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1、高三物理教学期末工作总结高三物理教学期末工作总结转眼间短暂的一学期时光又即将过去。以下是本站wtt为大家精心整理的高三物理教学期末工作总结欢迎大家阅读供您参考。更多精彩内容请关注本站。转眼间短暂的一学期时光又即将过去。本学期我执教高三二班物理课和高三三班的物理课本人按照教学与科研计划认真备课、上课、听课、评课及时批改试卷、讲评试卷做好课后辅导工作积极参加集体教研活动积极开展重点课题研究已经如期地完成了教学与科研任务。为了以后能在工作中扬长避短取得更好的成绩现将本学年的教学与科研工作总结如下：一、教学方面高三教学过程是师生互动的过程。本人紧扣高考特点学生特点把握全局认真筹划每一章节精心设计一节课
2、的每个环节推动教学层层深入形成了良性互动并取得良好的教育教学效果。1.教师方面： 认真分析和研究近三年的考试说明研究三至五年的高考试题以及各地的模拟试卷。这样做的目的是更好地把握高考的特点使复习能把握大局突出重点在主干知识点花更多时间下更大功夫避免平均使用力量。2.注意学生能力的培养。高考把对能力的考核放在首要位置通过对知识及其运用的考核来鉴别学生能力的高低。考试说明中明确告诉我们要考查学生五方面的能力即：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。（1）.对物理概念规律的教学重在理解能力的培养。教学中通过各种形式的辩析使学生理解概念、规律的确切含义适用条件清楚认识
3、其表达形式并通过似是而非的典型事例分析加强理解。（2）分析综合能力的培养。分析综合能力的培养可分为几个要素进行强化：提高学生受力的分析能力。受力分析尤其是较复杂过程的受力分析是大多数学生的薄弱点而正确的受力分析准确画出受力分析图是正确解答物理问题的基础所以每一道题的受力分析都要重视让学生亲自动手认真画出。提高学生分析运动过程的能力。平时多训练学生说清物理过程准确画出物理过程图能够拆解运动过程能清楚整个过程是由哪几个运动模型组成的各个运动模型之间是通过什么手段进行转换的（如是否通过碰撞进行转换是否通过不同的场进行转换是否通过不同器械进行转换等）弄清楚其中起重要作用的因素及有关条件清楚每一个过程满
4、足什么规律能量是否发生转换机械能是否守恒动量是否守恒等弄清楚物体各个位置或重要瞬时的物理状态。加强隐含条件和临界态分析能力的训练。根据经验复杂的物理问题一般有四方面的难点一是运动过程复杂二是部分已知条件是以隐含形式给出三是临界态对应的物理实质是什么四是物理背景或不熟悉的科学名词产生的干扰。这其中隐含条件的挖掘临界态的物理实质学生尤其感到困难所以平时多加强了训练。（3）推理能力的培养。往往听到有的学生说不怕计算题就怕选择题这说明学生用概念或规律进行推理能力有待提高。高考说明中有关推理能力的表述是：“能够根据已知的知识和物理事实、条件对物理问题进行逻辑推理和论证得出正确的结论和做出正确的判断并能把
5、推理过程正确的表达出来”。推理不仅在计算题中有选择题中绝大多数是考查学生对概念规律的理解及运用概念和规律进行适当的推理的能力所以平时要注意用概念和规律进行推理能力的训练。另外还须加强应用数学处理物理能力的训练加强获取信息处理信息能力的训练科学抽象的能力的培养等。3.重视理论联系实际题目的分析和训练。现在高考越来越重视理论联系实验能力的考查。每一章节都有这样的题目本人注意挖掘特别是电磁学部分这样的题目较多高考考查的比率也较高。4.注意物理学特殊方法的训练如：对称法、守恒法可逆思想整体与隔离矢量三角形法图像法等效法等训练。强调一题多解一法多用从中体会不同方法处理不同问题的优劣。二、科研方面本学期我利用课余时间在班级成立了研究性学习小组确立了研究课题利用近半年的时间完成了太阳能电池板转化效率的研究并在大连市研究性学习评比中获得第五名的好成绩荣获了一等奖。总而言之本学年以来本人在教学与科研工作中取得了一定的成绩学生成绩进步明显个人教学业务能力、科研能力有所提高虽然如此但是其中不足在所难免我将一如既往勤勉、务实的工作我将本着勤学、善思、实干的准则再接再厉把工作做的更好。物理教学工作总结wtt精心物理教学年度工作总结 | 物理教学年终工作总结 | 物理教学个人工作总结第 4 页 共 4 页
