2021年冀教版五年级语文下册句子

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1、2021年冀教版五年级语文下册句子一、 按要求写句子。1.圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。(改为双重否定句)_2.园中有民族建筑。园中有西洋景观。(用关联词把两句话合成一句话)_3.那个月光如水的晚上,给我留下了永久的回忆和终生的启示。(缩句)_4.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。(修改病句)_5.在外国的租界里,谁又敢怎么样呢?(不改变句意,换一种说法。)_6.海塘大堤上早已人山人海。(仿写句子)_7.改成第三人称转述:爸爸对小兰说:“我背你过去。”_8.改成双重否定句:今天的活动我们要参加。_二、 按要求完成句子练习。1.武松知道景阳冈上有猛虎。武松坚持往冈上走。(用关联词合

2、为一句话)_2.猪八戒吃东西的样子,逗得他哈哈大笑。(改为夸张句)_3.史记成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。(缩句)_4.严冬季节,屋子里冷得_。(补充完整)三、 按要求写句子。1月亮像个淘气的孩子,顺着竹帘格往上爬,竟然跑到穿衣镜里去了。(照样子,运用动态描写把句子补充完整)成群结队的大雁,_2那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改成反问句)_3春天,柳树舒展开了枝条。(把句子写具体)春天,柳树舒展开了_枝条,柳条在微微的春风中_,远远看去柳树就像_。四、 按要求写句子。1.小嘎子蹦来蹦去。(扩句,至少扩两处)_2.我们多阅读课外书,可以升高写作能力。(修改病句)_ 3.夏天蝉在绿树

3、上叫,秋晚的各种虫在草丛中唱不同的歌。(仿写句子)_4.自然界的种种生物是人类的好“老师”。(改为感叹句)_5.她失败了。机场服务员依然给她送鲜花。(用恰当的关联词语连成一句话)_五、 按要求写句子。1那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)_。2孩子不仅一失足,摔到甲板上就没有命了。(修改病句)_。3请你围绕“静”写一句话。_。4猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像似乎故意逗他生气。(修改病句)_。六、 按要求完成句子练习。1.海力布舍己为人的精神值得我们学习。(改为反问句)_2.蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为

4、转述句)_3.鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。(写一个句子,用上列数字的说明方法)_4.至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法,使句子意思不变)_七、 按要求写句子。 1.桂花雨的作者是琦君写的。(修改病句)_2.整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句)_3.母亲说:“只要不来台风,我就可以收几大箩桂花。”(变成第三人称转述句)_八、 按要求写句子。1这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)_2松鼠是小动物。(扩句,至少扩两处)_3桂花很香。(改为夸张句)_4喂,到淮商超市怎么走?(改为礼貌用语)_5我们做事要成功,就得有恒心,不怕花时间和力气。正如一句谚语说得那样:“_

5、,_。”九、 按要求完成句子。1.湿湿的、长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。(缩写句子)_。2.这雨下得太大了。(改为夸张句)_。3.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。(修改病句)_。4.书,被人们称为人类文明的“长生果”。(仿写比喻句)_。5.不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!(改成反问句)_。6.把“左右为难”这个成语的意思用具体的情景表现出来:_。十、 给句子换个说法,保持意思不变。1牛郎不得不离开家。_2牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?_3亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?_十一、 按要求写句子。1那用几片玻璃和彩色纸屑糊的万花

6、筒是我童年唯一的、最珍贵的玩具。(缩句)_。2爸爸说:“今天晚上你和妈妈先吃饭,我有事。”(改成不带引号的句子)_。3秋天到了,稻子熟了,高粱红了。(改成拟人句)_。4让生命上锈。让生命发光发热。(用关联词合并句子)_。十二、 按要求写句子。1.死亡在洪水的狞笑声中逼近。(缩写句子)_2.老汉用力把小伙子推上木桥。(改成被字句)_3.你还算是个党员吗?(改成陈述句) _十三、 按要求修改句子。1.我和父亲分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。(仿写表示连续动作的句子) _2.我为什么不从毛衣入手,自己设计制作和出售时装呢?(改为肯定句) _3.四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。(缩句)_4.花生的味儿美。花生可以榨油。(用关联词串成一句话) _5.父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句) _6.我们买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。(用居然的词造句)_十四、 按要求写句子。1海力布忽然听见天空中喊救命的声音。(缩句)_2海力布说出来鸟儿的秘密。海力布变成了一块石头。(用关联词合并为一句

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