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1、【精品】班主任工作计划模板集锦9篇【精品】班主任工作计划模板集锦9篇 光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，是时候认真思考工作计划如何写了。估计许多人是想得很多，但不会写，以下是收集整理的班主任工作计划9篇，欢迎阅读与收藏。 班主任工作计划 篇1一、学生基本情况分析：三年级两个班共有学生 114人，他们的年龄大多数在10岁左右，是一群活泼、天真、烂漫的少年儿童。虽然村籍不同，但是他们却关系融洽，团结一致，有强烈的集体荣誉感。思想方面：这些同学天真伶俐，品德良好，乐于助人，能团结友爱，互帮互助，多数学生有强烈的进取心。他们通过学习，受到了一定的教育：如奋发向上，关心他人，做事一丝
2、不苟，待人真诚，做事认真负责等。多数同学认识到学习的重要性，不学习就落后，就没有本领。但个别同学认识不够，纯粹是做一天和尚撞一天钟 得过且过。这样的学生应该给予正面引导。纪律方面：大部分同学能够遵守学校纪律和学校的规章制度，按时到校上课，不迟到，不早退，遵守教室规则和小学生守则，同学之间不打架，不骂人，尊敬师长，文明守纪。学习方面：经过三年多的学习，大部分同学掌握了一定的独立学习的方法，数学水平有了较大的提高，计算、理解能力也具备了一定的水平，上课时，思维敏捷，迅速，回答问题积极踊跃，能按时完成教师布置的作业，并自觉的预习功课。大部分学生，上课时能比较积极的回答问题，但思考问题较慢。当然，也有
3、一部分同学，头脑灵活，思维敏捷，但缺乏稳定性，自立意识不强，懒于动脑;还有一部分学生，头脑思维较慢，反映不灵活，基础知识掌握特不好，虽然干劲比较大，但成绩总是提不高。总体上，从上学期成绩分析看， 成绩较理想但还需继续努力，本学期要因材施教，分别对待。对于自己认为聪明得很，平时懒读、懒写、懒做题，成绩也不会好到哪儿去的学生，可以引导多自学，自己悟出道理，小组展开讨论，比教师苦口婆心的说教会更有效。对于基础很差、干劲更差，上课不遵守纪律，作业叮嘱再三都不能完成的同学，更要认真对待，发现他们思想、学习中的闪光点，鼓励他们的点滴进步，与家长联系沟通，与优生结对子，力争使他们成为砌墙的砖头后来居上。在小
4、学阶段的最后一个学期，要继续发挥学生的主体作用，培养学生的自学能力，提高学生的思维能力和实践能力。二、教材分析(一)本册教材内容包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学活动等等。(二)本册教学的主要目的要求1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。2、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。3、初步认识简单的小数(小数部分不超过两位)，初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识
5、小数的大小，会计算一位小数的加减法。4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图，能描述行走的路线。5、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。班主任工作计划 篇2一、基本情况高一四班是平行班，47人。总的来说，4班是平行班中比较好的一个班。里有很多好学的学生，有很多不主动学习的聪明学生，也有很多后进生，经常犯一些小错误，
6、影响的进步。另一方面，4班是一个团结的，班里的学生集体荣誉感很强。每个学生都不愿意留级，但初中生还是缺乏自制力。一年级四班的班干部和科长代表都很称职。班干部不仅是老师的得力助手，也是同学们的榜样。晨读和午休时，值班干部充分发挥领导作用，带领同学做好该做的事，管好纪律；各科代表在师生交流中起到桥梁作用，及时向老师反映学生的学习情况；体育委员在做课间操和升旗的过程中做出了很大的贡献。这学期4班的老师都很尽职尽责，关心学生，学习热情也在不断高涨。二、主要任务对于高一(4)班的同学，我准备用我的“两颗心”，也就是“爱”和“耐心”来对待他们。我觉得这“两颗心”是最起码的师德。爱意味着关心每一个学生。首先
7、，记住每个学生的名字和特点，让学生知道自己受到老师的关注。其次，关心学生，关心学生的成长。一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，记录学生成长中每一次成功的兴奋和喜悦，与学生分享！耐心，在道德教育中，要尊重孩子的人格，信任孩子的力量，善于发挥孩子的优势和长处，以深厚的感情对待和教育孩子，相信学生有积极的一面。即使是像4班这样的平行班，也有很多很努力的好学生，实习老师也要不厌其烦的解决学生的问题。人非草木，谁能无情？我相信，只要我把心交给学生，学生就会感受到，不辜负我的希望。我想用两句话概括一下高一(4)班所有同学的目标，就是教他们“学会做人，学会学习”。学会做人，就小榄二中的学生而言，小榄镇
8、经济发达，很多学生家庭经济状况良好，但学生家长普遍奔忙生计，对孩子关心较少。另一方面，小榄二中也不是很好的学校，学生在外面很容易被鄙视。所以很多学生被忽视，对身边的人和事缺乏关注甚至冷漠。这种情绪对初中生的成长极为不利。我想利用我在学生身边的两个月时间，努力让他们感受到老师和家长的爱，以及社会对他们的期望，让他们充分肯定自己的价值。学会做人包括方方面面，两个月改变不了太多。只希望自己能对这些孩子有一点点影响，能稍微感动一下，然后就满足了。而我具体的立足点是学生和老师的关系。通过榜样和言行来影响他们。学会学习，高一(4)学生的学习能力需要加强。无论是上课还是自习课，老师都要推着走上正轨，不利于进
