语文超详细多则材料探究练习题及答案(最全面)

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1、多则材料探究练习题(教师版)一、考点概述所谓材料探究题,实际上就为材料比较题;命题者给出一段或几段材料(文字、图片、表格)等,要求我们通过对材料地阅读、分析,比较、研究,从中提取有效信息并用简洁明了地语言表达出来,或为针对材料发表自已地看法;解题地过程,也就为研读材料、分析处理材料、归纳整合得出信息、作出判断、形成自己地观点地过程;主要考点:阅读相关材料,筛选出材料中地主要信息;结合材料反映地社会现象,提炼观点,得出结论;阅读几则材料,结合个人实际,写出自己地感想体会;文字型探究性题目可以为单则材料,也可以为多则材料, 一般由 2-3 则相互之间有关系地材料组成;词类题可以单独出现,也可与阅读

2、文章结合起来考查;今天,我们主要学习运用题中地多则文字型材料进行探究题地题;二、方法指导例 1:阅读下面三段文字,写出你地探究结果; 一分钱在许多地方已经失去人们地尊重,美国每年估计有70 亿地一分钱消失;1989 年国会议员詹姆士提议立法,希望政府能在2000 年以前停止发行一分钱;1992 年经济低迷到谷底时,财政部只铸造了91 亿枚一分钱, 1997 年经济好转,也仅有133 亿枚;100 万个一加州一位小学教师,发起捐一分钱地活动,四年时间终于募到100 万个“一分钱”;这分钱,也就为1 万元,利息达到868 美元;目前校方决定设立奖学金,奖励品行兼优地学生;答案:小事物照样蕴涵着巨大

3、地价值;例 2:阅读下面材料,说说你地发现;(1)有一个人去应聘工作,随手将走廊上地纸屑捡了起来,放进了垃圾桶,被路过地面试官看到 了,他因此得到了这份工作;(2)一位青年在自行车店当学徒;有人送来一部坏地自行车,这位青年将车修好,还把车子擦拭得漂亮如新, 其他地学徒笑他多此一举;车主将自行车领回去地第二天,这位青年被挖到他地公司上班;答案:良好地习惯,会让人有更多地收益;(关心并做好份外事,益人又益己)从这两个例题,我们可以得到如下结论:要善于发现几则材料之间地相同点(共性)例 3:阅读下面材料,说说你地探究结果;材料一:黑格尔对成吉思汗地评价:他们为出现在文明化了地时代地野蛮人,在几年之内

4、突然把罗 马世界、波斯世界与中国世界变成了一堆废墟;普希金描述成吉思汗地入侵:蒙古人征服俄罗斯以后,除了肆无忌惮地攫取与破坏,没有给予我们什么;材料二:电视连续剧成吉思汗主题曲:( 男 ) 长天飞沙,壮士血在狂号,( 女 ) 原野飞花,壮士怀抱冷傲; ( 男 ) 一代天骄,千秋知我名号,( 女 ) 谈笑造时势,问谁领风骚;精品学习资料积极向上,探索自己本身价值,学业有成第 1 页,共 6 页从材料一可以看出:从材料二可以看出:答案:历史上地成吉思汗野蛮、凶残,肆意掠夺,破坏人类文明;电视连续剧美化了成吉思汗地形象,把他视作“壮士 ”、英雄;由此,我们还可以知道:要善于发现几则材料之间地不同点(

5、个性)例 4:阅读材料,写出你地发现;材料一:在植物世界中,有一类能捕捉活地昆虫地植物,它们用黏液、滑溜地叶面、针刺、囊袋等来捕捉动物; 有地以香甜地蜜汁与鲜艳地色彩来引诱昆虫,进而不动声色地将其囚禁起来,再消化吸收;有地通过自身地主动运动来捉住昆虫,再慢慢享用;材料二:研究发现,植物在受到昆虫蹂躏时,会送出特定地化学物质信息,或促使同类植物构筑起防御工事, 或召唤捕食者来吃掉这些昆虫;金合欢树在动物舌卷它们地枝叶时,能够产生一种化学物质,刺激临近地金合欢树分泌出一种吃起来带恶臭地化学物质,让嚼食者馋而远之;答案:植物都能对付动物;植物对付动物地方式不同:或主动进攻,或被动反击;所以,我们要善

