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1、初中理化生教研工作总结个人工作总结 理化生是学校教学的重点，也是基础，教导好理化生的学问，有助于提升同学对理科学问的理解和认知，下面是学校理化生教研工作总结，我们一起来看看是怎么做好教研工作的总结的吧！ 学校理化生教研工作总结 本学期，理化教研组工作以学校教导处工作方案为导向，本着抓常规，重基础，讲规范，重实效的工作思路，狠抓教学五仔细，进一步深化课堂教学改革，大面积提高理化教学质量为目标，结合理化以试验为基础的学科特点，扎实有效地开展各种探究活动，将学科学问与生产、生活中的实际相联系，培育同学的学科爱好；老师加强学科学问、训练教学理论学习，提高自身的专业素养；主动实施集体备课制度，充分发挥集
2、体才智；在合作中开展竞争，在竞争中创新进展，在进展中合作，以推动我校理化学科教学质量的提高。主要任务及措施： 一、学好理论，更新观念，提高素养 1、教研组每位成员应仔细学习先进的训练教学理论和新的课程标准，通读一、二本理论专著，如新课程中老师行为的改变、老师专业化的理论与实践，围绕素养训练创新训练等热点问题，结合理化教学实践，通过专题学习和商量，提高自身的理论素养，更新训练教学观念，树立正确的教学观和同学观。 2、提倡教研组每位成员阅订一份理、化报刊。平常，理化老师要坚持阅读理、化教学讨论相关的刊物，准时了解理化教学的动态和理化教改趋向，开拓视野，拓宽理化改革思路；同时，结合自己的教学实践，汲
3、取并消化他人的先进的训练阅历，不断练好自身的理化教学内功，从而更好地适应素养训练对理化老师所提出的更高要求。 二、狠抓常规，改革教学，提高效率 1、落实学科教学常规，重点是抓课堂教学常规的落实。理化学科教学质量的全面提高，关键是落实学校制订的常规即用法练习稿，转变课堂以讲为主，讲练脱节的课堂教学模式，提高课堂教学效率。转变同学的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的理化课堂教学模式，讨论和设计科学、新颖、活泼、开放型的理化课堂教学模式；理化课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学氛围，重视创设教学情景，激活同学的求知欲，培育同学自主学习的习惯和力量，突出创新精神和实践力量的培育；坚决做到面对全体同学，照
4、看不同程度，不同层次的同学的学习需要，努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高理化课堂教学效率。 2、加强常规调研，确保减负增效。本学期，教研组将配合学校通过听课、抽查备课笔记、作业批改等多种方式，检查常规落实状况。 3、加强集体备课。发挥群体优势，提高备课质量，保证课堂教学质量。 4、摸清教改课题实施状况，主动预备向上级部门申请课题。用教研和课题讨论带动对青年老师的培育工作，以科研为载体，以教研活动为舞台，在实践、总结、反思中给广阔理化老师以出成果和成才的机会，发觉和培育一批学校物理、化学骨干老师、名老师。 5、一人一堂公开课，要用现代化的教学媒体，讲完全体理化老师参评。听评课要求真听真评，不
5、求次数，单求效果，重点看听课内容，看评讲看法。 具体工作支配： 九月： 1、制订并通过各类工作方案2、召开理化教研组工作研讨3、支配全学期的教研活动4、组织金钥匙科技竞赛活动5、听九班级化学孙振风老师的新授课6、听八班级物理王俊华老师的新授课 十月： 1、召开理化教研组课题沟通活动2、听九班级物理周永海老师的新授课3、听九班级化学李贵章校长的复习课 十一月： 1、开展第四批县级学科带头人、骨干老师评选2、听九班级物理王梅军老师的复习课3、完成学校优质教学资源的四级打磨4、进行期中考试 十二月： 1、听九班级物理王正军老师的复习课2、进行理化组新课程研讨活动 一月： 1、组织物理化学学科试验操作考核2、进行学年末调研考试3、做好老师学年度考考核工作4、收集各类资料5、学年末工作总结
