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1、2021年语文版三年级下册语文句子专项训练一、 按要求写句子。1你用心去听。 你能听见秋天的声音。(用上关联词,把两句话合成一句话。)_2你知道狗是会叫的。(改为反问句)_3一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。(缩句)_4我要改正上课做小动作的不正确的毛病。(修改病句)_二、 按要求写句子。1蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点的词语写句子)_2法布尔是法国著名的昆虫学家。(改写成反问句)_3在鱼缸里养了金鱼几条。(修改病句)_三、 按要求写句子。 1牡丹花开了。(用拟人的手法写花开放) _2用“有的有的还有的”写一句话。_3我们下一番苦功。我们能练出一笔好字。
2、(用关联词合并成一句话)_4我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(换一种说法)_四、 按要求写句子。1例:轻柔缠绵的问话如同小猫咪“喵喵”的叫声。(仿写比喻句)_2这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改成陈述句)_3我扶起一个摔倒的小同学。(改为“被”字句)_4花儿低下了头。(改为拟人句)_5主人把母鸡的蛋拿走了。(“把”字句改成“被”字句)_五、 按要求写句子。棠湖小学的文化感染了我。(分别改成“把”字句和“被”字句)“把”字句_“被”字句_照样子,写句子。橡树挺立在路旁。高大的橡树像草原的哨兵,挺立在路旁。云朵飘在空中。_这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这恰好表明有数不尽的骆驼。还有比这
3、更好听的叫声吗?_请写出一句关于人多力量大的谚语。_棠湖校园有许多美丽的风景,你最喜欢哪处?为什么?请用简洁的语言写在下面。我最喜欢_,原因是_。六、 按要求写句子。1妈妈买了好多水果,有苹果、香蕉、西红柿、西瓜等。(修改病句)_2荷叶姐姐像一把把翠绿的伞。(仿写句子)_3教室里真是又干净又整洁。(用上加点的词仿写句子)_4同学们在教室里。同学们认真地听讲。(合并为一句话)_七、 按要求写句子。1小蜘蛛立刻马上爬过去把虫子吃掉了。(修改病句)_2翠鸟捕捉到了一条小鱼。(改为“被”字句)_3湖的旁边有一所美丽的学校,学校里有几栋漂亮的房子,房子里每天传出琅琅的读书声。(仿写句子,注意加点的词语)
4、抬头望见前面的高山,_,_。4用下面的句子开头,写一段话。下课了,同学们在操场上,_八、 句子大观园。(按要求写句子)1全班同学的目光一齐投向了那个角落。(缩句)_2杜鹃对小狗说:“我可以教你。”(改为转述句)_3每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。(改为反问句)_4风静浪息,月光和水色交融在一起。湖面就像不用磨拭的铜镜,平滑光亮。(写出相应诗句)_九、 按要求改句子。(1)两只美丽的角差点儿送了鹿的命。(改为被字句)_(2)两只美丽的角差点儿送了鹿的命(改为把字句)_(3)鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。(缩句)_(4)北风迫不及待地向行人吹了一口气。(缩句)_十、 按要求,写句子。(1
5、)放假了,我_去学画画,_去学英语。(填合适的关联词)(2)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(用下划线词语做句子) _(3)随着音乐 同学们 在操场上 早上 做 很有节奏地 早操 (排序) _(4)我们真想捉一只翠鸟来饲养。(改把字句) _(5)工业污染给环境造成了巨大的破坏,请你设计两条环保小标语。 _十一、 按要求完成句子练习。1.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改写成反问句)_2.少先队员应该讲文明,有礼貌。(改写成反问句)_3.人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改成陈述句)_4.毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句)_5.同学们交给我一项任务。(改成把
6、字句)_6.姐姐送给我一件最有意义的礼物。(改成把字句)_7.濛濛细雨淋湿了人们的衣服。((改成被字句)_8.美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。(改变人称)_9.一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。(改变人称)_10.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称)_十二、 按要求写句子。1轻风把她们一个个送上天去送过海去。(改成“被”字句)_2下雨的时节,我们在廊子上吹肥皂。(缩句)_3那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(仿写比喻句)_十三、 按要求改写句子。(1)小红不小心把家里的花瓶打碎了。(改为“被”字句)_(2)赵州桥十分坚固。赵州桥十分雄伟。(用关联词语连成一句话)_(3)山溪像玉带一样平静。(仿写比喻句)_(4)草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。(修改病句)_(5)老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”(用自己的话转述这句话)_(6)孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。(用加点的词写句子)_十四、 按要求改写句子。(1)你这样做难道是对的?(改为陈述句)_(2)我们应该尊敬环卫工人的劳动。(修改病句)_(3)小鸟站在船头。(扩写句子)_(4)西沙群岛的