6、于比较与分析,发现材料地共同点与不同点;除此之外,还应该注意材料之间地矛盾点,探求产生矛盾地原因,进而发现规律;注意事项:1解答此类题目,应首先思考:这几则材料为什么可以放在一起?然后推断:一定为材料之间存在某种关系;再通过比较、分析,就会有所发现;2答题时,材料间为因果关系地,要先写主要原因,再写其他原因;材料间为同类事物地,要先写共性(相同点),再写不同点(个性);3需要强调地为,不能就事论事,而要进行一定地提炼;4写答案时,最好在前面加上序号; 三、实战演练1. 阅读下面地材料,写出你地发现; 美国、德国、日本在进入经济高速发展期后,高职教育均进入了稳定期,招生比例一般高达右;40%左目

7、前我国 7000 万技术工人中高级以上技工仅占列入高层次人才,每月享受国家津贴;5%,高技能人才严重短缺;无锡已计划把高级技师苏州工业园区为长江三角洲经济最发达地地区之一,苏州工业园区职业技术学院多年来为园区输送了大量具有竞争力地人才,一次就业率为97.1%, 82%在园区工作;答案:一个国家地高速发展离不开高职教育,高级技工有着很好地就业形势,并在中国经济地发展中会起到重要地作用;2. 阅读下面地材料,写出你地探究结果; 一份调查显示,小燕子、小兔子乖乖、菜蘑菇地小姑娘等歌曲成为成年人记忆最深刻地儿歌,为他们成长过程中一抹令人难以忘怀地金色阳光;精品学习资料积极向上,探索自己本身价值,学业有

8、成第 2 页,共 6 页某中学组织地一次卡拉OK大赛上,学生参赛地歌曲多为你并不懂我、被爱捉弄等成年歌曲,只有一个学生唱地为听妈妈讲那过去地故事,结果引起学生们地哄笑;就在成人歌曲在孩童间广泛流行时,灰色地童谣也以惊人地速度在底下广为传唱;我国有 2 亿多儿童,但专门从事儿歌创作地专业队伍基本没有,儿童在日常生活中听到地不为童年歌曲,而为各种各样地流行歌曲;答案:灰色童谣在学生中广泛流行且起到不良地影响;现在适合学生传唱地儿童歌曲很少,急需从事儿歌创作地专业队伍;3. 阅读下面地材料,写出你地发现;一位美国黑人出身寒微,为减轻家中负担,在一家汽水厂里当杂工,各种各样地杂活他都毫无怨言地去干;一

9、次一位工人打碎50 瓶汽水,弄得车间一地地玻璃碎片与团团泡沫,老板为节省人工要他去干,他想发脾气,但一想,这也为他份内地活,就把车间打扫得干干净净;过了两天,他被提升为装瓶部经理;后来他进了军校,衔领四星上将,官至欧洲盟军总司令,他就为美国现任国务卿鲍威尔;在建筑工地上,三个工人在挖沟;一个每挖一阵,就挂着铲子说他将来一定会做房地产老板;第二个嫌辛苦,总抱怨时间长、报酬低;第三个埋头干活,心里想怎样挖好沟让地基牢实;若干年后,第一个仍在挖沟;第二个找了个借口提前病退,每月领取微薄地退休金;第三个成了一家建筑公司地老板;答案:只要扎扎实实地工作与不懈地追求,就能获得回报,就能取得成功;4. 阅读

10、下列材料,写出你对“方法”地发现;某网站上发了个帖子:“假如你有法把豆子卖出去?”100 斤黄豆要卖出去,可现在市场上黄豆滞销,请问你有什么办跟帖地网友纷纷支招儿,现列举三种如下:第一种:把豆煮熟;如果卖不出去,就做成豆豉;还为卖不出去,就加水发酵,改卖酱油;第二种:做豆腐;如果做硬了,就卖豆腐干;做稀了,就卖豆腐花;实在太稀了,就卖豆浆;如果豆腐卖不出去,就放几天,改卖臭豆腐;还为卖不出去,就让它长毛,改卖腐乳;第三种:让豆子发芽;如果豆芽滞销,就让它长大点,改卖豆苗;如果还卖不动, 就让它再长大点,卖盆栽,命名为“豆蔻年华”,这次卖地文化而非食品,如果还卖不出去,建议拿到适当地闹市区进行一

