成句子练习。1铁罐对陶罐说：“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!”（改写成转述句）_2小球是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点的词语
6、仿写句子）_3小蜜蜂飞回来了准确无误地。（修改病句）_十二、 按要求写句子。1我被眼前迷人的景色吸引住了。（改为“把”字句）_2周围的一切，不是都在起变化吗？ （改为陈述句）_3 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（照样子仿写）_十三、 按要求写句子。 1太阳放射出金光。（扩句） _2密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句） _3草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。（仿写句子） 几百里树木连成一片，真像_。十四、 句子练习。1它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫。（写一个排比句）_2你难道不知道狗是会叫的？（
7、改成陈述句）_3小蜘蛛的故事一直没讲完。老屋到现在还站在那儿。（用关联词语把两句话合并成一句话）_4小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。（写一个描写心理活动的句子）_十五、 按要求完成句子。（1）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（修改病句）_（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（换种说法，意思不变）_（3）他跑得像兔子一样快。（照样子，写句子）_（4）“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。（把提示语写在前面）_答案1、我们要关心小同学。 示例：红红的果子像一盏盏红灯笼挂在枝头。 拍着大腿，紧锁眉头。 如果您在夏天穿上新棉袄，别人就会笑话您的。2、这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替 角差点儿送了命 读了这个故事，我深受感动 天空多么高，多么蓝 3、粮食被小蚂蚁搬回家。 小溪欢快地奔跑着。 说出的话不可以不算数。 红彤
