六年级下册语文句子同步练习

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1、六年级下册语文句子同步练习一、 按要求写句子。1他笑着对我说:“过来,让我看看你的马草”(改为转述句)_2南国的红豆啊,红得活泼,像泉水的叮咚让人清爽;红得艳丽,像朝阳的初生,让人神往。(注意加点部分,仿写句子)_3仿写:语文是意境深远的画卷,让人惊叹不已;语文是旋律优美的音乐,让人沉醉其中;语文是_,让人_。语文是_,让人_。二、 句子练习。 1.锅里的饭豆都已煮得大了一圈。(改为拟人句) _ 2.庭院中地面雪白,树上栖息着鸦鹊,秋露点点,悄悄地打湿了院中的桂花。(根据意思写诗句) _3.谁家又离得开老阳儿呢?(改为陈述句) _4.他们的热情,使我热泪盈眶。(用加点词语造句) _三、 按要求

2、写句子。1闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)_2鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那本,是送你的。”(改为间接引语)_3风也停了,山中一下变得非常幽静。(改写成拟人句)_4没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(改为反问句)_四、 按要求写句子。1我们这个地球很可爱,同时又很容易破碎。(改为感叹句)_2屋后的青山就是生命的归宿。(改为反问句)_3这么松散的地,叫人想在上面打滚。(改为比喻句)_4一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(翻译诗句)_五、 按要求改写句子。1他的想象的确非常丰富,还有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢?(改为陈述句)

3、_2精彩的表演被我吸引住了。(修改病句)_3火红的朝阳从东方徐徐地冉冉升起。(修改病句)_4袁降平在稻田里寻找雄性不育的水稻植株。(改为比喻句)_5松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。(缩句)_6桂花开了。(改为夸张句)_六、 按要求写句子。1没有一个冬天不能逾越,没有一个春天不会到来。(改写成肯定句)_。2身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)_。3钟南山曾含泪说:“李文亮是中国的英雄,我为他骄傲!”(改为转述句)_。4读书很苦。读书的苦是人生最轻的苦。(用关联词把两句话合为一句话)_。七、 按要求写句子。1世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)_2

4、在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。(改为双重否定句)_3北京的春节真是十分热闹非凡呀!(修改病句)_4初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。(照样子,写一种你喜爱的食物)_八、 句子乐园。1缩写句子夏天是万物迅速生长的季节。_2将下列句子改为反问句。农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。_3说一说下面谚语的大意。(1)六月六,看谷秀。_(2)处暑不出头,割谷喂老牛。_九、 按要求完成句子练习。1这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服, 既愿久立四望,又想坐下低吟一

5、首奇丽的小诗。(用加点的词语造句)_2我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(以花为描写对象仿写一句)_3我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我生长,秋令我昏昏睡去。(仿写排比句)_4其实,我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢!(改为陈述句)_十、 根据要求写句子。1这恰好表明有数不尽的骆驼。(改为反问句)_2妈妈说:“明天我先去图书馆,再去学校接你。”(改成转述句)_3我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。(合为一句话)_4蒲公英的花可以张开、合上。(改为比喻句)_5博物馆里展出了两千多年前的新出土的文物(修改病句)_6我为他骄傲。(改为双重否定

6、句)_7泉水唱着歌儿,欢快地向前流去。仿写:_十一、 按要求完成下列句子练习。1战疫中一句句动人的言语,潜移默化地鼓动着人心,有力地宣告一种信念:心手相牵,共跨万水千山。(修改病句)_2没有革命先烈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。(变成反问句)_3照样子,写句子。我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。我是我是我是_4看着台上的走钢丝表演,观众们不禁赞叹:“这是真功夫,太棒了!”(写人物说话时可以不用“说”来表达,本句中用“赞叹”代替了“说”,请仿写一个句子)_十二、 按要求完成句子练习。1一个人想活下去,就不能不去设法在患难中找缝子。(改为肯定句)_2这样宏

7、伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为反问句)_3老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)_4北京的春天是个美丽的地方。(修改病句)_5“喝茶能提神,在茶香中还可以平复心情。”妈妈对我说。(改为不用“说”来表达的句子)_十三、 按要求完成句子练习。1地球是我们的家园。(扩句,至少扩两处)_ 2车厢里坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。(缩句)_ 3长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句)_ 4看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?(改为陈述句)_十四、 按要求写句子。1更有趣的是他在破船里拾到很多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(变成陈述句)_2为了激励小战士走出草地,老班长忍饥挨饿。(改为双重否定句)_3父来看了看我,说:“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一动就要蛰你。“(改为转述句)_

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