11、次行为艺术创作,主题就为“豆蔻年华地枯萎”,以此完成另一种意义上地成本回收;如果行为艺术没人看,那就赶紧找块地,把豆苗移栽入土,灌溉施肥,除草培育,几个月后,再去市场卖豆子答案:只要肯动脑,总能找到恰当地方法;从不同地子,只有想不到地方法;5:阅读下面三则材料,写出你地探究结果;角度思考会有不同地方法;没有卖不出地豆材料一对某区一所中学初三(3) 班 49 名学生进行调查后发现:自己求过或家长帮助求过护身符地占 96;经常到网上占卜地占一定能给自己带来好运地占34;相信命由天定地占781l ;相信自己地幸运花、幸运石、幸运数字精品学习资料积极向上,探索自己本身价值,学业有成第 3 页,共 6

12、页材料二在某搜索网站输入“占卜”二字,可检索到34.4 万个网页;输入“星座”二字,可检索到 267 万个网页;从搜索结果看,占星奇缘、北斗星易学书、周公解梦等内容充斥网页;材料三联合国教科文组织把每年地4 月 23 日确定为“世界读书日”;专家呼吁全社会都要关心青少年地健康成长,多为青少年出版一些好书,多提供一些有益地活动场所,为加强社会主义精神文明建设、构建社会主义与谐社会作出贡献;1.当今社会有些青少年非常迷信;2.某些网络媒体里充斥着大量地迷信邪说;3.全社会都要关心青少年地健康成长,并为之创 地侵蚀;设良好地环境,多读好书,从而抵制迷信思想6. 读下列材料,写出你地探究结果;材料一撒

13、哈拉沙漠以南非洲地区地城市人口中,71.9%地人居住在贫民窟,而且贫民窟人数在急剧增加;贫民窟已给城市带来危机;材料二在贫困地非洲国度安哥拉,孩子们没有受教育地机会,许多孩子被赶出家门,遭受辱骂、毒打,甚至被烧死或活埋,就因为他们地父母认为他们掌握邪恶地巫术;材料三多年来,世界粮食计划署一直没有停止对非洲贫困地区地粮食援助;今年,又给予非洲20亿美元资金地粮食援助,相当于对全球援助地总额;1. 非洲地区地贫困与愚昧带来了巨大地社会问题(人口增长、教育落后)且给世界增加了沉重地负担;2. 贫困与愚昧严重困扰着非洲地发展,并给世界造成了沉重地负担;7. 阅读下面地三则材料,联系本文,写出你探究地结

14、果;(答出三点即可)材料一母虎抚养幼虎有三个过程;开始,它出去捕食回来,把最嫩地肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎;后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,剩下地骨头扔给幼虎啃;再后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉,幼虎要吃,它就大吼一声,不让它吃;过几天,幼虎饿得实在受不了,就离开母亲,自己找食吃,且不再回来;材料二孟子曰: ”故天将降大任于为人也,必先苦其心志, 劳其筋骨, 饿其体肤, 空乏其身”(生于忧患,死于安乐)材料三曾有这样地一幅漫画:父亲送儿子上大学,衣着时髦地儿子空着手,与别人谈笑风生,而父亲却肩扛手提,佝偻着身子帮儿子排队报名;漫画题为“如此爱心”;1. 人才多为在艰苦环境中造就地;

15、2. 恶劣环境地磨炼有利于人才地成长;3. 全社会应该加强挫折教育、苦难教育;8. 阅读下面材料,接要求答题;材料一:殷墟为商代后期地都城遗址,位于今河南安阳小屯村一带;殷墟博物馆为国内唯一一家较专业、系统展示商代文物地地下博物馆,有青铜、甲骨文等五个展厅;从平面上看,殷墟博物馆酷似甲骨文地“洹”字,取殷墟依附洹河之意,象征洹水在孕育商代文明中地重要作用;材料二:位于河南安阳地中国文字博物馆造型取材于象形文字地“墉”( 即城墙 ) 字;建筑内容包括主体馆、广场、字坊;字坊高18.8 米,宽 10 米,取甲骨文“字”之形,为中国文字博物馆地象征性精品学习资料积极向上,探索自己本身价值,学业有成第 4 页,共 6 页建筑之一;作为我国首座以文字为主题地博物馆,中国文字博物馆目前共有馆藏文物及

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