9、一步学习。然而，不可否认的是，许多学生热爱学习。每次上课都有很多同学问我各科的问题，也有同学已经问了学习方法和复习方法的问题，这是一个很好的趋势。因为他们已经知道如何探索规律，找到自己的学习方法。所以我准备在合适的时候给孩子一些学习方法上的指导，让他们能够独立主动的学习。同时，我有一个想法，“先进带动落后”，充分发挥成绩优秀的学生在中的作用，让他们帮助成绩差的学生，让全班形成积极向上的氛围，促进团结。具体方案要咨询班主任后才能实施。主要形式是成立学习小组。三、日常工作晨读前工作：检查值班卫生(教室桌椅是否整齐，教室和走廊地板是否干净，负责合同区的学生是否到位，黑板是否干净，讲台是否整齐，垃圾是
10、否干净等。)，督促学生完成作业，杜绝抄袭。晨读7: 20-7: 351.所有学生都被要求在这段时间里看书，不做作业2.特别关注迟到或没到的同学【对于没到的同学，要写下名字，直接找相应的班主任汇报情况，防止上学路上发生意外】班间活动8: 20-8: 45【一般要求：快速集合队伍，整齐排队】星期一：升旗仪式周二到周五(做练习):督促学生尽快到操场，不要迟到；督促学生认真做这件事确保出席午休前工作(和早读前一样)午休13: 30-14: 151.提前15分钟到达教室，并督促提前到达教室的学生回到座位上。2.铃声一响，所有的学生都进入午休时间，什么也不做3.中途参观教室眼保健操15: 05-15: 1
11、0【督促学生快速做练习】自习课17: 00-17: 40星期一：班会周二至周五：自习室：1.各科老师分发作业，学生做作业，保持安静2.最后10分钟做卫生，部门代表接受作业并复习3.离开前检查灯、门和窗户是否关好其他鞋面班主任工作计划 篇3为了让充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期上能有更新的气息，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行。特制定班主任计划如下：一、主要工作及目标：1、利用已学传统经典资料，对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2、抓好纪律，重点做好“培优转差”的工作。3、
12、结合“中秋”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。4、加强安全教育，开展安全知识教育，增强孩子的环保意识。在平时多深入了解学生，及时发现问题，消除隐患，确保学生安全。5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，仅有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。三、具体工作措施（一）常规教育方面1、在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，
13、学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有团体。（二）纪律方面1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到趣味，又有动力，并且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自我制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。2、课间纪律。课间是学生简便休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于
14、乐。（三）卫生方面1、个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆。2、卫生：每一天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。（四）指导培养小干部小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮忙小干部树立威信。第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法。第三，严格要求小干部在知识、本事上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即”以点带面“。第四，培养干部团结协作的精神，要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即”以面带面“。四、班主任自我要求1、严于律己，做
15、好学生的楷模。进取进行课外学习，不断提高自身素质，以自我的实际行动去影响学生。2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。3、坚持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。五、不断学习总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使他们逐渐成为适应社会发展的有用人才。班主任工作计划 篇4为搞好新学期的管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作安排如下：一、认真建立规章制度和考核制度使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。上学期我班已经建立了规章制度，经过一学期学生反应是不错的，本学期我要引导学生认真研究规章制度的完善问题，总结上学期的经验和不足，力争进一步提高规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守规章制度的习惯。二、继续做好促优转差工作对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的成绩和在年纪的竞争力；对于差生多找他们他们谈话，认真了解他们内心思想的变化，寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破
