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1、好的开头 成功的起点谈高一语文第一节课 好的开头 成功的起点谈高一语文第一节课 摘 要：要高度重视第一节课的重要性，面对陌生的学生，最忌讳的是老师进入课堂就讲课，因为学生还不熟悉老师，对老师还有很多的神秘感，上来就讲课，学生也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度，导致教学效果不佳。要巧妙、有个性的展示自己博学儒雅的内涵，拉近师生之间的距离，起到亲其师信其道的作用。通过声情并茂的讲授展示语文课特有的的魅力，来吸引学生，以激发学生浓厚的学习兴趣，水到渠成的告诉学生如何学好语文的途径，采用演讲、朗诵、聊天、交流互动等多种灵活的教学方法。 关键词：高一 语文 第一节课 面对高一新生，第一次
2、和学生近距离接触，的确是非常关键。老师的这一个亮相要是能用自己独独特的性化的教学方法博得了满堂彩，下面的教学就会顺畅、圆满，起到意想不到的作用。 在上第一节课前，老师最好是修饰一下自己。一是显得干净利索，二是显得对学生尊敬，做到精神焕发。 最忌讳的是老师进入课堂就讲课，因为学生还不熟悉老师，对老师还有很多的神秘感，上来就讲课，学生也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度，导致教学效果不佳。 一、教学设想 为了上好第一节课，打响第一炮，前提就是备好课。需要面对的，是一群刚刚步入高中，对周围的一切都感到新奇的十五六岁的孩子。怎样才能把这看似轻松的一节课上好，怎样才能吸引学生，让他们通过这
3、一节课，对高中语文学习产生兴趣，从而打下良好的基础。于是想以演讲、朗诵、聊天、交流互动等方式，让他们了解高中，了解高中语文的学习内容和方法。 二、教学过程 1.开场白：同学们，大家好：火热的八月见到火热的你们，感到非常的高兴！新的学期开始了，对于你们来讲，又跨入了一个新的征程！首先祝贺各位同学顺利通过九年学习成为一名高中生，成为第六中学高中的一名学生。这是步入高中以后上的第一节语文课。可以说生活有多广阔，语文就有多广阔；画卷有多美丽，语文就有多美丽；音乐有多么震撼人心，语文也有同样的力量。需要共同努力的一个愿望在轻松愉悦快乐的语文课堂中，学好语文。有了这样的一个共同愿望作基础，只要师生共同努力
4、，就一定能轻松的学好语文。 首先自我介绍一下：关山峥嵘雄心在，海天辽阔知无疆。君子坦荡吾仰慕，甘为人梯育栋梁（课件展示）。自我介绍就是需要有一个漂亮的出彩的的亮相。促进师生友谊的建立，让学生在你的自我介绍里，感受智慧之美，拼搏之美，进取之美。要让学生感觉老师是一个博学的人，从而从心里喜爱和敬佩老师。【1】 1.谈谈语文 今天进入高中的第一节语文课，要和同学们先交流三个问题“什么是语文”、“为什么要学习语文”和“怎样学习语文”。 1.什么是语文呢？（提问并请学生回答）“语文”，好丰富的两个字。她似一位美人，闭月羞花令人陶醉；举手投足令人崇敬；丰厚的底蕴令人叹服。 什么是语文呢？叶圣陶老先生说得很
5、清楚：平时说的话叫口头语言， 写在纸面上叫书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。在这里将全国著名特级教师张祖庆老师的诗语文是什么分享给大家（课件展示）： 语文是对秦砖汉瓦的向往， 语文是对唐诗宋词的热爱，语文是对红楼梦的崇拜，语文是对西游记的迷恋，语文是离不开名著的双眸。语文是大江东去的气势，语文是怒发冲冠的激情，语文是大漠孤烟的雄浑，语文是小桥流水的婉约，语文是对陶渊明“不为三斗米折腰”的叹服，语文是对屈夫子“路漫漫其修远兮”的注解。语文，就是引领学生说铿锵有力中国话，写方方正正中国字，书洋洋洒洒中国文，做堂堂正正中国人。 因此，语文是气，因为它可以压缩、可以扩大。厚厚的一本书
6、，可以读成一句话甚至一个字：短短的一篇文章，却能让人看到一种生活，一个时代。语文是话中的味道、声音的重量、言辞的温度、字句的光泽 2.为什么要学习语文 为什么要学习语文呢？我们觉得至少有以下五个理由： 第一，语文是其他学科的基础，是学好其他学科必不可少的工具。 第二，语文是一个人一生中离不开的工具。 第三，因为高考要考语文。 第四，学习语文可以陶冶你的情操。“才如江海文始壮，腹有诗书气自华！”学语文可以提高你的生活品位，使你成为一个高尚的人。 第五，语文是一门很好玩的学科。汉语之美：汉语绝非只是一些仅仅代表一定声音和意义的死的符号，它们是充满智慧、充满感情、善歌舞、会呼吸的、活的精灵（根据实际
7、可举一些生动的实例）！汉语之美在于它可以治病。汉语的发音比较端正。专家们说这有利于语言的恢复。所以，说汉语的中国人很少得语言失意症。目前世界各地学习汉语的人与日俱增，每年以40%的增长率攀升.作为以汉语为母语的我们，怎能不自豪呢？ 3.怎样学好语文？ 培养学生良好的学习语文，习惯是关键。俗话说：“习惯成自然”，良好的学习习惯，能使学生学习语文从内心出发，不走弯路而达到高境界。因此，要着重培养学生认真读语文、认真思考语文的习惯。在学生学习语文，良好习惯的养成上，同时也需要老师与学生的不断沟通，互相配合，老师在教学中表现出良好的习惯，以身作则，使学生在学习语文中收到潜移默化的影响也是极为重要的。
8、相信每一位同学都愿意学好语文，能顺畅优美的表达自我，甚至语惊四座；能用文字展示自己的内心，以文交友，像杜甫那样“奇文共欣赏，疑义相与析”。 那么在这里教大家几个学语文的方法。笼统地说：需要打好学习语文的底子，常关注报刊杂志、广播、新闻等：俗语：“好记性不如烂笔头”也是尤为重要的，不仅要多读、多背、多听、还要多写；学生学习语文的情感态度，坚持的劲头，和在课堂上的敢于发言等等都很重要。（教师可有选择的展开）。学习语文学问多多，这就需要在一定程度上唤起学生学习语文的自主意识和习惯，激发起学生对学习语文的渴望，进行自主学习，真正成为学习语文的主人。高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才力增长得越快
9、。”面对每批新生，都首先要让他们把争做“五个一工程”，做为语文学习的最高目标、毕生追求。“五个一工程”，是指能够达到“一手好字、一张铁嘴、一肚子名篇佳作、一手好文章、一颗永远年轻的心”。 三、结束语 中国有句俗话，叫“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的同学，请记住，这都是缘分，希望你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间，一千多个日日夜夜，倍加珍惜我们的友谊。同时请大家相信和放心，我视教书为事业，把语文当艺术，以后的每一堂课，我都将竭尽全力地上好，同你们一道共同遨游精美绝伦的文学殿堂！我真诚地希望做大家的好朋友！ 参考文献 ： 【1】名师讲语文丛书之一张祖庆讲语文作者：张祖庆。主编：于漪。语文出版日期：2008-09
