2021年苏教版四年级语文下册句子(考题)

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1、2021年苏教版四年级语文下册句子(考题)一、 按要求写句子。 1.每个小水塘,都抱着一个月亮。(仿写句子,用上相同的修辞手法) _2.蝴蝶很柔弱。蝴蝶经不起猛烈的风雨。(用恰当的关联词连成一句话) _3.阿妈领着我走过月光闪闪的溪岸,走过_,走过_,走过_。(补充句子) 4.蟋蟀的住宅的作者是法国的法布尔写的。(修改病句) _二、 按要求写句子。1七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。(缩句)_2但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)_3喂,世纪广场怎么走?(改为更礼貌的说法)_4日全食出现的时间大约在十点一刻左右。(修改病句)_三、 按要求写句子。1

2、.难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)_2.江潮还没有来海塘大堤上早已人山人海(用关联词连接成句并加标点)_3.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声。(改为比喻句)_4.在老师的帮助下,使我的学习进步不小。(修改病句)_四、 按要求写句子。1. 我们喊叫着,在田野里奔跑。(扩写句子)_2. 灰白色的鹅卵石布满河床。(改为比喻句)_3. 外国人的汽车,压死了这个妇女的亲人。(改为“被”字句)_4. 为人类造福,有什么错?(改为陈述句)_五、 按要求改写句子。1蝙蝠夜里飞行,难道靠的是眼睛吗?(改为陈述句)_2他的肝脏被鹰吃光了。(改为“把”字句)_3靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

3、(仿写句子)_4人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句)_六、 按要求完成句子练习。1我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。(修改病句)_2鹅有什么可怕的?(给句子换个说法,意思不变)_3他说我这只老虎太窝囊,连豁虎跳也不会,只会在地上爬。(改为直述句)_4用动作描写来表现人物的心情。着急:_七、 按要求改写句子。1.听到这个消息,跑出了门外。(修改病句)_2.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。(缩句)_3.寒风吹在脸上很疼。(改为比喻句)_4.它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)_5.钱塘江地形特殊。钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。(用关联

4、词把两个句子合并为一句话)_6.老师对小明说:“我很喜欢你写的字。”(改为转述句)_八、 按要求完成句子练习。1老麻雀浑身发抖,它很紧张。(改为感叹句)_2我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。(改为“被”字句)_3他激动地说:“那次是我不好,不该弄坏你的船。”(改为转述句)_4我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样(照样子,用加点词写句子)_九、 按要求写词、句练习。1风摇撼着白桦树。扩句:_2猎狗跑在我的前面。扩句:_3树枝上,两只小鸟叫。改为拟人句:_4老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。缩句:_5老麻雀飞下来,落在猎狗面前。改为比喻句:_6猎狗没料到老麻雀会有这

5、么大的勇气。(改为反问句)_十、 句子练习。1小姑娘轻轻地吻了一下豌豆花柔嫩的叶子。(改为“被”字句)_2不耕耘,不会有收获。(改为反问句)_3天空下起了雨。运动会继续进行。(用关联词连成一句话)_4蟋蟀在草地上鸣叫。(改为拟人句)_十一、 按要求写句子。1这根撑天的柱子被共工撞断了。(改为“把”字句)_2普罗米修斯从车轮上拿了火星。(扩句,至少扩两处)_3地面上没有火,人们只好吃生的东西。(改为双重否定句)_4常衔西山之木石,以堙于东海。(翻译句子)_5普罗米修斯“盗”取了火种。 宙斯要惩罚他。(用关联词语合并句子)_十二、 句子练习。1仿写句子例:如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟

6、龙的爪子。如果你仔细看_,你会想起_2用自己的话说说下列文言句子的意思。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以埋于东海。_3例句:人类来呼风唤雨。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。句与句相比,好在哪里?_仿照例句修改句子:科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。_4“当挖到差不多二十寸深时,蜂巢便暴露出来了。”句中加点词能删去吗?为什么?_十三、 按要求写句子。1父亲说:“我简直羞愧死了!”(改为转述句)_2他俩不得不回到了家乡。(给句子换一种说法,不改变原意)_3我看着这只一动不动躺在网袋里的小松鼠。(缩句)_4这种小巷人家特有的诗情画意,永久令我依恋。(改为反问句)_5妈妈总是经常对我说:“你要好好学习。”(修改病句)_十四、 按要求写句子。1.仿照例子用动作描写来表现“生气”。例:害怕妈妈一走。我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。生气_2.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)_3.用上一两个词语描绘“雷雨”。词语:霎时 忽然 一会儿工夫_4.我戴上老虎皮,套上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。(修改病句)_

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